UNIDAD EDUCATIVA

“ELOY ALFARO”
Dirección: Av. Quito Km 2 /2 via a Sto Domingo de los Tsáchilas

Estudiante: Curso: 3RO DE BACHILLERATO

Docente: Lic. Elsa Jácome Bastidas Paralelo: Contabilidad “A - B”
Área: Área Técnica Fecha: 1 de Diciembre
Asignatura: Contabilidad General Año Lectivo: 2022 – 2023
EXAMEN DEL SEGUNDO QUIMESTRE CON REFLEXIÓN METACOGNITIVA
Actividades en las que se evalúa el nivel de logro de los aprendizajes (50%) Calificación
cuantitativa
Competencia

.1. Registrar las operaciones económicas y financieras realizadas por el ente contable de
acuerdo a los principios, normas y disposiciones legales vigentes.
1.2. Elaborar reportes y Estados Financieros requeridos por la organización económica
según la normativa y disposiciones legales vigentes.
- Establecer las diferencias de los segmentos de crédito bancario según resolución de la
Junta Reguladora en el registro y control de las obligaciones financieras de la empresa.
- Desarrollar el proceso contable de una empresa que presta servicios y comercializa
bienes, aplicando las normativas vigentes y políticas de control interno.
- Elaborar reportes, informes y documentos auxiliares a fin de evidenciar los procesos del
control interno de los activos y pasivos de la empresa.

1. Seleccione con una x el literal correcto. 1,00 pts /0,25 pts c/u
Las inversiones del Tratamiento del Activo Corriente:
a) Las operaciones que maneja se las puede con oportunidades que ayudan a
mejorar su desarrollo económico e involuntario con otras entidades para
percibir beneficios.
a) Verdadero
b) Falso
b) La importancia del activo corriente representa a los recursos en valores que
emiten entidades públicas y privadas a fin de que otras empresas inviertan
sus recursos para obtener ingresos adicionales a corto plazo y largo plazo.
a) Verdadero
b) Falso
c) Uno de los objetivos del activo corriente es recuperar la inversión y para ello
es necesario efectuar la venta de los productos.
a) Verdadero
b) Falso

d) Los tipos de inversiones en contabilidad se puede presentar de dos tipos

a) Verdadero
b) Falso

2.-Subraye la alternativa correcta 1,00 pts/0,50 pts c/u

Las cuentas por cobrar al cliente son:
a) Las cuentas por cobrar al cliente están compuestas de los montos que acuerdan
Los clientes.
b) Las cuentas por cobrar al cliente están compuestas de los montos que
acuerdan los clientes con la empresa.
c) Debido al crédito tomado por la venta.
d) Las cuentas por cobrar al cliente están compuestas de los montos que
Examen del primer quimestre
 acuerdan los clientes con la empresa debido al crédito tomado por la
venta.

¿Qué significa tratamiento del crédito?

a) Crédito de la empresa
b) Importancia del crédito
c) Crédito personal
d) Todas las anteriores

3. Subraye la alternativa correcta. 1,00 pts 0,50pts

c/u

¿Cuál es la importancia de la declaración de impuestos?

a) Es una obligación tributaria del contribuyente y pagar los impuestos
respectivos
b) Informar las rentas que haya tenido
c) Pagar los impuestos respectivos
d) Todas las anteriores

¿Qué es una póliza de acumulación?

a) Una empresa invierte en un certificado
b) Es un depósito a plazo fijo
c) Gira un cheque por la inversión en un banco por un valor determinado
d) Todas las anteriores

4. Encierre en un círculo la respuesta correcta 1.00 ptos

Cuál es la función del patrimonio:

a) Es un conjunto de bienes, derechos y obligaciones que constituyen los
medios económicos para que una empresa funcione, está compuesto de
masas patrimoniales
b) Activo, pasivo y patrimonio neto
c) Se lo puede definir como la riqueza de una persona, familia o entidad, el
patrimonio empresarial es el conjunto de bienes, derechos y obligaciones.
d) Todas las anteriores

5. Complete: 1,00 pts 050pts c/u

Estado de Resultados.

Es el que……………………la utilidad o pérdida de un ejercicio……....como resultado de

los…………………….en base a ese estado se puede medir el……………………..

Situación Financiera:
De una………….hace referencia al……………….que dispone en ……………..mientras
que la situación económica se refiere al…………………………..

Actividades relacionadas con la metacognición (50%)

Considera usted que las Inversiones son de aporte en las empresas. 1,00 pts
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En un Proyecto de Emprendimiento como aplicaria la Contabilidad General 1,00 pts

Examen del primer quimestre

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De los Tipos de Inversiones Financieras; a cual accederás para desarrollar su propio 1,00 pts
negocio.
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Cree usted que al utilizar tarjetas de crédito en las compras favorece al estado porque 1,00 pts
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En las tarjetas de crédito usted tiene un buen uso y manejo de las mismas. 1,00 pts.
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4. Autorregulación: Reflexiona sobre lo que aprendiste. Lee y señala con una ( × ) donde corresponda

Lo hago bien Lo hago a veces y Necesito ayuda para

puedo mejorar hacerlo
Aplico correctamente el proceso de
Contabilidad General

Resuelvo correctamente actividades

Determino correctamente los

conceptos tratados

Reconozco correctamente los tipos

de tarjetas

ESCALA DE VALORIZACIÓN
ESCALA CUALITATIVA E. CUANTITATIVA
Domina los aprendizajes requeridos DAR 9.00 - 10
Alcanza los aprendizajes requeridos AAR 7.00 - 8.99
Próximos alcanzar los aprendizajes requeridos PAR 4.01 - 6.99

Examen del primer quimestre

 No alcanza los aprendizajes requeridos NAR <=4

Lic. Elsa Jácome Bastidas Lic. Fatima Peralta Lic. María Muñoz

Elaborado por Docente Revisado por Aprobado por Aprobado por

Coordinadora Comisión Pedagógica Vicerrectorado
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NOTA: DE ESTA RUBRICA PUEDE ELEGIR EL PARAMETRO DE EVALUACION, DE ACUERDO A LA PREGUNTA DE

METACONGNICION QUE FORMULE.

RÚBRICA PARA LA EVALUACIÓN METACOGNTIVA

Superior (0,75)
Muy superior

No realiza (0)
Medio (0,50)
Bajo (0,25)
Parámetros de evaluación

(1)
Conecta los aprendizajes adquiridos con situaciones del contexto
y con sus necesidades, así como de su entorno familiar y
comunidad.
Plantea soluciones creativas e innovadoras a las problemáticas
establecidas.
Reflexiona acorde a su edad y su desarrollo cognitivo.
Desarrolla la parte conceptual con fluidez y eficiencia.
Reconoce la importancia de los proyectos desarrollados,
productos obtenidos y los conocimientos abordados de la
asignatura.
Establece la importancia de la interdisciplinariedad para un
aprendizaje integral y significativo.
Propone compromisos de mejora a nivel académico, social,
cultural, artístico, deportivo, entre otros
Propone nuevos retos y desafíos y plantea nuevas formas de
cómo cumplirlos con la ayuda del docente.
Desarrolla la metacognición de manera clara.

Examen del primer quimestre

Examen del primer quimestre