1.

Ficha de identificación
a. Nombre de la película (en idioma original y en español):
● Orgullo y prejuicio
● Pride y prejudice

b. Director: Joe Wright

c. Productor:
1. Tim Bevan
2. Eric Fellner
3. Paul Webster

d. Actores principales:
1. Keira knightley
2. Matthew Macfadyen
3. Rupert Friend
4. Simon Woods
5. Rosamund Pike
6. Tom Hollander

e. Director de fotografía:
● Roman Osin

f. Año en que se filmó: 2005

g. Si ganó algún premio

● Mejor Director, Guionista o Productor Británico Novel.
● Premio Satellite al Mejor Diseño de Vestuario.

h. Autor de música.
● Dario Marianelli

i. Otros datos que encuentres de interés.

● Su origen es en el Reino Unido.
 ● Es del género dramático.
● Tiene una duración de 129 minutos.
● Los vestuarios fueron diseñados por Jacqueline Durran.

2. Nombre, autor y año de publicación de la obra literaria en la que está basada la

película.
1. Nombre: Orgullo y Prejuicio
2. Autor: Jane Austen
3. Año: 28 de enero de 1813
3. Época y corriente literaria correspondientes a la obra escrita:
Época contemporánea, romanticismo.

4. ¿Qué sucede en la película?

La familia bennet busca pretendientes para sus cinco hijas, y nos muestra su
travesía al encontrar marido y no perder su fortuna familiar.

a. Contexto:
Transcurre a comienzos del siglo XIX, en una zona rural de Inglaterra.
b. Personajes:
● Principales
1. Elizabeth Bennet
2. Fitzwilliam Darcy
● Personajes Secundarios
1. William Collins
2. George Wickham
3. Charlotte Lucas
4. Georgiana Darcy
5. Señor y señora Bennet
6. Mary Bennet y Lydia Bennet
7. Catherine "Kitty" Bennet y Jane Bennet

c. Sucesos:
Elizabeth asiste a un baile en el que conoce a Darcy y debido a los estereotipos de
ese tiempo no congenian, tienen personalidades muy diferentes al igual que su
estatus social.

d. Actos:
El señor y la señora bennet buscan pretendientes para sus hijas para que
mantengan su fortuna, asisten a un baile y se conocen Elizabeth bennet y
Fitzwilliam Darcy los cuales al principio no congenian, ellos son muy diferentes tanto
en personalidad y estatus social, el señor darcy le confiesa su amor a elizabeth pero
ella no lo acepta, al pasar de los días Elizabeth acepta lo que realmente siente por
el señor Darcy y se comprometen.

5. ¿Cuáles son las escenas que te impactaron o consideras que son las más
significativas?
1. La primera vez que hablaron bailando.
2. Cuando el señor Darcy le confiesa su amor a Elizabeth bajo la lluvia.
3. Cuando Lady Catherine de Bourgh va hasta la casa de los Bennet y le
prohíbe a Elizabeth tener contacto con Darcy.
4. Cuando Elizabeth le confiesa sus sentimientos a Darcy.
5. El señor Darcy va a pedir la mano de Elizabeth con el señor Bennet.

6. ¿Cuáles son las características de los personajes principales y qué representan o

qué función tienen para la trama?

● El señor Darcy proviene de una familia de clase alta, con una gran fortuna y
muy reconocida, él será el prometido de Elizabeth Bennet.
● Elizabeth bennet proviene de una familia numerosa de clase media,la cual
busca proteger su fortuna, será la prometida del señor Darcy

7. ¿Qué características de las (las) épocas literarias logras identificar en la película?

¿Cómo lo pudiste identificar?
El romanticismo está muy presente ya que presenta la exaltación de los
sentimientos y la subjetividad, la rebeldía ante las reglas del arte, y los estereotipos
de la época.
8. ¿Qué elementos o características de un texto literario (narrativo, lírico o
dramático)identificas en la película?
Dramático, ya que los hechos se representan y los personajes tienen gracia y vida
gracias a los actores.

9. ¿Consideras que la película representa bien la realidad de la época?

si
10. ¿Consideras que la película logra una movilización de ideas, emociones y
sentimientos?
si
11. Apreciación (de acuerdo a tu opinión) de las actuaciones, la fotografía y la
música.

Al ver la película entendí por qué es un clásico, representa totalmente bien la época,
los actores estuvieron bien seleccionados e hicieron la interpretación del personaje
increíble, tiene muy buena ambientación musical, representa lo clásico.
1. Ficha de identificación.
a. Nombre de la película (en idioma original y en español)
● Shakespeare apasionado.
● Shakespeare in love.

b. Director:
● John Madden

c. Productor:
1. Mark Cooper
2. Donna Gigliotti
3. Julie Goldstein
4. Harvey Weinstein

d. Actores principales:
1. Gwyneth Paltrow
2. Joseph Fiennes

e. Director de fotografía:
● Richard Greatrex

f. Año en que se filmó:

● 1998

g. Si ganó algún premio:

1. Oscar a la mejor película
 2. Oscar a la mejor actriz
3. Mejor Guión Original
4. Globo de Oro a la mejor película - Comedia o musical
5. BAFTA a la mejor película
6. e.t.c

h. Autor de música:
● Stephen Warbeck

i. Otros datos que encuentres de interés:

1. La creación de vestuarios fue de Sandy Powell y Humberto Cornejo.
2. La productora fue Miramax Films y Universal Pictures.
3. Es clasificación R.
4. Es del género drama y comedia.

2. Nombre, autor y año de publicación de la obra literaria en la que está basada la

película.
1. Nombre: Romeo y Julieta
2. Autor: William shakespeare
3. Año: 1597

3. Época y corriente literaria correspondientes a la obra escrita:

● Corresponde a la época Moderna y su corriente es el renacimiento.

4. ¿Qué sucede en la película?

Nos cuenta el romance de Shakespeare y Viola, y como fue la creación de Romeo y
Julieta, obra que estaba en proceso de escribir, pero a su vez se enfrentaba con el
problema de que Viola estaba comprometida.

a. Contexto: Londres, 1529

b. Personajes:
Principales
● Viola de Lesseps
 ● William Shakespeare
● Lord Wessex
Secundarios
● Reina Isabella I
● Sam Gosses
● Richard Burbage
● Philip henslowe
● Ned Alleyn

c. Sucesos:
Shakespeare en busca de una musa se infiltra a un baile y conoce a Viola con la cual
queda completamente enamorado sin embargo ella está comprometida con Lord
Wessex.

d. Actos:
Shakespeare busca una musa ya que la que creyó que era su musa lo estaba
engañando, para salvarse necesita crear una obra, desea crear romeo y julieta pero
no tiene la inspiración para llevarla a cabo, realiza audiciones y llega Viola una chica
disfrazada de hombre aun que shakespeare no lo sabe, shakespeare queda
conmovido, shakespeare se infiltra a un baile y conoce a Viola y ambos se enamoran
sin importar que ella esté comprometida, shakespeare ya había encontrado a su
musa, él empieza a crear romeo y julieta, Viola se ve obligada a casarse con su
prometido no sin antes darle un beso él y fue ahí donde se dio cuenta que su ¨actor¨
era Viola, su enamoramiento poco a poco va desapareciendo debido a varios
secretos que van surgiendo, Viola se casa, y ahora no hay quien interprete a julieta
pero de pronto llega Viola como julieta, vestida de mujer, y Shakespeare y Viola con
una gran tristeza se despiden, y todas sus obras serán inspiración de su auténtica
musa…Viola.

5. ¿Cuáles son las escenas que te impactaron o consideras que son las más
significativas?
1. Cuando shakespeare va hasta el balcón de Viola pero no sale como pensaba
 2. Cuando se conocen formalmente en el baile
3. En las audiciones cuando Viola se viste de chico para poder audicionar.
4. Al final cuando aparece Viola y actúa como Julieta en la obra.
5. Su último adiós.

6. ¿Cuáles son las características de los personajes principales y qué representan o

que función tienen para la trama?
● Shakespeare es un mísero poeta que intenta vivir de su arte.
● Viola es una dama de clase alta que tiene un matrimonio arreglado.

7. ¿Qué características de la (las) épocas literarias logras identificar en la película?

¿Cómo lo pudiste identificar?
Tomando en cuenta en los temas que se ponía mayor énfasis, en este caso el
romance y la tragedia, también utilizando la línea de tiempo de las épocas literarias.

8. ¿Qué elementos o características de un texto literario (narrativo, lírico o

dramático)identificas en la película?
Es un texto lírico ya que transmite sus sentimientos,emociones y pensamientos a
través de su musa (su objeto de inspiración) también cabe aclarar que Shakespeare
es un poeta muy conocido por sus grandes obras de tragedia y amor.

9. ¿Consideras que la película representa bien la realidad de la época?

si
10. ¿Consideras que la película logra una movilización de ideas, emociones y
sentimientos?
si
11. Apreciación (de acuerdo a tu opinión) de las actuaciones, la fotografía y la
música.
Tiene un buen equilibrio, la música estuvo bien escogida para representar la época y
los vestuarios hacen creer que está grabada en el año presentado, está muy
detallada y el método de lenguaje que utiliza es muy poético.
12. CONCLUSIÓN

Este trabajo fue de mucha ayuda, ya que me ayudó a poder identificar con mayor
facilidad las épocas literarias y las corrientes, son películas muy interesantes,
aprendí que analizando la trama, la época en la que se sitúa, la personalidad de
los personajes, su vestimenta, sus problemas, el ambiente, todo eso me ayudó a
poder determinar a qué época literaria se refería cada película, estas películas
son clásicos en los que se pueden ver muy marcadas las épocas literarias,
ambas peliculas estan basadas en el género dramático y romántico pero son
muy diferentes cada una de ellas, en la película de shakespeare enamorado se
puede ver la tragedia, desesperación, ansiedad, frustración aunque también se
pueden notar algunas escenas de comedia, esta película no está totalmente
basada en un libro como en orgullo y prejuicio, esta está relacionada y en cierta
parte hace referencia a la novela de Romeo y julieta; la película de orgullo y
prejuicio aunque tiene tragedias está más presente el género de romance ya que
las hermanas bennet están en busca de prometidos. Algo que me ayudó mucho
a identificar las epocas literarias es haber tenido conocimiento previo, puede
identificar las 4 épocas literarias las cuales son:
1. Época antigua (3000 a.c/ S.v.d.c)
2. Época medieval (S.v.d.c/ S.XIV)
3. Época moderna (S.XVI/ S:XIX)
4. Época contemporánea/ posmodernista/ vanguardias (S.XIX/ finales del
siglo XIX)

Pude identificar con facilidad por los siglos, con una línea del tiempo que
proporcionó mi docente.

Puedo decir que gracias a este trabajo ya no miraré las películas de la

misma manera, puedo identificar a qué género se refiere y a qué época y
corrientes literarias se refieren, aprendí sobre nuevos autores y nuevas
historias que no conocía, me llevó mucho de este trabajo.