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INDICE
CARATULA ................................................................................. 1
INDICE ........................................................................................ 2
INTRODUCCION ......................................................................... 3
SEMANA 1.................................................................................. 4
................................................................................................... 5
SEMANA 2.................................................................................. 6
................................................................................................... 7
SEMANA 3.................................................................................. 8
SEMANA 4.................................................................................. 9
SEMANA 5................................................................................ 10
................................................................................................. 11
SEMANA 6................................................................................ 12
SEMANA7 ................................................................................ 13
CONCLUSION ........................................................................... 14
BIBLIOGRAFIA .......................................................................... 14
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INTRODUCCION
La diversidad y cultura es una fuerza motriz del desarrollo, no sólo en lo que
respecta al crecimiento económico, sino como medio de tener una vida
intelectual, afectiva, moral y espiritual más enriquecedora. Todo esto está
presente en las siete convenciones de la cultura, que proporcionan una base
sólida para la promoción de la diversidad cultural. Esta diversidad es un
componente indispensable para reducir la pobreza y alcanzar la meta del
desarrollo sostenible, gracias, entre otros, al dispositivo normativo, hoy día
ya completo, elaborado en el ámbito cultural.
En el mundo globalizado de hoy, la diversidad cultural está al orden del día.
Se habla insistentemente de pluralismo cultural y multiculturalidad, de
culturas híbridas y sincretismos culturales, del derecho a la diferencia y de
las políticas culturales diseñadas para respetar la diversidad y promover el
entendimiento mutuo entre culturas. La Declaración Universal sobre
Diversidad Cultural, adoptada por la UNESCO (2001), afirma que la
diversidad cultural como realidad de nuestro mundo debe expresarse en las
políticas de pluralismo cultural para la inclusión y participación de todos los
ciudadanos.
Aquí se presenta el desafío de cómo comprenderse e interactuar entre los
diferentes grupos culturales que existen, de personas de diversas fronteras
debido a la apertura de los mercados y al aumento en la frecuencia de visitas
a un cierto lugar con la que los líderes empresariales de cualquier origen
cultural se enfrentan a grupos conformados por personas de diferentes
culturas (García, Sosa & Medina, 2006). Varios estados han reaccionado
aprobando nuevas leyes y aun constituciones que reconocen la diversidad de
culturas, así como los derechos colectivos de dichas poblaciones. Este ha sido
el caso, por ejemplo, de Guatemala, Nicaragua, Colombia, Ecuador, Perú,
Bolivia, Chile y Brasil (Wade, 2000). “En su devenir histórico, el hombre ha
logrado cambiar sustancialmente los modos de vivir y ha superado
dependencias ancestrales con respecto a la Naturaleza” (Delgado, 2005). De
ahí la importancia para que organizaciones y comunidades indígenas vean al
turismo como medio de reivindicación y autogestión sobre sus territorios y
recursos, que sirve para reclamar un lugar en el Estado y en el mercado, a
manera de táctica turística (Gould, 1999).
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DESARROLLO
SEMANA 1
Unidad 1
Clase 1
Fecha: 14-11-2022
Tema: Orígenes y formación de las culturas en el Ecuador
Objetivo: La explicación del portafolio la metodología del trabajo de llegar
puntual el compromiso de sus actividades
C U LT U R A E N
ECUADOR
La rica historia y la diversa
geografía de Ecuador han
ayudado a dar forma a las
identidades culturales de las
comunidades a lo largo de la costa
del Pacífico, enclavadas en el
fresco paisaje montañoso de los
Andes y salpicadas de
ecosistemas exuberantes de la
selva amazónica. Aunque el Imperio Inca se originó en Perú, comenzó a
extenderse por todo el Ecuador a principios del siglo XVI, donde una
antigua red de presas de piedra conectaba los distintos asentamientos.
Los mensajeros viajaban por estos caminos, con información registrada
en forma de cuerdas anudadas, conocidas como quipu. Los ecuatorianos
mayores como Kitu (que viven cerca de la actual Quito), Cañari y Cara
hablaban quechua durante el gobierno inca, un idioma que alguna vez
fue la lengua franca del imperio y todavía se habla ampliamente en
Ecuador. Los españoles llegaron poco después, en 1531. Con una
población de unos 15 millones. El país está dividido casi por igual entre
regiones costeras y montañosas, y el 6% restante vive en "el oriente" (la
selva ecuatoriana ocupa la parte oriental del país). Quito, con 2 millones
de habitantes, es la capital y centro político de Ecuador, pero Guayaquil,
con 4 millones de habitantes, es la ciudad más grande de la costa. Estas
ciudades representan culturas costeras y montañosas, respectivamente.
Ecuador es un país multiétnico con poblaciones indígenas, africanas y
europeas. La mayoría de los ecuatorianos son mestizos de origen
español e indígena. Más de un millón de ecuatorianos tienen ascendencia
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africana, muchos de los cuales viven en las regiones noroccidentales de
Esmeraldas y Chota. Las tradiciones culinarias varían mucho de una
región a otra, la cocina costera a menudo incluye pescado y legumbres,
mientras que la cocina andina favorece la carne, el arroz y el maíz
molido. Los visitantes de Ecuador pueden disfrutar de frutas exóticas,
deliciosos mariscos como camarones picantes marinados con limón y
una maravillosa variedad de papas, entre otros sabores exclusivos.
(donquijote, 2022)
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SEMANA 2
Clase 2
Fecha: 21-11-2022
Tema: Época preincaica e incaica.
Objetivo: Conocer, las culturas que existieron en nuestro país en la época pre-
incaica e incaica antes de ser conquistada y gobernada por los españoles.
PREINCAICO
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EPOCA INCAICA
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SEMANA 3
Clase 3
Fecha: 28-11-2022
Tema: Periodo de Independencia Política
Objetivo: Explicar el periodo de independencia política mediante una clase
práctica con el fin de conocer la importancia en la lucha a los Derechos en el
Ecuador.
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SEMANA 4
Clase 4
Fecha: 05-12-2022
Tema: Periodo de Independencia Política-La lucha social movimiento indígena y
de mujeres pro derechos a los años 90.
Objetivo: Conocer los acontecimientos de la lucha social movimiento
indígena y de mujeres pro derechos de los años 90.
MOVIMIENTO INDÍGENA
El movimiento indígena no es un movimiento unificado y varía en cada país
de la región, pero en general los distintos movimientos comparten el rechazo
al colonialismo, incluyendo a sus expresiones modernas, el fin de la
asimilación política y cultural, y el reconocimiento de la autonomía política
y territorial.
El movimiento indígena surge como respuesta a las políticas llevadas en
América Latina desde la época de la colonia, que generaron distintos
procesos de opresión, marginación y exclusión hacia los pueblos indígenas.
(WIKIPEDIA)
MUJERES PRO DERECHOS DE LOS AÑOS 90
A diferencia de otros países de América Latina, en Ecuador no existe una
trayectoria de lucha por la igualdad de derechos de las mujeres, aun cuando
hubo importantes organizaciones femeninas en las luchas políticas y sociales,
como la Alianza Femenina Ecuatoriana (AFE) en 1939, la Unión Nacional
de Mujeres (UNME) en
1960 -que se conserva hasta hoy- y la Unión Revolucionaria de Mujeres del
Ecuador (URME), del mismo período. En la década de los setenta aparecen
los antecedentes más inmediatos de la organización de mujeres como un
fenómeno social de importancia creciente, asociado a la redemocratización y
a la crisis económica de los años ochenta. Muchas de estas organizaciones se
reúnen en coordinadoras, federaciones, uniones de segundo grado de tipo
territorial o funcional. A su vez, se articulan con organismos no
gubernamentales para abordar áreas de trabajo específico violencia
doméstica, educación popular, medio ambiente y comunicaciones- dando
cuerpo a un movimiento social de mujeres.
TIPOS DE ORGANIZACIONES SOCIALES DE MUJERES DESDE 1991
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SEMANA 5
Clase 5
Fecha: 12-12-2022
Tema: Estructura de la República del Ecuador (Constitución2008).
Objetivo: Conocer sobre la estructura sobre la republica del ecuador mediante
la experiencia para sus entendimientos e importancias.
El articulo uno de la
constitución define al
Ecuador como un Estado
constitucional de derechos y
justicia, social, democrático, soberano, independiente, unitario, intercultural,
plurinacional y laico. Se organiza en forma de república y se gobierna de
manera descentralizada.
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SEMANA 6
Clase 6
Fecha: 19-12-2022
Tema: El buen vivir
Objetivo: Fomentar el conocimiento acerca del código del buen vivir
Conocer sobre la declaración universal de la Unesco.
EL BUEN VIVIR
La noción de ‘buen vivir’ preside la Constitución de 2008 y circula en el
espacio que trazan sus 444 artículos.
Siguiendo el orden del nuevo texto
constitucional, el preámbulo señala:
“(Decidimos construir) una nueva forma
de convivencia ciudadana, en diversidad y
armonía con la naturaleza, para alcanzar el
buen vivir, el sumak kawsay”. Luego, en
el Título II, el capítulo segundo se
denomina ‘Derechos del buen vivir’; más
adelante da nombre al Título VII:
‘Régimen del buen vivir’.
DECLARACIÓN UNIVERSAL DE LA UNESCO SOBRE LA
DIVERSIDAD CULTURAL
La Declaración aspira a preservar ese tesoro
vivo, y por lo tanto renovable, que es la
diversidad cultural, diversidad que no cabe
entender como patrimonio estático sino como
proceso que garantiza la supervivencia de la
humanidad; aspira también a evitar toda
tentación segregacionista y fundamentalista que,
en nombre de las diferencias culturales, sacralice
esas mismas diferencias y desvirtúe así el
mensaje de la Declaración Universal de
Derechos Humanos. La Declaración, que se
acompaña de las grandes líneas de un plan de acción, puede convertirse en
una formidable herramienta de desarrollo, capaz de humanizar la
globalización. Desde luego, en ella no se prescriben acciones concretas, sino
que más bien, se formulan orientaciones generales que los Estados
Miembros, en colaboración con el sector privado y la sociedad civil, deberán
traducir en políticas innovadoras en su contexto particular.
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SEMANA 7
UNIDAD 2
Clase 7
Fecha: 02/01/2023
Tema: Comunidad E Identidad Nacional.
Objetivo: Promover los diferentes procesos y manifestaciones culturales que
reafirman la identidad nacional, en un marco de participación, pluralidad, equidad
de género y apertura al entorno regional y global.
La identidad ecuatoriana, por tanto, tiene que ver con sus elementos:
1.Población: la población nacional, de acuerdo con la definición
Constitucional, es pluriétnica y multicultural. Su identidad es fruto de la
particular evolución histórica del país.
2.Territorio: el ecuatoriano se identifica con el territorio correspondiente a su
Estado-nacional. Forja una conciencia de pertenencia a él.
3.Poder político: los ecuatorianos se reconocen en el Estado soberano que ha
sido edificado por su propia historia. Las instituciones políticas y las luchas
por el poder forman parte de la identidad nacional en ese mismo estado.
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CONCLUSION:
Bibliografía
CERAMICA. (s.f.). Obtenido de https://ceramica.fandom.com/wiki/%C3%89pocas_preincaicas
CONVENIO ANDRES BELLO. (s.f.). Obtenido de https://convenioandresbello.org/cab/dia-de-la-
independencia-de-la-republica-del-ecuador/
donquijote. (06 de 01 de 2022). Obtenido de https://www.donquijote.org/es/cultura-
ecuatoriana/#:~:text=Ecuador%20es%20un%20pa%C3%ADs%20multi%C3%A9tnico,
de%20ascendencia%20espa%C3%B1ola%20e%20ind%C3%ADgena.
SIEMBRA. (s.f.). Obtenido de
https://revistadigital.uce.edu.ec/index.php/SIEMBRA/article/view/1707/2505#:~:text=L
a%20diversidad%20cultural%20es%20la,mejor%20desarrollo%20en%20la%20socieda
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WIKIPEDIA. (s.f.). Obtenido de https://es.wikipedia.org/wiki/Movimiento_ind%C3%ADgena
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