REPÚBLI

CABOLI
VARI
ANADEVENEZUELA
MI
NISTERI
ODELPODERPOPULARPARALAEDUCACI
ÓN
UNI
DADEDUCATI
VAPRI
VADABELAGUA
DEPARTAMENTODEEVALUACI
ÓNYCONTROLDEESTUDI
OS.
ASI
GNATURA:
CASTELLANO

REFERENTETEÓRI
COELCUENTO: LAFI
ESTADELASFLORES

Enunapoblaci
óndelhombre,
cur
iososi
empr
edeest
udi
arhast
alascosasmás
i
nsigni
fi
cant
esquelerodean,
IBAANACERLAFLORMÁSGRANDEDELMUNDO.

Lanot
ici
ahabí
all
egadoat
odosl
osr
inconesdel
bosqueyl
asf
lor
esest
abanal
bor
otadas.

Susieraunaher
mosaniñadediezañosalaquelegust abaest
udiaryapr
endercosas
nuevas.Vi
ví
aconsuabueli
taAuror
a,decabell
osblancos,vozsuaveydul
ce,yconsu
hermanit
oTomy ,
deci
ncoaños,deojosvi
varachosyment emuydespiert
a.

Estapequeñafamil
iahabitabaconf
ortabl
ementeenl
apart
eNortedelbosque,enuna
casit
ademader arodeadadeher mososárbol
es,unr
íoygrancant
idaddepájaros
i
nsectosyotrosanimali
tos.

Esamañana, Susi desper tócomosi empre, despuésdel avarsel osdi entesyt omar seun
vasodel eche, sal
ióconunr amil
letedef rescashi er
baspar adár selasal osconej osy
saludaraAr químedes, elúnicoay udantequel aabueli
taAur orat ení
a.Él er ael encargado
decui daryal iment aral osanimalesdomést i
cosquehabí aenl acasa: Chachi tala
cochinita, yGor gui sucochi ni
tochiquiti
toqueapenast eníadosmeses; el venadit oRaúl
,
quesequedóav i
virconel losdespuésdequeAr quí
medesl ecur araunaher idaenl apat
a;
elgalloZacar íasysuhar éndesiet egalli
nas, quedabadev ezencuandounpi cot azoa
algunaindi scipli
nada, sentandoqueél eraqui enmandaba; Mi chinoel gat oal quet ení
an
quer egañart odoel ti
empopor quenodej abadecor retearal asgal l
inasyer aungr an
cazador, ayudandoamant enerl
acasal i
mpi ader atones; Mor i
tayTut i,l
apar ejadeper r
os
aqui entodosamaban, guar di
anesf iel
esqueav i
sabansi algúnv i
sit
ant eocami nantese
estabaacer cando.

Susisecompl
ací
amuchodandoal
osconej
oshi
erbasquear
rancabadecami
noal
a
pequeñagr
anj
a.

Mientr
ashacíaesto,notóqueel v
ient
oletr
aíaunrui
dodi fer
enteesamañana.Afi
nóel
oí
doyescuchounaconf usi
óndev ocesj
ubil
osasyalborotadas.Si
nti
óunagrancuri
osi
dad
ycolocandoasuconej i
toPeluchedenuevoenlaj
aula,siguiósuimpulsoyseadent
róen
elbosque,haci
éndoseacompañarporTuti.
-¡
VamosTut i
!Queest
amañananosesper
angrandessorpr
esas.Oigol
avozdel
as
cayenasquedi
scut
enconl
osárbol
esapamat
es:¡Corr
e!,
corr
edetrásdemíynote
dist
rai
gas.

Susi
ibatanrápi
doquet
ropezóconuni
nmensot
roncoquenohabí
avi
sto.Cay
óal
suel
oy
medioat
ontadadij
o:

-
¡Tont
o!,
¿Quéhacesenel
cami
noat
rav
esado?
.

-Lat
ont
aer
est
úquenot
edascuent
aqueest
oyaquídescansando.

-¿
Enmedi
odel
cami
no?

-
¿Esquenot ehasent
eradodelosacont
eci
mient
osypreparat
ivosdebi
env
eni
da al
afl
or
másgrandedelmundoquenacerádent
rodedossemanas?

-
¿Quéf
loresesaquey
onoconozco?

El
troncodándosemuchai
mpor
tanci
acont
est
óenf
adado:

-Eslaf
lormásgr andedelmundoquenacecadav eint
eaños, ¿Notepareceimportant
e?.
Vive pocot iempo,ysiempr equev i
enet
raenuev asnoti
ciasparalasflor
es.¡Di
cenque
esmuysabi a!
.Susmensaj essonmuyesper ados.Duer medur ant
ev ei
ntelargosañosy
heredat
odoslosconocimientosdesusantecesor
as.Esunagr anobservadoradelmundo
ysusnoti
ciasatodosnosinteresan.

-
¡Quéemocionant
e!-
,di
j
oSusi,-y
otambi
énqui
eroi
raconocer
layescuchar
la!
.¿Túcr
ees
quedej
aráunmensajepar
aloshombr
es?

-
¡Cl
aroquesí
!,
dij
oel
tronco,
yaunpococansadodet
ant
aspr
egunt
asdeSusi
.

-
¿Quét
engoquehacerpar
airal
lugardondeel
l
avaanacer
?

El
troncocont
est
ó:

-
Nadamásquesegui
rmeal
cent
rodel
boque,
dondeest
álaCascadaVer
dedel
asPi
edr
as.

-
Vamosent
onces,
miami
got
ronco,
quedeseoconoceryent
erar
medet
ant
asnuev
as.

Susi
,seguidadeTut
i,cor
rí
adet
rásdelt
roncoqueparecequevolabadelorápi
doquei
ba.
Caminaronunkil
ómetroyamedi
daqueseacercabanoíanmásfuert
elaalgar
abí
a.

Elr
uidodelaCascadaVerdedel
asPiedr
asll
egabaasusoí
doscomouncant
odesi
renas.
Derepent
e,al
bordearel
últi
motr
echodelcamino,
vier
onasusami
gos.
Elespectáculoeraconmovedoryelcol or
idomar avi
ll
oso.Est
abanal
lícuant
asf l
ores
habit
abanenelbosque.Loaár bolesl
asrodeaban.Estos,consuscopasrepl
etasde
especiesdetodosl
oscol
ores,parecí
aquesehabí
anv esti
doconsusmej
oresgal
as.

Susi
sepr
egunt
aba:

-
Siahor
aest
oesasí
,¿cómoser
áel
díadel
naci
mient
odel
aRei
nadel
asFl
ores?

Tomaronasient
oenunadel aspeñasdesual
rededorysedispusi
eronaescuchar
.Tuti
mirabaconojosint
errogant
esasuami tayl
emov íalacol
alocodecontent
o,puesaquel
espect
ácul
olecompl ací
amucho.

-
Atenci
óndamasycabal
l
eros,
elAv
edel
Par
aísot
ienel
apal
abr
a,di
j
oel
saucel
l
orón.

El
Avedel
Par
aíso,
subi
daenl
acopadeunár
bol
habl
óconv
ozaut
ori
tar
ia:

-
Esungranhonorparamíserl
aor
gani
zador
adeest
afi
est
a.Qui
erodar
lel
asgr
aci
asa
t
odosporsuasi
stenci
a.

Ydesdobl
andounper
gami
no,
dij
o:

-
Ahor
amedi
spongoadarl
asr
egl
asquedebensercumpl
i
dasel
grandí
a:

Las flor
es deben disponerse con sus mej ores atuendos,limpiarse l
as hojas secas,
bañarseconr ocíodelamañana, suspét al
ospei nar
losconelmay ordelosesmer os, pues
nadamásynadamenosv anar ecibiralamásgr andedel asfl
ores.Deberánorganizarse
porclasesycolores,t
odasl l
evaránmar iquit
aspar ahacerlassonarjuntasmuyf uert
e, enel
moment odelnaci miento.Así,l
agr anf l
orsabr ádel aal egrí
aquesent imosalv olv era
tenerl
aenl af l
ora.Seexi gi
ráunabsol utor espetoysi lencioparapoderescucharsus
vali
osasprofecías.

-Unavezquelagranfl
orhay
ahabl ado,serepar
ti
ráunbanquet
edenéct ar,dej
andoentrar
alosali
adosdenuestr
asuperv
ivencia:páj
aroschupador
es,mar
iposas,abejor
ros,abej
as,
mosquit
osei nsect
osdeester ango.Habr ámúsicaycompar sas,lascualesdeberán
ensay
arsedeantemano.

Susinosalí
adesuasombro.Muyemoci
onadasepusodepi
e,agi
tól
amanol
l
amandol
a
atenci
óndelAv
edelPar
aísoypr
egunt
óconvozfuer
te.

-Perdona,amigamía.¿
Podemosv
eni
rmi
sami
gosyy
oav
erelnaci
mient
odel
afl
ormás
grandedel mundo?
-Losiento,Susi.Nomedicuent adet upr esencia.¡Cl
aroquepuedesasist
ir
!.Tehago
responsabledelaorganizacióndelosniñosy ,sobretodo,t
epidoquel
esexpli
quesqueno
debenar r
ancarnosningunahoj aopét al
o.Túyy osabemosquehayniñosquev anporlos
bosquesoporcual quierotrositi
odondenosot rashabit
amos,ynosmalt
ratanoarrancan
paraluegotir
arnosalsuelo,dejándonosindefensasanuestrasuer
teymori
rdehambr e,de
sed,oaplastadasporsuspi es.

-Notepreocupesquecumpl i
rémuybientupedido.Sabescuánt
ol asquieroatodasyl
o
fel
izquemesi entoalvermicasall
enadev osotr
asporlasmañanas.¡Lashorasquehe
pasadoobservandocomol asmar
iposasli
banvuestr
ascorol
as,dandosaltodeunaaotr
a
procur
andonodej arni
ngunasi
nprobar!

Susi
ll
amóaTut
ique3est
abadi
str
aídocor
ri
endodet
rásdeunsapo.

-
¡Vamos,Tuti
!Eshor
ader egresaracasa.Abuel
aAur
oradebeest
armuypr
eocupadapor
miausenci
a,ya,
quesal
ícorr
iendoynoleinfor
méadondeiba.

Der egresoacasaSusii bapl

anif
icandoacuántosami gui
tosinvi
tar
íaalafi
esta.Pensó
enMi gueli
to,suvecinomáscer canoymásquer i
do.Sehabí ancri
adojuntos.EnLuis
Fel
ipe,ensuher manit
oTomy ,enFl orent
ina,Vanesa,Ir
ene,Andrea,Mauri
cioyasíl e
vi
nieronal ament emontonesdenombr esdeni ñosrespetuososdelanatural
eza.Ell
a
sabíaqueellosnoladejar
íanmal.

EsasemanaSusit uvomuchot rabaj

o:at
enderasuabuel
it
a,sust ar
easdelcol
egi
oyel
cuidadodelosanimales,peronodejósuscaminat
asporl
astar
des, avi
sandounoaunoa
todossusami gui
tos.Susi,enlacamapensabaquenadamásf al
tabantresdí
asparael
nacimient
odelaflorysepr egunt
aba:

-¿Quépasar
á enl
osdi
fer
ent
esr
einosdel
asf
lor
es? Yconunsuspi
rodi
j
o:-
¡Cómome
gust
arí
asaber
…!

Susanit
asequedódormidaycomosisuadapr ot
ect
oralahubieraescuchado,si
nti
óque
l
amont abanenuncaball
oblancoal
ado,comenzandoasíelvuelohacialosrei
nosdelas
f
lor
es.

Susi
,conlosoj osbi
enabi er
tos,l
epi dióalblancocaball
oquebajar aalreinodelas
bl
ancasmargari
tas.Desdeelaireparecíanniev
econl ospétal
osextendi
dosalsolyl a
cor
olarel
uci
ent
ecomoelor o.Unascoreabanalr i
tmodel ospasosdebail
eyl ospét
alos
seencr
espabancomobl ancaespuma.Ot r
assepei nabanunayotravez.Susioyócomo
unadeell
as,
muycoquet a,
decía:

-
¡Oh!
,¡
quéher
mosasoy
!¡Ser
élamásbel
l
adet
odas!
 Susipi
dióalcabal
l
oal
adol
evant
arelv
uel
o.Alr
atol
ell
amól
aat
enci
ónuni
ntenso
col
ori
do:

-
¡Baj
a!,
¡baj
a,cabal
l
ito!
¡El
rei
nodel
asazal
eas!

-
¿Quépasa?–sepr
egunt
óal
oírel
albor
oto.

Lasazal
easdi
scut
ían.

-
¡No!¡
no!¡
no!Lasr
ojasser
emosl
aspr
imer
as.

Ypr
otest
abanl
asbl
ancas.

¡
No!Nosot
rasser
emosl
aspr
imer
as.

-
¡No!nosotr
asquetenemosmásj
erar
quí
aser
emosl
aspr
imer
as.Di
j
olar
epr
esent
ant
ede
l
asazaleasdobl
es.

-
Somosl
asmásboni
tasyasíagr
adar
emosmásal
agr
anf
lor
.

De nuev
o Susipidi
ó alcabal
l
o que l
a el
evar
a dej
ando en pl
ena di
scusi
ón a t
an
desor
gani
zador
eino.

-¡
Par
adenuev omil
indocaball
it
o!,¡
Miraquepr eciosoeselrei
nodel
osclav
eles!
,consus
ri
zosti
esoscomosiestuv
ieranalmidonados,todoscolocadosenal
ter
naci
óndecolores,
cant
andoarmóni
camentel
acanci óndebienvenida.

Muycont
ent
a,Susi
vol
vi
óapedi
ral
cabal
l
oot
rov
uel
o.

-Ver
emosadondecaemosahor
a.} A medidaquevol
aba,observ
abaemocionadael
bosquet
anquer
ido.Lel
l
amól
aat
enci
ónunrui
doquecadavezsehacíamásagudo.

-
¡Baj
a!,
¡baj
acabal
l
ito!,
queestamosenel reinodelasorquídeas.¡
Quér ui
do!Todashablan
alavezconlabocabienabiert
a.¡
Asustan!,parecequet evanat ragaresasgargant
asy
l
enguasdetodosl
oscolor
es.Seestándesgañi t
ando,l
legaranafóni
casal afi
est
a.

Laor
quí
deal
eopar
dogr
it
ó:

-
¡Soyl
amásr
aradet
odas!Yporl
otant
o…i
rédepr
imer
aenl
afi
l
a.

-
¡No!Gr
it
ólaor
quí
deanegr
a-¡
l
amásr
arasoyy
o,i
rédepr
imer
a!
-¡
Otr
asquepelean!Mev
oy,¡
yasepondr
ándeacuer
do!,nosopor
toelr
uidodeest
as
atol
ondr
adas.

-
Cabal
li
toli
ndo,tepr
ometoqueesteeselúlt
imovi
aje.Despuésmedej
arásenmicama,
quemañana,comosiempr
etengoquemadrugar
.

El
aladocabal
l
itosonr
ióaSusi
obedeci
éndol
aal
inst
ant
e.

-¡
Quéasombr o!,enelr
einodelasAcaci
as,danzan,sedanl
asmanosunasaotrascomo
siestuv
ier
anj ugandoal ar
ueda.¡Est
ánpreciosas!
,sushoj
asl
impiasybri
l
lantes,sus
fl
oresfr
escas.

¡
Quésat
isf
acci
ónv
ert
ant
adi
sci
pli
na!

De r
etor
no a casa,Susiv i
o,desde elai
re,ot
ros r
einos:Tr
ini
tar
ias,Ar
aguaney
es,
Camar
onci
tos,
Rosas,Cayenas,Gal
l
itos…

Sehabí
ahechodenochecuandov ol
vi
óaescucharr ui
dos,
peroestaveznoeranvocesni
gr
it
os,er
anlamentosyll
ant
osmuyt ri
stes.l
eparecí
aqueibaaabusardelpobrecabal
li
to
al
ado,per
oeratantasucur
iosi
dadporverquépasabaenesterei
noqueler
ogó:

-Yosémicaballi
toquedebesestarcansado,per
otengomuchosdeseosdesaberl
oque
estápasandoenester
einodondetodosll
oran.

El
cabal
l
orespondi
óaSusi
:

-Notepr eocupesher
mosani ña,
yosoymági
coynomecansotuhadamadr i
nameenv i
óa
sati
sfacertodostusdeseos.Ell
asabemuybi
enl
obuenaniñaqueeres.Túmereceseste
regal
o.

-
!Al
l
ávoy
!Suj
état
efuer
te.

Bajar
onySusiley
óenl
aent
rada:Rei
nodel
asDamasporunaNoche,er
aconmov
edor
escuchar
las!

I
nter
rogóSusana:

-
Quél
espasapr
eci
osas?

-
Somosmuydesdi chadasjamásconocer
emosa l af
lormásgr
ande.Nosot
rassól
o
v
ivi
mosunanoche,
laluzdel
solesnuest
rover
dugo.
-Esci ert
o-,lesdij
oSusani t
a,-peronol ov eái
st ant r
ágico.Todol oquesucedeenl a
naturalezat i
enesur azóndeser .Vuestro nacimient
ot ambi énesmuycoment ado y
admirado porv uest
ra sola noche ygran belleza sois especial
es ymuyesperadas
provocandoexcl amacionesycoment ar
ios.Promet oqueosv i
sitar
éycont
arét
odoloque
sucedaenl areuni
ónfl
oral.

-
Tengoquei
rme,
hast
apr
ont
o!

Eldíadelnaci
mient
odelar ei
nadel asf l
oreselgalloZacarí
asesamañanacant abade
madrugadaconmásalegrí
ayf uerzaqueríadespert
aratodosl oshabit
antesdelacasi
ta
demadera,atodosl
osni
ñosdel osalrededoresysucantosonabaapr egónanunci
andoel
grandí
alagranfi
est
adelnacimientodeLaRei nadelasFl
ores.

Susiqueentendi
óelmensaj
e,seest
ir
óenlacamaconunasonri
saenl
osl
abi
os,cor
ri
óa
l
ahabitaci
óndeTommyydándol eunbesoenl
afr
ent
eledesper
tó.

-
Vamos!Adesay
unar
!Hoyesel
día!
!

Sedespi dier
ondel aabuelaAurorayempr endi
eronelvi
ajehacialapart
emásespesadel
bosquedondev i
víanloseucalipt
os.Porelcami noibansumándoset odoslosni ños
i
nv i
tadoshaci endosonarl asmar i
qui
tas.Ensuscar assedibujabanampl i
assonri
sasde
sati
sfacción.Ibanaserl osúnicosespectador
esdel arazahumanadeunev entopoco
común.Sent i
rseacompañadosdet odasl asflor
esdelbosques,mont añasconti
guas,
praderasyot r
osl ugares.Losapamateshacíansonarsustroncosconlasramas, par
ecían
tambor esqueanunci abanelespléndidodía.Todoscami nabanenor denenl ami sma
dir
ección.

Losniñosseubi
car
onenellugarpar
aell
osdesti
nado.El
car
nav
aldecol
oresi
mpr
esi
onaba.
Elor
deneraabsol
uto,
elsol
bril
labaytodosest
abanmudos.

ElAvedelParaí
soorgani
zador
adelevent
o,tomól
apalabrayanunci
óquef
alt
abanpocos
minut
os.Señalóatodosunmont í
culoador
nadoconhojasdeuñadedantaymalangas
gi
gantesypidi
óayudaparadest
aparl
o.

Los asist
ent
es est
aban absortos a l
a expectati
va,observando cada movi
mient
oy
cont
eniendolar
espir
ación.Sepodíasenti
rlatensiónreinant
eenelambi ent
eunaúlt
ima
hoj
ayahíestabaelcapull
ogigante,
comonuncaf l
oranteshabíavi
sto.

Losniñosexcl
amar
onencorosusorpr
esa.Elcapul
l
oporf
uer
atení
auncol
ormor
ado
oscur
oyeltall
omedi
acer
cadecuat
rometr
os.

-
Quegr
andees!
,pensabaSusi
.

ElAvedelParaí
sopidi
óalosespect
adoresquehici
eransonarl
asmariqui
tas,depr
ont
o
Miguel
i
toselevant
óalar
madodelasi
ent
oaler
tandoalosdemásniños:

-
Est
ámov
iendol
ospét
alos!
!mi
raSusi
!mi
ra!

Lasmariqui
tassonabanintensament
e;elair
eseconv i
rti
óenunav ar
iedadder
aros
per
fumes.Todosestabanexcit
adosyaquel
l
oeraunaconf
usióndear
omas.

Real
ment
elaf
lorer
agi
gant
esca,
suspét
alosseabr
ier
onydespi
diendounf
uer
teol
orque
enmudeci óporunmoment oatodoslospr
esentes.El
diámetromedi
aochomet r
os.Todos
tení
anlasensacióndeest arsoñando.I
nmediat
ament efuer
onbañadosporunaoleadade
paz ybi enest
arj amás senti
da,laf l
orsal
udó a todos dándol
el as gr
aci
as portan
espl
éndidabienvenida.

-Esmar avi
ll
oso poderest
ardenuev o ent r
ev osotros.Despuésdeunaausenci amuy
l
arga,lej
osdemi scompañerasqueridas,saludosat odosl ospr esentes.Atrav
ésdel os
representantesdelasdist
intasfl
orescont estar
év uestraspr eguntas.Veoquehayuna
gran cant i
dad de ni
ñosque se interesar
on porv enira v erme Bienveni
dos!.Voya
ofrecerl
eslaprimeraent
rev
ista,y
aquesonl osúnicosquenoper t
enecenanuestror
eino.

-Qui
énessi
repr
esent
ant
e?

Seoy
óunav
ozemoci
onadadesdeel
cent
rodel
grupo.

-Yomagníf
icafl
or!Tedoylabi
env
eni
da.Deseoqueent
ucortaestanci
aent
renosot
ros
seasf
eli
z.MinombreesSusanayr
epr
esent
oatodosl
oshumanos.

-Muchogust
oSusi ;qui
erodart
eunmensajeparatusrepresent
ados.Enlaotr
adimensi
ón
dedondeyov engo,todossomosasídegrandes.Mir ei
noesunpar aí
so,elair
eespuro,
nohaybasurasenl osbosquesyelr
espet
ohacialosseresv i
vi
entesesabsol
utopormuy
simpl
esqueéstossean.

-Hededeci rt
eSusi,quelat i
erramet ienemuyt r
iste.y
ahacev ari
asveint
enasdeañoque
estoyaler
taandoal asfloresparaquel escomuni quenaloshumanosl ospeligr
osquese
present
anensumedi oambi ent
e.Losi entotant opormisami gas!ell
assonl asque
pri
mer o mor i
rán.Todo v egetalen l at i
err
a desaparecerá,elhombr e Susi ,es un
i
nconsciente.Laspruebasnucl eares,losbot esdedesper dici
osdet odotipo,lasaguas
contaminadasv andestruyendol at i
erraYov i
voaquínadamásunosdí aspor queme
sofocaelairetanenrar
ecidoquer espiro.Dedondev engotodoespureza.

Ycont
inuódi
ciendo:

-Quiero que seas mensaj er

a yqué l e comuniques a tus amigos,l os hombr es que
dismi nuyanlanecesi dadder odearsedecosasinúti
lesyqueenr iquezcanelespí ri
tumás
queelcuer po.Elhombr e,Susi,esmuyi ntel
i
genteyest ádotadoenf ormanat uraldeun
cerebr o desar
roll
ado,l aúnicadel asespeciesv i
vientesdelmundo queobt uv o est
e
priv
ilegio,pero últi
mament eparecier
aqueést e,hubi eradegenerado env ezdei ren
progr eso,yaquel ascostumbr essanassoncadadí amenosi mportantes.

Muchos de l os humanos están vacíos,no qui

ero menospreci
ara t antos hombres
concentradosenlacampañadelpr ogreso,hombresdecienci
aquet rabajanincansabl
es
parasabercadadí amás,hombresdet odaslasár
easqueseencuent r
anpr eocupados,me
ref
ieroal oshombr esquevivenvanament epasandoporlatierr
adejandohuecosenl a
cortezasinunaparcel
asembrada.

-
Susani
ta,
escuchot
uspal
abr
as.

-
Graci
asmagní
fi
caf
lor
.

Mi
guel
,qui
ent
ienenuev
eaños,
tepr
egunt
a:
-
Cómohar
íaél
par
aseryest
armásal
ert
adesusr
esponsabi
l
idades?

-YolepropongoaMi guel
it
ounej er
cici
ocadav ezquereconozcaquehizolascosascomo
nodebía,al ahoradelacenaquel ocoment éconsuspadr esyhermanos.Asíhar ásu
examendi ari
o,si
endoélquiéncal i
fi
quesur endi
miento.Alpri
nci
piolecostaráunpoco
conseguirsuscosasbuenas,Pedrodespuésseharácostumbreyhablarádelosati
sfecho
queestádesími smoydel osdemás.

-Tommyti
eneci
ncoaños.Élpr
egunt
a:Cómopuede habl
arconl
osani
mal
esquesonsu
pasi
ón?

Laf
lorr
espondi
ó:

-Túhablasconlosani
malesyt eheobserv
ado,l
ostrat
asconr
espet
oydul
zur
ael
l
os
art
icul
arpal
abr
asnopodránnunca,
tul
enguaj
eeselr
espet
o.

-
Carolqui
erequeensupat
ri
asehagajust
ici
ayquelar
iquezaquet
ieneseabi
enr
epar
ti
da.
Qui
ereserpresi
dent
edesupaí
squeleaconsej
as?

-Veoquehayj óv
enesaquíyesomecont entamucho, tef
eli
cit
oCar
ol,
tienesquet rabaj
ar
muydur o,ll
evaresabanderasiemprecontigoyserelpor t
avozdeest aesperanza.Sé
ejemplodelasuperaci
ón,sicadaunodenosot roscumpl
ier
aconsusr esponsabil
idades
nuestr
opaí sserí
agrande,l
asnuevasgeneracionespodr
ánhacermil
agrosungr anode
arenajunt
oconot r
oyconotrohacenunaplaya.

YasíSusanit
afuepidi
éndol
ealafl
orquecont
est
aracadaunadel
aspr
egunt
aspr
egunt
as
desusinvi
tadosyrepr
esent
ados.

-
Buenomi
quer
idaf
lormet
ocaamí
,qui
eroquemi
abuel
i
taAur
oranomedej
enunca.

-Miqueridaniña,esassonley
esnatural
es,loimport
antenoest enerlargavidasinosu
cal
idad,v
eoport uint
erésenconser
varat uabueli
taqueelamoresf undamental,el
la
cumpleyest osirvedeejempl
oygr ansatisf
acci
ónpar anosot
rosnuest rossusni et
os.
Nuncamor i
rá,suamor, ej
empl
osyconsejosseharánpresent
essiempre.

Despuésdehabercont
estadomuchaspregunt
ashast
aquedarcadaniñoconunmensaj
e,
l
agranflorv
olv
ióadiri
gir
sealAv
edel Paraí
sopar
adarrespuest
asasuscompañer
as.

Guar daronsilenci
ohast aqueelsolseocul t
ó.Despuéssedespidi
ól arei
nadel asFlores
puesest abamuycansadaycer randosushermososyenormespétalosdenuev oLabr i
ssa
traj
oal ospr esent
essuf uert
earomaconunl et
argodeconforti
nexpli
cableseguidamente
comenzar onl ascelebracionesbail
escoroyungr anbanqueteSusanitamuycansadade
tantasemoci onesacompañóal osni
ñosporelcaminodeseosadellegaracasaycont arl
e
asuabuel i
taElmar avi
ll
osodí aquehabíapasadodet odolosquehabí adet odoloque
habíaapr endidoydel oqueer aportador
acongranalegrí
adeunmensaj edeesper anza
parat odosloshombr es
.