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Actividades T.

1: Relieve español

ACTIVIDADES T.1: EL ESPACIO GEOGRÁFICO ESPAÑOL: DIVERSIDAD GEOMORFOLÓGICO

1. El mapa representa el roquedo de la Península Ibérica. Analícelo y responda a las siguientes preguntas:
a) Diga qué Comunidades Autónomas participan de litología caliza.
b) Qué unidades de relieve se corresponden con cada uno de los tres grupos de rocas.
c) Qué formas de relieve y qué rasgos topográficos asocia a cada una de las tres litologías.

2. En el gráfico se representa un perfil topográfico de la Península Ibérica desde el Mar Cantábrico al Mar Mediterráneo.
Analícelo y conteste a las preguntas siguientes:
a) Diga el nombre, y la letra correspondiente, de los sistemas montañosos que aparecen en el gráfico, ordenados en
sentido Norte-Sur.
b) Diga el nombre, y los números correspondientes, de los ríos que aparecen en el gráfico, ordenados de Sur a Norte.
c) De los sistemas montañosos, diga, con letra y nombre, cuáles de ellos son: interiores a la Meseta, exteriores a la
Meseta, y periféricos a la Meseta.

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Actividades T. 1: Relieve español

3. El mapa representa las unidades morfoestructurales de España. Analícelo y responda a las siguientes preguntas:
a) Relacione, con nombre y número, las unidades de relieve exteriores a la Meseta
b) Relacione, con nombre y número, las unidades de relieve interiores y periféricas de la Meseta.
c) Partiendo de los tres principales tipos de roquedos de la Península, nómbrelos con los números que cada
uno de ellos tiene superpuestos. ¿Qué rocas predominan en el 16?

4.El mapa muestra las unidades litológicas de la Península Ibérica. Tras su observación responda a las siguientes
cuestiones:
a) Enumere, por separado, con sus números y nombre: las unidades interiores de la Meseta; las
periféricas de la Meseta; y las exteriores a la Meseta.
b) Qué Comunidades Autónomas tienen parte o todo su territorio asentado sobre la Iberia silícea en el
Oeste peninsular.
c) ¿Qué relación básica guarda cada una de estas tres Iberias con distintos usos y aprovechamientos del
territorio?.

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Actividades T. 1: Relieve español

5. El mapa muestra las unidades litológicas de la Península Ibérica. Tras su observación responda a las siguientes
cuestiones:

a) Relacione, con nombre y número, las unidades de relieve exteriores a la Meseta.

b) Relacione, con nombre y número, las unidades de relieve interiores y periféricas de la Meseta.

c) Partiendo de los tres principales tipos de roquedos de la Península, nómbrelos con los números que cada
uno de ellos tiene superpuestos. ¿Qué rocas predominan en el 16?

6. Otro ejemplo de cómo representar un mapa de roquedo peninsular para su posterior comentario.

a. Comentar el mapa de roquedo peninsular, indicando los materiales predominantes en las comunidades
autónomas de Castilla y León, Valencia, Aragón y en la zona costera de Cataluña.
b. A la vista del mapa siguiente “Los materiales geológicos” de la Península Ibérica, señala cuáles de ellos son los
que predominan en el Sistema Central y en el Valle del Guadalquivir.

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Actividades T. 1: Relieve español

7. A partir del mapa del roquedo peninsular que se reproduce anteriormente, responde a las siguientes cuestiones:
a) Describe los ámbitos geográficos, con expresión del nombre de las regiones que ocupan cada uno de los
terrenos reflejados en el mapa.
b) Explica las relaciones básicas que existen entre este mapa y el relieve de la Península Ibérica.
c) Indica sobre qué tipo de terreno se asientan las siguientes ciudades españolas: Lugo, Zaragoza, Ciudad Real,
Valladolid y Salamanca.

8. TEXTO 1: RELIEVE

El hecho esencial sobre la tierra española es su inaccesibilidad. España es una castillo. La Península Ibérica
se eleva a una altitud media mayor que la de ninguna otra nación europea, menos Suiza (...) todo el territorio se halla
rodeado de tan altas murallas que sólo quedan entre ellas y el océano estrechas bandas de tierra interceptadas por
torrentes (...) La ciudadela de este castillo es la Meseta Central, formación arcaica que cubre más de dos tercios del
territorio a una altitud media de 700 metros y generalmente considerada como el núcleo geológico y el elemento más
antiguo de la Península. Esta Meseta da al país sus rasgos físicos: elevación, desnudez, espacio (...)

La inaccesibilidad general de la Península se prolonga hacia el interior, de modo que muros y almenas dividen
dentro de sí mismos los territorios, que muros y almenas separan de otros países.

Salvador de Madariaga. Madrid, 1979

1.- ¿Por qué se insiste en el texto en que España es inaccesible?

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Actividades T. 1: Relieve español

2.- Según el autor, ¿cuál es la parte más antigua de este castillo?. ¿Sabrías situarla en el mapa?. Dibuja el contorno de
la península y hazlo.

3.- ¿El hecho de que tenga una altitud más elevada, indica que la mayor parte de la superficie española es montañosa?

4.- ¿Podrías señalar a qué se refiere con los muros y almenas que dividen entre sí los territorios en el interior?. ¿Y que
muros y almenas separan los territorios de otros países?. Relaciónalo con los accidentes geográficos.

5.- ¿Cómo crees que el relieve condiciona el clima?

9. TEXTO 2: RELIEVE

Lee el siguiente texto e indica los aspectos que facilitan y dificultan las relaciones de la Península con el exterior.

"La situación y la posición, entre dos mares y entre dos continentes, favorecen indudablemente las más variadas
relaciones. La existencia de un complejo haz de influencias, que del solar ibérico parten o hacia él confluyen, le
convierten en una verdadera encrucijada [...].

Otras veces, en cambio, parece como si las dificultades de penetración se acrecentasen. En este caso, las
influencias son poco profundas, quedando limitadas a las cercanías del litoral o las puertas del istmo, o del
Estrecho. Unida a su posición marginal, la configuración del relieve ibérico, tan singular, aparece entonces en
primer plano. La Meseta, sobre todo, muestra en este caso su recia personalidad: surge como un mundo en sí
mismo, un robusto y elevado castillo central, una mole casi inexpugnable. Incluso todo el solar hispánico puede
llegar a convertirse en una especie de bastión de difícil penetración [...].

[...] ¿La Península Ibérica es un fácil lugar de paso o una inexpugnable muralla? ¿Un puente o un bastión? La
adecuada respuesta, está bien clara, no puede deducirse de una simple reflexión sobre los rasgos físicos
expuestos. La posición del solar ibérico más bien tiende a lo primero: la configuración interna favorece lo
segundo y dificulta la penetración. El estudio de los hechos humanos mostrará la existencia de encontradas
respuestas, que no pueden reducirse a un sencillo esquema".

Vilà Valentí, J.: La Península Ibérica.


Ariel, Barcelona,1989.

10- A la vista de los siguientes mapas, explica la evolución geológica que sufrió España.

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