DESDE NUESTRO CONTEXTO

¿En qué consiste situar el aprendizaje Se pasa de aprender datos y hechos, al aprendizaje de
en el contexto local y la vida herramientas que acercan al alumno al conocimiento en
cotidiana? Da un ejemplo. sí

Consecuencia de la anterior idea es el cambio en el rol

¿Cómo podrías favorecer la indagación del profesor, de reproductor de conocimientos a gestor
guiada de tus alumnos? Da un ejemplo. de medios, siendo los alumnos autodidactas.

El uso del tiempo, lo considero así, porque:

¿Qué aspectos de tu práctica tendrás Se produce una rotura en el espacio y tiempo a la
que fortalecer para alcanzar los hora de enseñar, reproduciéndose en diferentes
propósitos de la asignatura? momentos y lugares. El futuro alumno tendrá la
capacidad de auto gestionar su aprendizaje.

Promueve la interacción de las formas y del intercambio

¿Qué acciones podrías poner en verbal entre las personas del grupo. Valora la
práctica para favorecer el trabajo contribución individual. Estimulan habilidades
colaborativo? personales y de grupo. Crea sinergia al aprovechar el
conocimiento y experiencia de los miembros.