RSU 2022

Proyecto Penal
 “AÑO DEL FORTALECIMIENTO DE LA SOBERANÍA NACIONAL”

Piura, 16 de agosto del 2022

ASUNTO: SOLICITUD PARA EJECUCIÓN DE PROYECTO

DE RESPONSABILIDAD SOCIAL
UNIVERSITARIA: “ Protejo mi intimidad y
respeto la de los demás”

De nuestra especial consideración.

Nos dirigimos al equipo directivo de COLEGIOS

EXITUS, y a su área de psicología con la finalidad de hacerle llegar nuestros cordiales y
fraternos saludos en nombre del Grupo de Estudiantes del V Ciclo de la Facultad de
Derecho de la UNIVERSIDAD NACIONAL DE PIURA

Dentro de los planes educativos de la universidad y en

especial de nuestra facultad, se encuentra la realización de actividades de Proyección
Social que permiten al estudiante relacionarse con la problemática de la población, para
lo cual le presentamos los datos del proyecto como tal.

RESPONSABLES:
• Mg. Esthely Rosa Bayona Castro
• Estudiantes del V Ciclo de la Facultad de Derecho de la Universidad Nacional de

Piura

LUGAR : Instalaciones Colegio Exitus

Fecha de Ejecución : setiembre 2022

PROTEJO MI INTIMIDAD Y RESPETO LA DE LOS DEMÁS

I. RESPONSABLES:

• DOCENTE: Esthely Rosa Bayona Castro.

 Unidad de Responsabilidad Social Universitaria de la
Facultad de Derecho y Ciencias Políticas.

• ESTUDIANTES del IX ciclo de la Facultad de Derecho y Ciencias

Políticas.

INTRODUCCIÓN:

La responsabilidad social universitaria es una política de gestión, que se está

realizando con el propósito de responder a los impactos organizacionales y académicos

de la universidad.

Este proyecto PROTEJO MI INTIMIDAD Y RESPETO LA DE LOS DEMÁS

es una iniciativa desarrollada en conjunto por los alumnos del V ciclo de la facultad de

Derecho y Ciencias Políticas, cuyos objetivos son claramente el poderle brindar a los

adolescentes; estudiantes de la institución educativa Exitus, el conocimiento jurídico

sobre la protección que les brinda la legislación peruana, respecto al cuidado de su

intimidad, asimismo el incentivar a la correcta practica sobre su cuidado y al mismo

tiempo el concientizar respecto al daño que origina el violentar contra la intimidad ajena.

JUSTIFICACIÓN:

La razón por la que se elabora el presente proyecto es ante la problemática del

aumento de casos de filtración de intimidad en los adolescentes, además del poco

conocimiento respecto a la protección jurídica que les brinda la legislación peruana,

respecto a la exposición que podría causar.

II. IMPORTANCIA:

El que los adolescentes piuranos, tengan el conocimiento de

 1. Conocer la protección que les brinda la legislación peruana respecto a la

exposición que podrían verse expuestos ante una situación semejante, los

adolescentes podrán:

a. Conocer el procedimiento para denunciar una circunstancia parecida

b. Conocer los organismos que pueden acudir para la protección de sus

derechos.

c. Conocer los argumentos y los tipos penales que los protegen.

2. Tomar conciencia de los daños emocionales que pueden ocasionar la

filtración de la intimidad personal.

III. BENEFICIARIOS:

Los beneficiarios, serán en esta oportunidad los estudiantes del colegio exitus del

nivel secundario, de primero a quinto a secundaria los cuales podrán gozar de los

beneficios, a través de conocimientos jurídicos y psicología.

IV. ARGUMENTACION JURIDICA:

Artículo 154°. - Violación de la intimidad

El que viola la intimidad de la vida personal o familiar ya sea observando,

escuchando o registrando un hecho, palabra, escrito o imagen, valiéndose de

instrumentos, procesos técnicos u otros medios, será reprimido con pena privativa de

libertad no mayor de dos años.

Al respecto, debemos entender como lesión a la intimidad personal cuando el

agente activo se entromete en el desarrollo de la libre personalidad de una persona

(tiene manías que practica en soledad). En cambio, debe entenderse como afectación a

la intimidad interpersonal cuando el agente activo se inmiscuye en las relaciones entre

 la víctima y sus congéneres como lo podrían ser sus familiares, sus compañeros de

trabajo, su pareja sentimental, etc.

Por instrumentos y procesos técnicos, debe entenderse por todo medio

biológico, tecnológico o informático (los ojos, una cámara, una red social, etc.) capaz

de percibir y/o revelar audio, imagen o ambos al mismo tiempo. Al respecto, como

verbos rectores, el legislador empleó los términos: observar, escuchar y registrar.

Observar supone examinar la conducta del agraviado mediante una

observación planeada distinta a un acto casual o esporádico (por ejemplo, aquél que

con binoculares mira a su vecina en prendas íntimas todas las mañanas).

Escuchar importa oír conversaciones que efectúa el titular del bien con o sin la

necesidad de requerir mecanismos técnicos (por ejemplo, el vecino del departamento

contiguo que perfora un agujero en la pared con el fin de escuchar lo que ocurre en la

habitación del agraviado).

Registrar significa grabar, a partir de mecanismos tecnológicos que permitan

la reproducción de imágenes, escritos, hechos o palabras, como ocurriría en el caso de

aquél que deja una cámara escondida a fin de conocer detalles que ocurren en una

habitación o, como ocurrió en el caso analizado, grabando en cámaras de video desde

afuera del edificio.

3.2 Conductas atípicas

En atención al principio de lesividad, una efectiva lesión a la intimidad de la

persona se cometerá en el momento en que se infringe su consentimiento, por ende, si

es la víctima quien como titular de su intimidad decide exponerla libremente, no habrá

 lesión en quien decida registrar (ejemplo, el caso de los exhibicionistas o de quienes

aceptan ser grabados).

El delito de violación a la intimidad y sus modalidades reclaman un actuar

únicamente a título de dolo, es decir, el agente activo conoce y quiere registrar los

contenidos íntimos, por tanto, si una grabación registra un hecho íntimo como

producto de casualidad o de manera accidental, no podrá subsumirse en este tipo

penal.

También será una conducta atípica si lo registrado escapa de la esfera de lo

íntimo (por ejemplo, no sería íntimo registrar y difundir un audio en el que quien está

siendo grabado confiesa una manía irrelevante, como sí lo sería si en el audio se

confiesa que padece una enfermedad venérea). En suma, no toda información privada

contiene información íntima.

4. Tráfico ilegal de datos personales (art. 154-A)

Este delito lo comete el que introduce en el tráfico comercial la información

íntima a la que accedió, sea esta de carácter personal, familiar, financiera, etc. Al

respecto, nos damos cuenta de que este tipo penal supone una extensión de la valla

punitiva en la conducta del que una vez obtenido lo íntimo, se dispone además a

recibir un beneficio económico a cambio de esta información.

Lógicamente, esta extensión se debe a una política criminal para sancionar la

conducta de quienes se dediquen a esta actividad ilícita como parte de una actividad

lucrativa sistemática. En ese sentido, este tipo penal contiene un agravante en caso se

cometa en calidad de miembro de una organización criminal.

5. Difusión de imágenes, materiales audiovisuales o audios con contenido

sexual (art. 154-B)

 Aquel que sin autorización para hacerlo, difunde, revela, publica e inclusive

comercia un, audio, imagen, video con contenido sexual de una persona que

inicialmente brindó su consentimiento para que dicho contenido sexual pueda ser

registrado, pero de manera posterior, tal persona no autoriza su difusión ni su

comercialización.

Así mismo, el tipo penal analizado agrava la pena cuando el sujeto activo hizo

uso de redes sociales u otro medio de comunicación para su difusión. De igual

manera, se agrava si el agente activo mantuvo una relación sentimental con la víctima

de cualquier tipo (enamorados, novios, cónyuges, concubinos).

6. Agravante por razón de la función (art. 155)

Esta agravante se da si el agente activo del delito base de violación a la

intimidad y de la modalidad de tráfico ilegal de datos personales resulta ser cometido

por un funcionario o servidor público en ejercicio de sus funciones. La pena se

incrementará dentro del rango entre 3 a 6 años de pena privativa de libertad.

La inserción de esta agravante responde a que la administración pública delega

facultades de acceso a información que no es de libre acceso para los administrados,

sino que, precisamente para el funcionamiento de las instituciones se requiere acceder

«de primera mano» a estas. Ahora bien, esta agravante se incrementa de 6 a 8 años

cuando el acceso ilícito a la información íntima se haya dado como consecuencia de la

técnica de investigación especial denominada geolocalización; pues de por sí el

aparato estatal encargado de investigar delitos puede limitar los derechos del

procesado mediante la ejecución medidas como la mencionada y ante esto no es

posible permitir que a partir de dicha situación de vulneración legítimamente dictada

 para los fines del proceso, el funcionario encargado de ejecutarla se aproveche

indebidamente de esta.

V. EJECUCIÓN DEL PROYECTO

DATOS IMPORTANTES:

1. FECHA: 02 DE SETIEMBRE DEL 2022 2.

TIEMPO: 1 HORA POR GRUPO

o 1° GRUPO (Primero, Segundo, Tercero) o

2° GRUPO (Cuarto y Quinto)

Los alumnos del quinto ciclo de derecho de la Universidad Nacional De Piura,

asistiremos a través de un grupo representante que constara de un promedio de diez

alumnos, junto a su tutor responsable; la Dra. Esthely Bayona Castro con la finalidad de

poder realizar la charla informativa a los estudiantes de nivel secundaria de la institución

educativa

“EXITUS”.

Se realizará de la siguiente manera:

❖ Los estudiantes universitarios asistirán a la institución educativa a las 8 de la

mañana, media hora antes de iniciar la primera sesión 8:30, con la finalidad de

dejar todos los materiales correctamente organizados.

❖ La primera charla ira dirigida a los estudiantes del primer grupo empezando 8.30

en punto y culminando 9.30 teniendo una duración exacta de una hora.

❖ La segunda charla ira dirigida a los estudiantes del segundo grupo empezando 12:

00 pm y terminando 1pm exactamente.

❖ Los estudiantes brindaran en una hora información jurídica respecto a la

problemática asignada.
 ❖ La información jurídica será complementada con recomendaciones por parte del

área de psicología de la institución educativa.

❖ Al finalizar las respectivas ponencias los estudiantes de la facultad de derecho,

brindaran un pequeño compartir en gratitud, al tiempo brindado por parte de los

estudiantes y personal asistente.

CONCLUSIONES:

1. La intimidad de la vida personal, debe ser valorada en absolutamente todas las

formas y absolutamente nadie tiene el derecho a vulnerar o violar ésta.

2. Cuando se ve vulnerada la intimidad personal, la legislación peruana sanciona a

través de al Art 154 del CPP.

3. Los estudiantes del colegio exitus en su etapa de adolescentes, conocerán a través

de la ponencia que conductas están penadas por la legislación, además en que

circunstancias se ve vulnerada su intimidad y a donde acudir en caso esto llegue a

ocurrir, gracias a la información jurídica brindada en la ponencia.