Juegos de creación para hacer en casa

No/Pero/Pregunta
Se puede jugar de a 2 o más
Tengan una conversación o hagan una escena sobre cualquier cosa. No pueden
decir NO, no pueden decir PERO y no pueden hacer ninguna PREGUNTA.
¿Cuánto tiempo pueden durar sin perder?

Una historia una palabra

Se puede jugar de a 2 o más
Armar un pequeño relato diciendo una palabra cada uno. Ejemplo:
A: Un
B: día
A: me
B: fui
A: a
B: comprar
A: una
B: salchipapa
A: y
B: no
A: le
B: pusieron
A: mayonesa
¿Cuán larga puede ser su historia? Traten de ponerle un cierre. Cuando esté
terminada, recuerden juntos la historia que acaban de contar. Si quieren la
pueden convertir en un cómic, una historia gráfica o en una escena actuada.

Un paso, una palabra

Se puede solo o de 2 a más
Nivel 1: Caminar por el espacio. Cada paso es una palabra.
Nivel 2: Caminar por el espacio. Cada paso es una palabra distinta, no se
pueden repetir.
Nivel 3: Poner una temática (ejemplo: Perú/Comida/Amor/Casa). Caminar
por el espacio. Cada paso es una palabra que tiene relación con el tema.
Después de terminar, elige una o más palabras que hayan quedado en tu
mente y escribe una breve historia usando esa o esas palabras. Puedes
agregarle un dibujo.
¿Qué estás haciendo?
Se puede jugar de a 2 o más
Uno de ustedes hace una acción física, cualquier actividad. Viene el otro y le
pregunta: ¿Qué estás haciendo? La respuesta tiene que ser cualquier otra
cosa menos lo que está haciendo. La persona que preguntí se pone a hacer la
nueva actividad que le dicen que está haciendo. Ejemplo:
A está haciendo como si barriera
B pregunta: ¿Qué estás haciendo?
A dice: Estoy saltando la soga
B se pone a saltar la soga
A le pregunta: ¿Qué estás haciendo?
B dice: Estoy coloreando
A se pone a colorear.
B pregunta: ¿Qué estás haciendo?
A le dice: Estoy peleándome con mi amigo imaginario

La máquina de monólogos
Se puede jugar de a 2 o más
En grupo, eligen un tema para el monólogo. Una persona será quien habla, otra
persona la máquina. Si hay una tercera persona, puede ser quien le pone
aceite a la máquina.
Se juega así: Quien habla comienza a hablar del tema que han elegido. La
máquina debe tener un brazo hacia arriba, cada vez que quiere bajarlo, debe
decir una palabra cualquiera. La persona que habla debe agregar esa palabra a
lo que está contando. Quien le pone aceite a la máquina puede ser quien
decida cuándo la máquina es que baja el brazo para decir una palabra. Ejemplo:
Elegí el tema “perros”. La persona que habla comienza a hablar sobre el tema:
“Me gustan los perros porque son animales domésticos que siempre me
acompañan a los…”
De pronto la máquina baja el brazo (o la persona que le pone aceite le ha
bajado el brazo) y la máquina dice “pastillas”.
La persona que habla sigue hablando: “…siempre acompañan a los humanos y
nosotros les damos pastillas cuando se ponen enfermos.
Así, sucesivamente  Pueden poner un cronómetro para que la historia dure 1
o 2 minutos o parar cuando quien habla no sepa cómo agregar la palabra que
le ha dado la máquina. Traten de cerrar el monólogo con una conclusión o una
idea final.
Historias desde el color
Se puede solo o de 2 a más
Coge tus plumones/colores/crayolas/lapiceros de color lo que quieras y
corta papeles en cuadrados pequeños. Cierra los ojos, coge un
plumón/color/crayola/lapicero al azar. Dibuja en uno de los papeles
cuadrados, algo que tenga el color de ese plumón/color/crayola/lapicero.
Repite la acción vaaaaarias veces.
Ejemplo: me tocó el color gris: dibujo un gato/una bolsa/un edificio
Ejemplo: me tocó el color verde fosforescente: dibujo una lámpara/una
botella que adentro tiene un líquido mágico/una cartuchera
Reto: tratar que ninguno de tus dibujos sea ropa.
Después, mira todos los dibujos que tienes y crea distintas combinaciones de
historias con ellos. Puedes hablarlas o pensarlas en tu mente o puedes
escribirlas.

Escenas de Museo
Se puede jugar de a 2 o más
Busquen en internet diferentes pinturas clásicas que tengan personajes.
Elijan una.
Nivel 1: Traten de imitar lo que están haciendo los personajes de la pintura.
Tomen una foto y comparen lo que hicieron ustedes con la pintura. ¿Están
parecidas? ¿qué les falta para parecerse?
Nivel 2: Traten de imitar lo que están haciendo los personajes de la pintura.
Piensen: ¿qué podría haber pasado antes para que los personajes estén así?
Inventen una escena de lo que pasa antes, hasta llegar a la posición de los
personajes y congelen. Tomen una foto y comparen lo que hicieron ustedes
con la pintura.
Nivel 3: Piensen: ¿qué podría haber pasado después de que los personajes
estén en esa pose? Inventen una escena de lo que pasa después. Hagan la
escena desde el principio, congelen en la posición, tomen la foto y terminen la
escena.
BONUS:
Coronahistorias
Se puede solo o de 2 a más
Mira por tu ventana hacia la calle. Si no puedes ver hacia la calle, prende la
tele un ratito. Si no puedes prender la tele, busca un periódico o una revista.
Cuando aparezca una persona (en la calle, en su casa o edificio, en la tele o en
periódico o revista) invéntale los siguientes datos:
- Nombre
- Edad
- Qué le gusta hacer
- Qué le gustaría lograr con eso que le gusta hacer
- Una frase que siempre dice cuando está feliz
- Una frase que siempre dice cuando está molesto/a
- A qué le tiene miedo
Con toda esa información, crea una historia. La historia puede estar
relacionada a la cuarentena o no  Y puede estar escrita o no. Y puede tener
un dibujo que la acompañe o no. Tú decides.