INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL

ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERIA QUIMICA E INDUSRIAS EXTRACTIVAS

DEPARTAMENTO DE FORMACION BASICA
LABORATORIO DE ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO

PRACTICA NO. 1 “ELECTROSTATICA Y LEY DE COULOMB”

NOMBRE DEL PROFESOR: AVILA GARCIA ISRAEL

SECCION: A

GRUPO: 1IM24

PERIODO: 23/1

 Ambrosio Corcino Citlalli ___________________

 Gonzales Carrillo Brian_____________________

 Hernández Pelaez Nancy Aidee______________

 Rangel Álvarez Abraham_____________________

Fecha de entrega :31 de agosto 2022

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INDICE

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 OBJETIVOS GENERAL
El alumno será capaz de analizar e identificar los elementos que influyen en la generación
de las cargas eléctricas, así como observar y comprender la interacción entre dos cargas
electroestáticas. Adicionalmente desarrollará las habilidades necesarias para analizar un
sistema de fuerzas estáticas para calcular la carga electrostática puntual aplicando la ley
de Coulomb.

 OBJETIVO POR COMPETENCIA

Esta competencia pretende desarrollar el pensamiento científico en los
alumnos, a través de la observación, la experimentación, comparación de
resultados, el análisis y la
argumentación, promoviendo el uso de las habilidades necesarias para llevar
acabo la aplicación de
los conocimientos, adquiridos teórica y experimentalmente, en situaciones reales.

 OBJETIVOS ESPECIFICOS
1. Identificar los diferentes métodos de electrización de un cuerpo sólido y las
variables que afectan
la generación de cargas en cada uno de estos métodos.
2. Emplear la serie triboeléctrica para predecir que combinación de materiales al
ser frotados entre
sí, producen mayor cantidad de cargas eléctricas y comparar estas
aproximaciones con los
resultados experimentales.
3. Conocer a los personajes relacionados con los conceptos de electrostática y los
equipos de
generación de carga electrostática.
4. Reconocer diversos equipos generadores de carga electrostática, emplear la
Máquina de Wimshurt
como ejemplo de uno de ellos y describir el mecanismo de producción de cargas
de cada uno.

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5. Analizar la relación entre la magnitud de la fuerza electrostática entre dos
cargas puntuales y la distancia de separación entre ellas, haciendo uso de la Ley
de Coulomb.
6. Deducir los riesgos que se corren con respecto a la generación de cargas
dentro de una industria y proponer medidas de prevención.

4
5
6
7
8
 Introducción
1. Antecedentes Históricos
El fenómeno de la electricidad estática es conocido desde la antigüedad
aproximadamente desde el siglo VI a.C según la información apartada por
Tales de Mileto. La investigación científica sobre este fenómeno comenzó
cuando se pudieron construir maquinas capaces de generar electricidad
estática, como el generador electroestático, construido por Otto Von
Guericke en el siglo XVII.
 En 1750 Benjamín Franklin relaciono la electricidad estática y las nubes.
 1733 Francois de Cisternay Du Fay propuso la existencia de dos cargas
eléctricas, una positiva otra negativa.
2. ¿Qué es la electroestática?
Rama de la física que estudia las interacciones entre cuerpos cargados
eléctricamente que se encuentran en reposo.
3. Carga Eléctrica
Propiedad física propia de algunas partículas subatómicas que se
manifiestan mediante fuerzas de atracción y repulsión.

Existen dos tipos de cargas eléctricas, cargas positivas y cargas negativas

según la ley de Coulomb, se establecen dos cargas iguales se repelen, las
cargas diferentes se atraen.
Las cargas se pueden mover por la superficie de algunos cuerpos.
4. Cargas Puntuales
Consiste en dos cuerpos con cargas que son muy pequeños en
comparación con la distancia que los separa y pueden calcularse.

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5. Métodos de Electrización
Existen tres formas básicas de modificar la carga neta de un cuerpo:
Electrización, Por frotamiento, Contacto e Inducción.

 Frotamiento
Electrización por fricción el cuerpo menos conductor saca electrones
de las capas exteriores de los átomos del otro cuerpo, quedando
cargado negativamente y pierde electrones positivamente.

 Contacto
En la electrización por contacto, el que tiene exceso de electrones
(carga negativa) traspasa carga negativa al otro o el que tiene
carencia de ellos (carga positiva) atrae electrones del otro cuerpo.
Ambos quedando con la misma carga.

 Inducción
Acercar un cuerpo cargado al conductor neutro, las cargas eléctricas
se mueven de tal manera que las del signo igual a la de un cuerpo
cargado se alejan en el conductor y las de signo contrario se
aproximan al cuerpo cargado.

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6. Campo Eléctrico
Cantidad vectorial que existe en todo punto del espacio, una posición que
indica la fuerza que actuaría sobre una carga puntual positiva unitaria si
estuviera en esa posición.
El capo eléctrico se relaciona con la fuerza eléctrica que actúa sobre una
carga arbitraria con la expresión.

7. Ley de Coulomb
Magnitud de cada una de las fuerzas eléctricas con que interactúan dos
cargas puntuales en reposo es directamente proporcional al producto de la
magnitud de ambas cargas e inversamente proporcional al cuadrado de la
distancia que los separa.

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 CALCULOS
EXPERIENCIA 1. ELECTRIZACIÓN POR FROTAMIENTO E INDUCCIÓN
Instrucciones:
1. Resolver la Tabla 2 de la práctica, en donde se pide anotar los valores de
Área uni
taria 𝑨𝒊 (área unitaria de un cuadrito de papel, 𝑐𝑚2
), Densidad 𝝆𝒔 (densidad del pa
pel 𝑔/cm2 ), masa unitaria 𝒎𝒊 (masa de un cuadrito de papel, g).
Tabla 2. Propiedades de un pedazo de papel (tomado como unidad).
Propiedad Magnitud

Area unitaria Ai  0.25

(cm²)
 0.0056
Densidad g
ρs( )
c m2
Masa, unitaria,  0.0014
mi (g)

TABLA 3
Datos Fuerza electrostática
Elementos No. de TEÓRICO CUALITATIVO
Frotados Masa total de EXPERIMENTAL
papeles, Separación entre materiales.
𝑁𝑝𝑎𝑝 (−)
papeles, 𝑚𝑇 (𝑔) 5erie triboeléctrica. 𝑁𝑠𝑒𝑝 (−) CUANTITATIVO

Vidrio – algodón 2 0.28g 12 0.56

Vidrio – lana 5 0.7g 5 3.5
Vidrio – PP 7 0.98g 28 6.86
PVC – algodón 3 0.42 15 1.26
PVC – lana 5 0.7g 22 3.5
PVC – PP 0 0g 1 0
Aluminio –
algodón 0 0g 2 0

Aluminio – lana 0 0g 3 0
Aluminio – PP 0 0g 18 0
TABLA 4
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 Materiales Frotados
Teórico Experimental
PVC – lana PVC – lana
Vidrio – acetato PVC – algodón Mayor fuerza
electrostática
PVC – algodón PVC – acetato
Aluminio –
acetate Vidrio – acetato
Vidrio – algodón Aluminio – acetato
Vidrio – lana Vidrio – lana

PVC - acetato Vidrio – algodón

Aluminio -lana Aluminio – lana Menor fuerza
electrostática
Aluminio – algodón Aluminio – algodón

CUESTIONARIO

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Ambrosio Corcino Citlalli
Instrucciones: Subraya completamente la respuesta correcta
1. Si se comparan la fuerza gravitatoria, con la fuerza electrostática o
Coulombica,
¿Cuáles son sus semejanzas y/o diferencias?,
A) Son totalmente diferentes en tipo de fuerza, modo de cálculo y origen de
la fuerza.
B) Se calcula de modo similar, pero varían los sentidos y el origen de la
fuerza.
C) Tanto su ecuación de cálculo, como sus sentidos y orígenes son
similares
D) Se diferencian en que una fuerza emplea masas como su origen y la otra
fuerza cargas
eléctricas.
2. Si todo átomo tiene cargas positivas y negativas, y las cargas positivas
atraen a las
negativas, ¿Por qué los electrones no colapsan sobre el núcleo?
A) Por la fuerza centrífuga.
B) Porque estas fuerzas solo aplican a cargas eléctricas estáticas.
C) Por la presencia de fuerzas fuertes y débiles de tipo cuántico.
D) Porque la distancia entre las cargas positivas y negativas es muy grande
comparada
con el tamaño de las partículas.
3. Dado que gran parte de la maquinaria empleada en las industrias está
construida en
acero, ¿de qué materiales sugiere que deben estar construidos los equipos
de seguridad
de los trabajadores para disminuir la formación de cargas electrostáticas?
A) Algodón, madera y caucho.
B) Madera, vidrio y lana.
C) Hule, PVC y algodón.

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D) Hule, lana y caucho.
4. En electromagnetismo ¿Qué significa cuando se dice hacer tierra?
A) Buscar que un circuito eléctrico tenga un cable conectado al piso.
B) Que un circuito eléctrico, con el tiempo se empolva y genera chispas.
C) Que los circuitos por los que circula corriente deben ser cerrados.
D) Conectar un elemento por el que circula corriente eléctrica a un medio
no conductor, a modo de no acumular cargas eléctricas en el sistema.
5. Menciona 3 personas que hayan hecho una aportación importante al
campo de la electrostática:
A) Michael Faraday, Charles Coulomb, Isaac Newton.
B) Charles de Coulomb, Charles Francoise de Cisternay du Fay, Tales de
Mileto.
C) Nicolás Tesla, Charles de Coulomb, George S. Ohm.
D) Benjamín Franklin, André Marie Ampere, Aristóteles.
6. ¿Cuál es la función principal de la máquina de Wimshurst?
A) Generar cargas
B) Generar corriente eléctrica
C) Ejemplificar una máquina motriz
D) Ejemplificar un pararrayos
7. ¿Qué dimensiones debe tener una partícula cargada real en un
experimento para ser
considerada carga puntual?
A) En el rango de los angstroms o menor, que es el tamaño de un átomo o
menor.
B) El tamaño de una molécula
C) No importa su tamaño, sino la relación (tamaño de partícula cargada /
distancia entre
cargas).
D) Ninguna partícula cargada real puede ser considerada carga puntual.

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8. Si durante una tormenta eléctrica te encuentras dentro de un automóvil,
¿qué es más seguro: permanecer dentro del automóvil hasta que acabe la
tormenta o salir lo más pronto posible a buscar un refugio?, ¿Por qué?
A) Es más seguro permanecer dentro del automóvil, pues distribuye la
carga por su
superficie y deja a su interior libre de carga eléctrica.
B) Es más seguro salir del carro, pues el carro al ser metálico conduciría la
corriente
eléctrica y esta estaría en contacto con los pasajeros.
C) Es más seguro permanecer dentro del carro pues las llantas al ser de
caucho aterrizan
toda la corriente que pudiera llegar a caerle al carro.
D) Es más seguro salir del carro y acostarse a nivel de piso para evitar
actuar como pararrayos.
9. ¿Qué materiales son susceptibles de electrizarse o cargarse, con mayor
facilidad?
A) Los metales
B) Los plásticos
C) Todos los sólidos
D) Cualquier tipo de material
10. Si en tu experimento se tuvieran 5 pelotitas de unicel en vez de 2 y
todas ellas se sometieran al mismo experimento que realizaste en la
experiencia 2, bajo las mismas condiciones experimentales, ¿cómo sería la
carga de cada esferita comparada con el experimento realizado de sólo 2
esferas?
A) 𝑞2 > 𝑞1
B) 𝑞2 < 𝑞1
C) 𝑞2 = 𝑞1
D) 𝑞2 =2/5 q1

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CUESTIONARIO
González Carrillo Brian
Instrucciones: Subraya completamente la respuesta correcta
1. Si se comparan la fuerza gravitatoria, con la fuerza electrostática o
Coulombica,
¿Cuáles son sus semejanzas y/o diferencias?,
A) Son totalmente diferentes en tipo de fuerza, modo de cálculo y origen de
la fuerza.
B) Se calcula de modo similar, pero varían los sentidos y el origen de la
fuerza.
C) Tanto su ecuación de cálculo, como sus sentidos y orígenes son
similares
D) Se diferencian en que una fuerza emplea masas como su origen y la otra
fuerza cargas
eléctricas.
2. Si todo átomo tiene cargas positivas y negativas, y las cargas positivas
atraen a las
negativas, ¿Por qué los electrones no colapsan sobre el núcleo?
A) Por la fuerza centrífuga.
B) Porque estas fuerzas solo aplican a cargas eléctricas estáticas.
C) Por la presencia de fuerzas fuertes y débiles de tipo cuántico.
D) Porque la distancia entre las cargas positivas y negativas es muy grande
comparada
con el tamaño de las partículas.
3. Dado que gran parte de la maquinaria empleada en las industrias está
construida en
acero, ¿de qué materiales sugiere que deben estar construidos los equipos
de seguridad

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de los trabajadores para disminuir la formación de cargas electrostáticas?
A) Algodón, madera y caucho.
B) Madera, vidrio y lana.
C) Hule, PVC y algodón.
D) Hule, lana y caucho.
4. En electromagnetismo ¿Qué significa cuando se dice hacer tierra?
A) Buscar que un circuito eléctrico tenga un cable conectado al piso.
B) Que un circuito eléctrico, con el tiempo se empolva y genera chispas.
C) Que los circuitos por los que circula corriente deben ser cerrados.
D) Conectar un elemento por el que circula corriente eléctrica a un medio
no conductor, a modo de no acumular cargas eléctricas en el sistema.
5. Menciona 3 personas que hayan hecho una aportación importante al
campo de la electrostática:
A) Michael Faraday, Charles Coulomb, Isaac Newton.
B) Charles de Coulomb, Charles Francoise de Cisternay du Fay, Tales de
Mileto.
C) Nicolás Tesla, Charles de Coulomb, George S. Ohm.
D) Benjamín Franklin, André Marie Ampere, Aristóteles.
6. ¿Cuál es la función principal de la máquina de Wimshurst?
A) Generar cargas
B) Generar corriente eléctrica
C) Ejemplificar una máquina motriz
D) Ejemplificar un pararrayos
7. ¿Qué dimensiones debe tener una partícula cargada real en un
experimento para ser
considerada carga puntual?
A) En el rango de los angstroms o menor, que es el tamaño de un átomo o
menor.
B) El tamaño de una molécula

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C) No importa su tamaño, sino la relación (tamaño de partícula cargada /
distancia entre
cargas).
D) Ninguna partícula cargada real puede ser considerada carga puntual.

8. Si durante una tormenta eléctrica te encuentras dentro de un automóvil,

¿qué es más seguro: permanecer dentro del automóvil hasta que acabe la
tormenta o salir lo más pronto posible a buscar un refugio?, ¿Por qué?
A) Es más seguro permanecer dentro del automóvil, pues distribuye la
carga por su
superficie y deja a su interior libre de carga eléctrica.
B) Es más seguro salir del carro, pues el carro al ser metálico conduciría la
corriente
eléctrica y esta estaría en contacto con los pasajeros.
C) Es más seguro permanecer dentro del carro pues las llantas al ser de
caucho aterrizan
toda la corriente que pudiera llegar a caerle al carro.
D) Es más seguro salir del carro y acostarse a nivel de piso para evitar
actuar como pararrayos.
9. ¿Qué materiales son susceptibles de electrizarse o cargarse, con mayor
facilidad?
A) Los metales
B) Los plásticos
C) Todos los sólidos
D) Cualquier tipo de material
10. Si en tu experimento se tuvieran 5 pelotitas de unicel en vez de 2 y
todas ellas se sometieran al mismo experimento que realizaste en la
experiencia 2, bajo las mismas condiciones experimentales, ¿cómo sería la
carga de cada esferita comparada con el experimento realizado de sólo 2
esferas?
A) 𝑞2 > 𝑞1

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 B) 𝑞2 < 𝑞1
C) 𝑞2 = 𝑞1
D) 𝑞2 =2/5 q1

Cuestionario

Abraham Rangel Álvarez

Instrucciones: Subraya completamente la respuesta correcta
1. Si se comparan la fuerza gravitatoria, con la fuerza electrostática o Coulombica,
¿Cuáles son sus semejanzas y/o diferencias?,
A) Son totalmente diferentes en tipo de fuerza, modo de cálculo y origen de la
fuerza.
B) Se calcula de modo similar, pero varían los sentidos y el origen de la fuerza.
C) Tanto su ecuación de cálculo, como sus sentidos y orígenes son similares
D) Se diferencian en que una fuerza emplea masas como su origen y la otra
fuerza cargas eléctricas.
2. Si todo átomo tiene cargas positivas y negativas, y las cargas positivas atraen a
las negativas,
¿Por qué los electrones no colapsan sobre el núcleo?
A) Por la fuerza centrífuga.
B) Porque estas fuerzas solo aplican a cargas eléctricas estáticas.
C) Por la presencia de fuerzas fuertes y débiles de tipo cuántico.
D) Porque la distancia entre las cargas positivas y negativas es muy grande
comparada con el tamaño de las partículas.
3. Dado que gran parte de la maquinaria empleada en las industrias está
construida en acero, ¿de qué materiales sugiere que deben estar construidos los
equipos de seguridad de los trabajadores para disminuir la formación de cargas
electrostáticas?
A) Algodón, madera y caucho.

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B) Madera, vidrio y lana.
C) Hule, PVC y algodón.
D) Hule, lana y caucho.
4. En electromagnetismo ¿Qué significa cuando se dice hacer tierra?
A) Buscar que un circuito eléctrico tenga un cable conectado al piso.
B) Que un circuito eléctrico, con el tiempo se empolva y genera chispas.
C) Que los circuitos por los que circula corriente deben ser cerrados.
D) Conectar un elemento por el que circula corriente eléctrica a un medio no
conductor, a modo de no acumular cargas eléctricas en el sistema.
5. Menciona 3 personas que hayan hecho una aportación importante al campo de
la electrostática:
A) Michael Faraday, Charles Coulomb, Isaac Newton.
B) Charles de Coulomb, Charles Francoise de Cisternay du Fay, Tales de Mileto.
C) Nicolás Tesla, Charles de Coulomb, George S. Ohm.
D) Benjamín Franklin, André Marie Ampere, Aristóteles.
6. ¿Cuál es la función principal de la máquina de Wimshurst?
A) Generar cargas
B) Generar corriente eléctrica
C) Ejemplificar una máquina motriz
D) Ejemplificar un pararrayos
7. ¿Qué dimensiones debe tener una partícula cargada real en un experimento
para ser considerada carga puntual?
A) En el rango de los angstroms o menor, que es el tamaño de un átomo o menor.
B) El tamaño de una molécula
C) No importa su tamaño, sino la relación (tamaño de partícula cargada / distancia
entre cargas).
D) Ninguna partícula cargada real puede ser considerada carga puntual.
8. Si durante una tormenta eléctrica te encuentras dentro de un automóvil, ¿qué es
más seguro: permanecer dentro del automóvil hasta que acabe la tormenta o salir
lo más pronto posible a buscar un refugio?, ¿Por qué?

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A) Es más seguro permanecer dentro del automóvil, pues distribuye la carga por
su superficie
y deja a su interior libre de carga eléctrica.
B) Es más seguro salir del carro, pues el carro al ser metálico conduciría la
corriente eléctrica
y esta estaría en contacto con los pasajeros.
C) Es más seguro permanecer dentro del carro pues las llantas al ser de caucho
aterrizan toda la corriente que pudiera llegar a caerle al carro.
D) Es más seguro salir del carro y acostarse a nivel de piso para evitar actuar
como pararrayos.
9. ¿Qué materiales son susceptibles de electrizarse o cargarse, con mayor
facilidad?
A) Los metales
B) Los plásticos
C) Todos los sólidos
D) Cualquier tipo de material

Cuestionario
Nancy Aidee Hernández Peláez

Instrucciones: Subraya completamente la respuesta correcta

1. Si se comparan la fuerza gravitatoria, con la fuerza electrostática o Coulombica,
¿Cuáles son sus semejanzas y/o diferencias?,
A) Son totalmente diferentes en tipo de fuerza, modo de cálculo y origen de la
fuerza.
B) Se calcula de modo similar, pero varían los sentidos y el origen de la fuerza.
C) Tanto su ecuación de cálculo, como sus sentidos y orígenes son similares
D) Se diferencian en que una fuerza emplea masas como su origen y la otra
fuerza cargas eléctricas.
2. Si todo átomo tiene cargas positivas y negativas, y las cargas positivas atraen a
las negativas,
¿Por qué los electrones no colapsan sobre el núcleo?

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A) Por la fuerza centrífuga.
B) Porque estas fuerzas solo aplican a cargas eléctricas estáticas.
C) Por la presencia de fuerzas fuertes y débiles de tipo cuántico.
D) Porque la distancia entre las cargas positivas y negativas es muy grande
comparada con el tamaño de las partículas.
3. Dado que gran parte de la maquinaria empleada en las industrias está
construida en acero, ¿de qué materiales sugiere que deben estar construidos los
equipos de seguridad de los trabajadores para disminuir la formación de cargas
electrostáticas?
A) Algodón, madera y caucho.
B) Madera, vidrio y lana.
C) Hule, PVC y algodón.
D) Hule, lana y caucho.
4. En electromagnetismo ¿Qué significa cuando se dice hacer tierra?
A) Buscar que un circuito eléctrico tenga un cable conectado al piso.
B) Que un circuito eléctrico, con el tiempo se empolva y genera chispas.
C) Que los circuitos por los que circula corriente deben ser cerrados.
D) Conectar un elemento por el que circula corriente eléctrica a un medio no
conductor, a modo de no acumular cargas eléctricas en el sistema.
5. Menciona 3 personas que hayan hecho una aportación importante al campo de
la electrostática:
A) Michael Faraday, Charles Coulomb, Isaac Newton.
B) Charles de Coulomb, Charles Francoise de Cisternay du Fay, Tales de Mileto.
C) Nicolás Tesla, Charles de Coulomb, George S. Ohm.
D) Benjamín Franklin, André Marie Ampere, Aristóteles.
6. ¿Cuál es la función principal de la máquina de Wimshurst?
A) Generar cargas
B) Generar corriente eléctrica
C) Ejemplificar una máquina motriz
D) Ejemplificar un pararrayos

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7. ¿Qué dimensiones debe tener una partícula cargada real en un experimento
para ser considerada carga puntual?
A) En el rango de los angstroms o menor, que es el tamaño de un átomo o menor.
B) El tamaño de una molécula
C) No importa su tamaño, sino la relación (tamaño de partícula cargada / distancia
entre cargas).
D) Ninguna partícula cargada real puede ser considerada carga puntual.
8. Si durante una tormenta eléctrica te encuentras dentro de un automóvil, ¿qué es
más seguro: permanecer dentro del automóvil hasta que acabe la tormenta o salir
lo más pronto posible a buscar un refugio?, ¿Por qué?
A) Es más seguro permanecer dentro del automóvil, pues distribuye la carga por
su superficie
y deja a su interior libre de carga eléctrica.
B) Es más seguro salir del carro, pues el carro al ser metálico conduciría la
corriente eléctrica
y esta estaría en contacto con los pasajeros.
C) Es más seguro permanecer dentro del carro pues las llantas al ser de caucho
aterrizan toda la corriente que pudiera llegar a caerle al carro.
D) Es más seguro salir del carro y acostarse a nivel de piso para evitar actuar
como pararrayos.
9. ¿Qué materiales son susceptibles de electrizarse o cargarse, con mayor
facilidad?
A) Los metales
B) Los plásticos
C) Todos los sólidos
D) Cualquier tipo de material

Observaciones
Ambrosio Corcino Citlalli
En esta práctica pude observar y experimentar cómo se generan las cargas
eléctricas y fuerza electrostática, así como observar interactúan y

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 reaccionan entre ellas según su carga podemos ver como los pedacitos de
papel y los demás materiales cargan energía, me llamó mucho la atención
cómo podemos encontrar este tipo de cargas eléctricas en cualquier parte,
también me pareció muy interesante como se aplica la ley de Coulomb en
estos experimentos, y la importancia que tiene conocer y comprender el
tema en este tipo de casos, para poder entender por qué tuvimos esos
resultados.
González Carrillo Brian
Lo que puede observar en la práctica fue que al cargar un objeto con carga
mediante diferentes materiales como algodón lana fibra etc. Ya que al
realizar los experimentos se observa cuantos papeles se levantan gracias a
la electroestática, sin embargo, con ciertos materiales no funciono de la
misma manera ya que unos se consideran como aislantes por lo que no hay
transferencias de cargas y no hubo electroestática sin en cambio los
materiales que con conductores o semiconductores tienden a tener
electroestática muy alta a comparación con los aislantes.

Abraham Rangel Álvarez:

Al observar el experimento de inducción y fricción se puede saber que los
materiales como el PVC o el vidrio resultan atraer electrones y quedar
cargados, al ser fricción con el algodón, la lana o el PP pudiendo atraer con
mayor facilidad el papel, en cambio con el aluminio, no sé tendrían esas
condiciones ya que se pudo observar que no atraía con facilidad los
materiales, conociendo que algunos tendrán mayor fuerza electroestática.

Conclusión
Ambrosio Corcino Citlalli
Después de observar y analizar los resultados de los experimentos
realizados en esta primera práctica puedo concluir que, a partir de la ley de
Coulomb se puede predecir cuál será la fuerza electrostática de atracción o
repulsión existente entre dos partículas según su carga eléctrica y la
distancia que existe entre ambas. La fuerza eléctrica es proporcional a las

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 cargas que se juntan y es inversamente proporcional a la distancia entre
ellas. Esta fuerza actúa entre las cargas de forma radial, es decir, una línea
entre las cargas, de allí que se trate de un vector radial entre las dos
cargas. Por tanto, la magnitud que se ejerce sobre dos cargas eléctricas es
igual a la constante del medio en el que estén situadas las cargas eléctricas
por el cociente entre el producto de cada una de ellas y la distancia que las
separa al cuadrado.

Gonzales Carrillo Brian

Gracias a la práctica podemos concluir con unos aspectos sobre ella, ya
que al observar los valores experimentales y hacer una comparación con
los experimentales podemos ver cómo va influyendo los materiales, por lo
que nos muestra cómo va influyendo los cálculos realizados en la práctica.
Esto nos lleva a una conclusión con la práctica y con el tema y cómo influye
en ciertos aspectos y como visualizar la información previa.

Hernández Peláez Nancy Aidee

Al realizar la práctica no pudimos llegar al objetivo de la práctica y aunque
revisamos cada material detenidamente no pudimos hacer que los papelitos se
pegaran. Y fue bastante raro ya que es algo que hemos hecho mucho desde que
éramos niños en la escuela jugábamos con las reglas de plástico y la frotábamos
con el cabello para hacer mover esos papelitos, que en esa edad pensábamos
que era magia o algo así, ahora no lo pudimos comprobar en el laboratorio, pero si
en la teoría y junto con los cálculos. Gracias al estudio de este tema sabemos
ahora cómo es que ocurre este efecto de que los papelitos se pegan y por qué
ocurre esto después de frotar un objeto con otro.
Abraham Rangel
Gracias a la experimentación se pudieron identificar elementos que influyen en el
campo de estudio de la electrostática, como lo son las cargas eléctricas y su
interacción entre ellas, reafirmando así que, si las cargas son iguales, se repelen,
pero si son diferentes, tienden a atraerse; la cantidad de carga eléctrica varía
dependiendo de varios factores como el peso, la cantidad, el ambiente y el tipo de
material de la electrización.

Gracias a la experimentación
correspondiente de la práctica de
26
laboratorio No. 1<Electrostática
y
ley de Coulomb=. Se pudo
identificar elementos que
influyen en el campo de estudio
de la

27