La Tartamudez

Dictado por:
Flga. Mª Angélica Martínez (@Fono.angelica)
Flga. Josbelin Santana (@Fonoeducación)
 Definición
Una forma de hablar interrumpida
por una serie de alteraciones como
repeticiones de sonidos, palabras o
frases, prolongación de sonidos,
bloqueos o pausas inadecuadas en
el discurso. Fernández Zúñiga y Caja
del Castillo (2008)
Perelló (1996) define la
tartamudez como un
trastorno funcional de la
expresión oral que afecta a
la fluidez del lenguaje, al
pasar de una sílaba a otra,
de una palabra a otra o de
una frase a otra.
 ¿De donde viene?

Los estudios indican que tiene una base

neurobiológica, es parte de la persona. Y
tiende a ser genético, personas con familiares
que tartamudean son más propensas a
hacerlo.
Prevalencia en hombres 4:1
Su aparición en la infancia

Entre los 2 y 5 años existen

alteraciones en la fluidez del
habla, relacionadas a la gran
cantidad de palabras
aprendidas en ese periodo. Sin
embargo estas alteraciones se
traducen en un 20% de
permanencia en la adultez, por
eso la atención temprana es
tan importante.
 Sabías que
Uno de los mayores problemas a los que se enfrentan
quienes tartamudean es al cuestionamiento sobre su
inteligencia, habilidad emocional y burla,
generándoles efectos negativos a nivel psicológico y
llevándolos a aislarse socialmente y no comunicarse.
 Disfluencias

Típicas En común Atípicas

• Pausas silenciosas
• Repetición de sílabas
(Yo-yo-yo-yo fui)
• Repetición de palabras
y frases típicas son parte de las
• (Quiero –quiero-quiero
eso)
• Repetición de sonidos
(¿SSSSabes qué?)
• Número de
Las características
repeticiones elevado
• Tensión muscular
atípicas
general
• Bloqueos audibles o no
(¿D- D- D- Dónde vas?)
 Tipos de tartamudez

Tónica Clónica Mixta

Multiples interrupciones Repetición de sílabas y Es la más frecuente,

ocasionadas por espasmos, palabras enteras, más porque resulta dificil
rigidez y tensión facial. frecuente en consonantes, encontrar un solo tipo, se
principalmente en oclusivas. suelen combinar los dos.
 Modelo CALMS

El modelo CALMS es un modelo de intervención que

propone que las disfluencias o interrupciones de la fluidez
del habla en las personas con tartamudez no ocurren
aisladamente, sino que son parte de una secuencia de
manifestaciones influenciadas por una variedad de
factores.
Creadores:
E. Charles Healey
Lisa Scott Trautman
Michael Susca
 Las 5 dimensiones

Cognitiva Afectiva Lingüística

• Pensamientos • Sentimientos • Destreza del lenguaje
• Persepciones • Emociones • Demandas en formulación
• Conciencia • Actitudes del lenguaje
• comprension

Motora Social
• Frecuencia de las disfluencias • Efecto en diversidad de
• Habilidades en control situaciones
sensoriomotor de los • Decisiones sociales
movimientos del habla.
 Qué se busca lograr

Cognitiva: Aumentar la conciencia y Reducir sentimientos y

comprensión de la tartamudez actitudes negativas
Afectiva:
Según la informacion que maneje el
niño y sus cercanos sobre la Tener sentimientos y pensamientos
tartamudez, van a actuar. Si no negativos condicionan el
manejan la información correcta no autoestima y autoconcepto del
van a manejarlo de forma niño y de su entorno, lo que puede
favorecedora la situación para el niño. aumentar la tartamudez o
desarrollar evitación y limitaciones
comunicativas.
 Linguístico:
Controlar las demandas
lingüísticas para mejorar la
fluidez
El manejo del lenguaje,
como sinónimos, lenguaje
expresivo y comprensivo y
la habilidad fonética
fonológica son los básicos
para el desarrollo del
lenguaje y tener seguridad
en el mismo.
Gracias por estar!

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