Rúbrica de evaluación de competencias
Plan de estudios Nivel
2018 I Álgebra Matricial y Geometría Analítica
Escala Sobresaliente
Competencia Indicadores
Criterios (3)
Aplica totalmente los fundamentos
de operaciones con matrices,
determinante de una matriz, inversa
de una matriz; y los utiliza mediante
Indicador 1
la modelación del problema,
resolución justificada mediante sus
procedimientos, para dar solución a
situaciones cotidianas.
Aplica totalmente los fundamentos
de matrices en sistemas de
ecuaciones lineales; y los utiliza
mediante la modelación del
Indicador 2
problema, desarrollando
7. Conocimientos en justificadamente su resolución por
Ingeniería los métodos conocidos; para dar
Aplica conocimientos de 7.1. Conocimientos en solución a situaciones cotidianas.
Matemáticas, ciencias e Matemáticas
Ingeniería en la solución Aplica totalmente los fundamentos
práctica de problemas.
de la geometría analítica en rectas,
circunferencia, parábola, elipse e
Indicador 3 hipérbola; modela casos reales en el
sistema de ejes coordenados,
dando solución a situaciones
problemáticas cotidianas.
Aplica totalmente los fundamentos
de coordenadas polares en
conversión de puntos y ecuaciones,
simetrías, gráficas especiales y
Indicador 4
cónicas, modela casos reales en el
sistema de coordenadas polares,
dando solución a situaciones
problemáticas cotidianas.
Asignatura
Suficiente
(2)
Comprende los fundamentos de
operaciones con matrices,
determinante de una matriz, inversa
de una matriz; y los utiliza mediante
una representación algorítmica y
resolución parcial justificada
mediante sus procedimientos.
Comprende los fundamentos de
matrices en sistemas de ecuaciones
lineales; y los utiliza desarrollando
justificadamente su resolución
parcial en sistemas ya planteados.
Comprende los fundamentos de la
geometría analítica en rectas,
circunferencia, parábola, elipse e
hipérbola; y los utiliza desarrollando
justificadamente la resolución
parcial de ejercicios ya planteados.
Comprende los fundamentos de
coordenadas polares en conversión
de puntos y ecuaciones, simetrías,
gráficas especiales y cónicas, y los
utiliza desarrollando
justificadamente la resolución
parcial de ejercicios ya planteados.
En desarrollo Insatisfactorio
(1) (0)
Reconoce los fundamentos de
Sus planteamientos demuestran un
operaciones con matrices,
conocimiento muy deficiente acerca
determinante de una matriz, inversa
de los fundamentos de operaciones
de una matriz; y los clasifica de
con matrices, determinante de una
acuerdo a su forma de desarrollo de
matriz, e inversa de una matriz. O
cada uno de ellos, pero no los
simplemente no hace nada.
comprende ni aplica totalmente..
Reconoce, pero no comprende ni
Sus planteamientos demuestran un
aplica totalmente los fundamentos
conocimiento muy deficiente acerca
de matrices en sistemas de
de los fundamentos de matrices en
ecuaciones lineales; y lo relaciona
sistemas de ecuaciones lineales. O
de acuerdo a su método de solución
simplemente no hace nada.
en sistemas ya planteados.
Reconoce, pero no comprende ni
Sus planteamientos demuestran un
aplica totalmente, los fundamentos
conocimiento muy deficiente acerca
de la geometría analítica en rectas,
de los fundamentos de geometría
circunferencia, parábola, elipse e
analítica en rectas, circunferencia,
hipérbola; y los identifica de acuerdo
parábola, elipse e hipérbola. O
a su ecuación en ejemplos ya
simplemente no hace nada.
planteados.
Reconoce, pero no comprende ni
Sus planteamientos demuestran un
aplica totalmente, los fundamentos
conocimiento muy deficiente acerca
de coordenadas polares en
de los fundamentos de coordenadas
conversión de puntos y ecuaciones,
polares en conversión de puntos y
simetrías, gráficas especiales y
ecuaciones, simetrías, gráficas
cónicas; y los identifica de acuerdo
especiales y cónicas. O
a su ecuación en ejemplos ya
simplemente no hace nada.
planteados.