”

B
RAZONAMIENTO VERBAL
RAZONAMIENTO LOGICO MATEMATICO
ARITMETICA L
M
ALGEBRA
 
Factorizar: (ax - 3b)2 - (bx - 3a)2 A T
C

e indicar un factor: A) 2 B) 3 C) 5 D) 6 E) 8
A) a+2b B) x+b C) x - a
D) a - b E) a+3 03. Del gráfico, calcule el valor de "x", si: BD=DC y
AD=3(AB).

4. Al factorizar: x3+x2y - y2x - y3 C

B
se obtiene:
A) (x+y)(x - y)3 B) (x+y)2(x - y)
C) (x +y2)(x - y)
2
A
x
D

D) (xy+1)(x - y) E) (x+y)(xy - 1)
A) 22,5° B) 30° C) 37° D) 45° E) 53°
TRIGONOMETRIA
5. Dar la suma de factores primos de FISICA
P(x)=(x+7) (x2–6x) + (x+7) (5x–12) Problema 9.
La figura muestra la gráfica x vs t de dos partículas “A” y “B”. ¿Al cabo de
A) 3x + 9 B) 3x+ 14 C) 3x+6 qué tiempo las partículas “A” y “B” se encontrarán separadas una distancia
igual al triple de la separación inicial?
D) 3x + 8 E) 3x+ 10

GEOMETRIA
01. Del gráfico, calcule MN, si: AB=BC=10 y
BN=2.

A
A) 7s B) 8s C) 9s
D) 10s E) 12s
M Problema 10.
El gráfico muestra el movimiento de dos partículas que realiza un MRUV ¿en
qué instante de tiempo sus rapideces son iguales?

B N C

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5

02. En la figura, LM=MT, MC=3 y BM=8. Calcule

BL.

A) 48s B) 24s C) 5s
D) 17s E) 50s
Problema 11.
Un móvil se desplaza a lo largo de una recta.

1
”

Se da su grafica v-t; calcule la velocidad al cabo de 24 s.

A) 48m B) 24m C) 5m
A) 22m/s B) 23m/s D) 30m/s D) 8m E) 6m
D) 35m/s E) 42m/s
Problema 13.
La gráfica x versus t. corresponde al movimiento de un móvil que se desplaza QUIMICA
en línea recta. Determine la alternativa que indique correctamente la verdad
(V) o falsedad (F) de los siguientes enunciados:
1. Indique lo que no corresponde a una reacción química:
A) Desprendimiento de gases
B) Calentamiento del recipiente
C) Aparición de un precipitado
D) Cambio de color
E) Cambio de fase

2. ¿Cuántas reacciones de metátesis existen?

I. Durante los primeros 4s el móvil se acerca al origen.
II. La longitud de la trayectoria del móvil, durante los 12s, es 14m.
I)
Na2 SO3 +2 H 2 O→2 NaOH +H 2 SO 3
III. En el intervalo de 4 a 12s, la aceleración del móvil cero.

A) VVV B) VVF C) VFF II)

H 2 SO 4 +Zn→ZnSO 4+H 2↑
D) BFF E) VFV
Problema 7.
III)
2 K +2 H 2 O→2 KOH +H 2 ↑
En la figura mostrada, se presenta el movimiento de un cuerpo halle su
desaceleración
IV)
HCl + NaOH → NaCl + H 2 O
V) 2Cl + 2 NaBr →2 NaCl+ Br 2
A)1 B) 2 C) 3 D)4 E) 5
3. Cuántas reacciones son de simple desplazamiento:
I)
N 2 + H 2 → NH 3
II)
CaCO 3 →CaO+CO 2
III)
HCl +Zn→ ZnCl 2 + H 2
IV)
AgNO 3 +NaCl → AgCl+NaNO 3
A) 1m/ s2 B) 2m/ s2 C) -2m/ s2 A)0 B) 1 C) 2 D)3 E) 4
D) -1m/ 2s E) 3m/ s2
4. La siguiente ecuación química:
Na2CO3 + CuSO4  Na2SO4 + CuCO3 es:

A) Reversible y metátesis
Problema 6.
B) Adición y exotérmica
En la figura mostrada, se presenta el movimiento de un cuerpo halle su
velocidad para t = 7s C) Descomposición y homogénea
D) Desplazamiento simple y síntesis
E) Doble desplazamiento y irreversible

5. La siguiente ecuación química:

SO 2( g )+1/ 2 O 2( g) ↔ SO 3( g )+23 , 49 kcal
A) Reversible; descomposición
B) Adición; heterogénea
C) Homogénea; simple desplazamiento
D) Endotérmica; síntesis
A) 1m/ s B) 2m/ s C) -2m/ s
E) Combinación; rreversible
D) -1m/ s E) 3m/ s
Problema 5. 6. Determinar el producto de los coeficientes de los
El gráfico muestra el movimiento de una partícula, determinar su espacio que reactantes:
recorre desde t = 4 hasta t= 12s. H2SO4 + Fe (OH)3  Fe2(SO4)3 + H2O
A) 6 B) 7 C) 8 D) 10 E) 4

2
”

ECONOMIA
7. Determinar la sumatoria de todos los coeficientes de la 1. Respecto a la demanda, podemos afirmar que
siguiente reacción:
C3H8 + O2  CO + H2O A) solo se evidencia en la competencia imperfecta.
A) 27 B) 25 C) 28 D) 23 E) 21
B) estudia la conducta de los ofertantes en el mercado.
BIOLOGIA
C) estudia el comportamiento de los consumidores en el mercado.
1Las células eucariotas pueden cambiar su forma
rápidamente e ingerir otras células y pequeños objetos por D) es la cantidad de bienes y servicios que un productor desea vender.
a) secreción.
b) excreción. E) es la cantidad de bienes y servicios que se comercializa hacia los
c) fagocitosis. mercados.
d) bombeo.
2. El campo de la teoría económica, encargado de estudiar el comportamiento
e) evaginación. del consumidor en el mercado, es la
2. Son características de los eucariotas, excepto
a) poseen carioteca. A) macroeconomía. B) microeconomía. C) economía descriptiva.
b) muchas especies llevan vida solitaria.
c) algunas especies son fotosintetizadoras. D) política económica. E) economía política.
d) poseen pared celular y glucosamina.
3. La teoría de la demanda estudia el comportamiento racional del ...............,
e) poseen glucocálix.
el cual busca maximizar su ...............
3. Lípidos de la membrana más abundantes son los/el:
a) esfingolípidos. A) consumidor - rentabilidad. B) productor - bienestar.
b) fosfolípidos.
c) lipoproteínas. C) consumidor - utilidad. D) productor - dinero. E) consumidor - ganancia.
d) glucolípidos.
e) colesterol. 4. Se entiende por cantidad demandada
.4 La rama de la Biología que estudia la estructura y funciones
A) a la cantidad de bienes que el vendedor desea producir.
celulares, se denomina
a) biología. B) a la cantidad que el vendedor desea comercializar.
b) bioquímica.
c) citología. C) al total de producción que se genera en una empresa.
d) morfología.
e) fisiología. D) a la cantidad que el consumidor desea adquirir a un precio determinado.
6. Con relación al núcleo es incorrecto. E) al total de bienes y servicios que se producen en todo el país.
a) Dirige la actividad celular.
b) Realiza la traducción del ARN.
c) Duplica el ADN.
HISTORIA UNIVERSAL
d) Sintetiza el ARN.
e) Contiene el material genético. HISTORIA DEL PERU

7. Son asociaciones supra moleculares que carecen de GEOGRAFIA Y MEDIO AMBIENTE

membrana.
a) Ribosomas y carioplasma 1. Corresponde a la corriente costanera:
b) Cilios y flagelos A) Se desplaza lejos del litoral
c) Vacuolas y centrosomas B) Presenta mayor profundidad
d) Lisosomas y glixosomas C) Es color azulino
e) Ribosomas y citosomas D) Tiene mayor ancho.
8. El intercambio de sustancias entre células, se da a través E) Se desplaza cerca al litoral.
de canales denominados
a) vacuolas.
b) membrana celular. 2. Las causas del origen de la corriente peruana son:
c) glucocálix A) Movimiento de rotación terrestre
d) plasmodesmos. B) Diferencia de salinidad
e) lisosomas. C) Diferencia de densidad
9. Relacione. D) Diferencia de temperatura
I Lisosomas a. catalasas E) A, B, C y D, son correctas.
II Perixosomas b. enzimas hidrolíticas
III Glioxisomas c. células vegetales
Los efectos de la corriente peruana son:
a) Ib, IIa, IIIc A) Determina la condición desértica de la costa.
b) Ia, IIb, IIIc B) Desestabiliza la atmósfera
c) Ia, IIc, IIIb C) Altera el fenómeno del afloramiento
d) Ic, IIa, IIIb D) Genera incremento de temperatura
e) Ic, IIb, IIIa E) Produce lluvias de verano.
La corriente peruana se desplaza en dirección:
ANATOMIA A) SO – NE
B) NE – SO
LENGUAJE C) S –N
D) SE –NO

3
”

E) E – O
5. Es uno de los factores que provoca la alteración de los recursos
ictiológicos.
A) La frialdad de las aguas
B) Las aguas calientes.
C) El anticiclón del pacífico sur.
D) Nubes estratos.
E) El afloramiento
FORMACION CIUDADANA Y
CIVICA
ACTUALIDAD