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COLEGIO PARTICULAR

NAZARENO BASIL MILER

CONSTRUCCION DE UN MINI
TREN ELECTRO MAGNETICO

INTGRANTES: Luz Ángeles Salas Quispe


Alison Margot Huanca Limachi
Carla Diana Callisaya Paucara
Beymar Raúl Alanoca Hilari
Luz Mayoli Osco Quispe

2022
Colegio Particular Nazareno Basil Miller

Área Física

Proyectos de circuitos eléctricos (2022)

Construcción de un Mini Tren Electro Magnético


L. Salas, A. Huanca, C. Callisaya, B. Alanoca, y M. Osco

6to de secundaria “C”

RESUMEN
Principalmente para entender el funcionamiento debemos saber que el electromagnetismo y ¿qué
es un campo electromagnético?, hubo dos asombrosos descubrimientos que darían lugar a las
leyes del electromagnetismo, partimos de la conexión entre la electricidad y el magnetismo este
fenómeno lo observo Hans Christian un físico danés mientras hacían una demostración de un
circuito eléctrico y que al funcionar notó que una brújula sufrió unas alteraciones en su posición
después de varios experimentos concluyó que la corriente eléctrica genera un fenómeno
electromagnético, en otras palabras a partir de la electricidad podemos generar movimiento, el
descubrimiento fue uno de los más importantes ya que con este se logró construir los motores
eléctricos actuales y por otro lado el segundo descubrimiento se lo atribuimos a Faraday, que
esclarece que al general movimiento en un cuerpo magnético tenemos electricidad es decir el
magnetismo cree electricidad y esto lo podemos observar en las centrales hidroeléctricas o eólicas
que generan energía ya que aprovechan la rotación de imanes dentro de circuitos por los cuales
obtenemos electricidad que llega hasta nuestras casas y ciudades, seguimos con el campo
eléctrico, un campo eléctrico es un campo de fuerza creado por la atracción y repulsión de cargas
eléctricas (la causa del flujo eléctrico) y se mide en Voltios por metro (V/m). El flujo decrece con la
distancia a la fuente que provoca el campo.

1. INTRODUCCION
Implementaremos dos principios básicos de electromagnetismo y magnetismo para crear
un tren eléctrico.
El primero es el campo magnético creado por un solenoide es simplemente una bobina de
alambre enrollada en forma de hélice apretada. Construye un "tren eléctrico" usando
alambre de cobre pelado, una batería e imanes potentes.

2. MARCO TEORICO
El campo magnético irradia hacia afuera y fuerza a medida que te alejas del cable portador
de corriente. Esta información se puede utilizar para confirmar las líneas de campo
magnético de un solenoide que se muestra en la Figura 2. Simplemente siga la curva del
solenoide con el pulgar y confirme que la dirección del campo magnético siempre pasará
por el centro del solenoide.

El segundo principio utilizado es la premisa de los polos Un imán siempre tiene un polo
norte y polo sur. La Figura 4 muestra que si un imán está partido en dos, las dos mitades
crearán nuevos polos de modo que cada imán todavía tenga un polo norte y un polo sur.
Los polos opuestos norte y sur se atraen y se repelen Un campo magnético también puede
interactuar con imanes causando una fuerza en el imán dentro del campo.

¿Cómo combinan estos principales para crear un mini tren?

La clave es que los imanes son de neodimio los imanes de neodimio son imanes artificiales hechos
de una combinación de hierro, boro y estos tres materiales se derriten, se combinan, luego pasan
a través de un electromagnético muy poderoso para ser magnetizados esta combinación de
materiales conductores en los imanes les permite conducir electricidad la mayoría de otros
imanes, como los imanes cerámicos, no son conductores los imanes de cerámica también están
hechos por el hombre, a partir de una combinación de polvos como el óxido de hierro carbonita².

3. TALLER O EXPERIMETO
Antes de comenzar, si desea combinar varias "pistas" de solenoide, asegúrese de
prestar atención en la sección procedimiento avanzado cuando comience a enrollar el
cable de cobre.
Es posible que desee combinar varias "vías" para obtener la mayor experiencia, ya que
le permite tener una vía más larga, experimentar el poder de empujar el tren y cómo
de quién será el tren. Siga el sí agregar en las curvas. Avanzado cuando haya
completado la sección de Procedimiento Experimental, estará listo para combinar
varias "pistas" de crear pistas es mucho más fácil si se hace en parejas.
Para comenzar a crear una pista de solenoide, se debe tomar un hilo de alambre de
cobre

Figura 3.1 Encrespamiento solenoide


Figura 3.2 Encrespamiento solenoide

Figura 3.3 Encrespamiento solenoide

Figura 3.3 Unas pinzas ayudarían mucho para el retenimiento de la punta para tener un mejor
envolvimiento ya terminado el envolvimiento sacar con mucho cuidado el carrete o varilla del
alambre que más o menos debería quedar como un bucle
4. RESULTADOS
Ponga su tren eléctrico de nueva creación dentro de la "pista" de solenoide y ver que
se vaya. Si la batería repele fuera de la pista en lugar de ir a través, simplemente gire
el tren alrededor. Si el tren no se mueve en absoluto, la orientación de los imanes
puede ser incorrecta. En este caso, saque una pila de imanes, dar la vuelta a su
alrededor, vuelva a conectar a la batería, y vuelva a intentarlo.
5. CONCLUSIONES
Un experimento de grupo muy bonito ya que con la teoría y la practica nos llegamos a
un mas y aprendimos mas que es el trabajo en equipo haciendo y siguiendo cada paso
juntos y la verdad si tuvimos un poco de dificultades al principio pero ya todo se fue
aclarado y estamos satisfechos y orgulloso de nuestro pequeño proyecto escolar.
6. REFERENCIAS
http://hyperphysics.phy-astr.gsu.edu/hbase/magnetic/solenoid.html
http://en.wikipedia.org/wiki/Solenoid
http://en.wikipedia.org/wiki/Right-hand_rule
http://thekidshouldseethis.com/post/how-to-make-the-worlds-simplest-electric-toy-
train
http://science.howstuffworks.com/magnet3.htm
http://science.howstuffworks.com/electromagnet1.htm
http://en.wikipedia.org/wiki/Electromagnet
7. ANEXOS

F.1
F.1.1
FUENTE:
http://hyperphysics.phy-astr.gsu.edu/hbase/magn
etic/solenoid.html)

FIGURA 2.1 Ley de la mano derecha de ampare


Fuente: http://en.wikipedia.org/wiki/Right-
hand_rule)

Figura 2.2 Polos Magnéticos

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