LABORATORIO DE ÓPTICA

DEPARTAMENTO DE FÍSICA Periodo 2022-II

Formación de imágenes en lentes convexos

Ávila Cristian, Bustamante Luis, Hernández Sergio y Lara Marı́a.
Dra. Hill Pastor Laura Marcela

Resumen—En este informe de laboratorio, se analizó la rela-
ción existente entre la distancia objeto-lente y la distancia focal
mediante simulaciones. Se logran observar los cambios que se
producen en una imagen real la cual se forma invertida con
resecto al objeto y la creación de imagenes virtuales junto con
sus propiedades geometricas.
I. I NTRODUCCI ÓN
Uizás el primer espejo fue la superficie de un charco de
Q agua. Después, se descubrió que los metales pulidos y
el vidrio tenı́an propiedades reflectoras. Nuestros antepasados
también deben haberse dado cuenta de que al mirar los objetos
a través del vidrio, éstos parecı́an distintos en comparación a
cuando los veı́an de manera directa, dependiendo de la forma
del vidrio. [1]
Los objetivos de esta práctica son:
Observar mediante simulaciones el comportamiento de
la imagen formada por un objeto a través de lentes
convexos.
Analizar la relación que existe entre la distancia focal y
la distancia objeto-lente al formar imagenes.
II. EXPERIMENTAL
En esta ocasión se realizo una practica simulada mediante:
PHET Geometrict Optics Basic.
Se ingresa al simulador en lı́nea, el cual tiene un montaje
predeterminado que se muestra en la figura 2.

Los lentes, son fabricados con materiales transparentes,

generalmente vidrio o plástico y su forma varı́a dependiendo
de su uso. Como se muestra en la figura 1 los lentes pueden
ser convergentes o divergentes.

Figura 2. Interfaz del simulador.

Luego, utilizando el panel de configuración que trae consigo

el simulador se realizan variaciones en la distancia focal, la
distancia objeto-lente y el diametro del lente (el panel se
muestra en la figura 3).

Figura 1. Lentes convergentes y divergentes [1].

Los fénomenos ópticos que ocurren al mirar a tavés de

un lente, se pueden estudiar mediante las leyes de reflexión
y refracción de la óptica geométrica, pero se deben tener
en cuenta conceptos como distancia focal, definida como
Figura 3. Panel de configuración del simulador.
la distancia entre el centro óptico y el foco (punto donde
convergen todos los haces de luz reflejados por el objeto).
III. R ESULTADOS
también se deben tener en cuenta conceptos como imagen
real, definida como la intersección de los rayos de luz salientes Se realizan 15 observacines mendiente simulacion, con el
del sistema optico, mientras que la imagen virtual, se obiene fin de estudiar la formación de imágenes. Las observaciones
extrapoando los rayos desde el lente hacı́a atras del objeto. se muestran en las tablas I, II y III.
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Tabla I que, a medidad que aumenta la distancia focal, las imágenes

D ISTANCIA OBJETO - LENTE 75 CM aumentan de tamaño como se observa en la figura .
Distancia focal Tamaño de la imagen
40 84 A continuación se muestran las simulaciones realizadas,
60 208 estas, serán analizadas en la sección de análisis de resultados.
80 980
100 Imagen no medible
120 Imagen no medible

Para la tabla I se observan 2 imagenes que no pueden ser

medidas por las limitaciones de interfaz del simulador. Como
se muestra en la figura 4 (donde se comparan distancias focales
de 40 y 100 cm) no se logra observar la imagen real, por lo
tanto no se puede realizar una medición de su tamaño.

Figura 5. Distancia focal de 40cm con una distancia objeto-lente de 150cm.

Figura 6. Distancia focal de 80cm con una distancia objeto-lente de 150cm.

Figura 4. Comparación entre distancias focales de 60 y 100 cm.

Tabla II
D ISTANCIA OBJETO - LENTE 150 CM

Distancia focal Tamaño de la imagen

40 32
60 56
80 92
100 148
120 246 Figura 7. Distancia focal de 120cm con una distancia objeto-lente de 150cm.

Tabla III
D ISTANCIA OBJETO - LENTE 180 CM

Distancia focal Tamaño de la imagen

40 26
60 46
80 70
100 110
120 164
IV. A N ÁLISIS DE R ESULTADOS
En las tablas I, III yII, se observa una relación directa entre Como se muestra en la figura 5, la imagen es invertida, y
la distancia focal y el tamñano de las imágenes formadas, ya se forma inicialmente a una distancia menor con respecto a
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Figura 8. Distancia focal de 40cm con una distancia objeto-lente de 75cm.
Figura 9. Distancia focal de 80cm con una distancia objeto-lente de 75cm.
Figura 10. Distancia focal de 120cm con una distancia objeto-lente de 75cm.
Figura 11. Distancia focal de 40cm con una distancia objeto-lente de 180cm.
la distancia entre el objeto y el lente. Para las figuras 6 y
7, aumenta la distancia focal, creando una imágen invertida a
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Figura 12. Distancia focal de 80cm con una distancia objeto-lente de 180cm.
Figura 13. Distancia focal de 120cm con una distancia objeto-lente de 180cm.
una distancia mayor a la que se encuentra el objeto del espejo.
Ademas, al aumentar la distancia focal la imagen disminuye
su nitidez.
En las figuras 8 y 9 donde se tiene una distancia objeto-
lente de 75 cm, se observa que las imágenes se encuentran
invertidas con respecto al objeto original, ademas, figura 8
presenta mayor nitidez que la figura 9, ya que la distancia
focal es menor.
Cuando la distancia focal es de 80cm como en la Figura
10, se forma una imagen virtual causada por la reflexión de
los rayos de luz al interactuar con el lente.
Para la figura 11, ubicada a una distancia objeto-lente de
180 cm; se observa que el tamaño de la imágen respecto
al objeto es menor. Mientras que para las figuras 12 y 13
se observa que las imágenes formadas son invertidas y se
forman a una distancia mayor que la distancia objeto-lente.
De igual manera, a medida que se aumenta la distancia focal,
las imágenes formadas pierden su nitidez.
V. C ONCLUSIONES
Del experimento, se concluye que la imagen real formada
es invertida, mientras que la imagen virtual, tiene la misma
orientación que el objeto. Al aumentar la distancia focal sin
variar la distancia objeto-lente, el tamaño de la imagen real
aumenta. Existe una relación inversamente proporcional entre
la distacia objeto-lente y el tamaño de la imagen real; al
aumentar la distancia objeto-lente, el tamaño de la imagen real
dismiuye y al disminuir la distancia objeto-lente el tamaño de
la imágen aumenta.
VI. ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA
En esta sección se da respuesta a la actividad complemen-
taria, primeramente, se mencionan 10 aplicaciones esecı́ficas
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de los lentes.
Telescopios;
Binoculares;
Lentes ópticos;
Microscopios;
Miras telescopicas;
Cámaras fotográficas;
Lupas;
Proyectores,
Fotocopiadoras y
Reproductores de CD.
Ahora, se presentan dos simuladores virtuales para óptica
geométrica.
Geogebra posee un simulador de óptica geometrica,
donde se pueden trabajar lentes, espejos y las leyes de re-
flexión y refracción. Se puede acceder a este mediante el
siguiente link: https://www.geogebra.org/m/EWg2nWxU
Desmos presenta un simulador muy completo
de óptica geometrica, este, además de permitir
realizar simulaciones con lentes, presenta las
ecuaciones utilizadas para cada función. Se
puede acceder mediante el siguiente link:
https://www.desmos.com/calculator/mutrakm5kk?lang=es

R EFERENCIAS
[1] Wilson, J., Buffa, A., Bo Lou. (2007). Fı́sica (Sexta, Vol. 1). PEARSON
EDUCACIÓN.
[2] Malacara, D. (2015). Óptica Básica (3rd ed., Vol. 1). Fondo de Cultura
Económica.
[3] Ditchburn, R. (1982). Óptica (3rd ed., Vol. 1). Editorial Reverté.
[4] Fowles, G. (1975). Introduction to Modern Optics (2nd ed.). Dover
Publications.
[5] Serway, R., Jewett, J. (2015). Fı́sica para Ciencias e Ingenierı́a (9th ed.,
Vol. 2).