Evaluación de Lenguaje y Comunicación

Comprensión Lectora: El diario secreto de

Papelucho y el Marciano.

Objetivos de aprendizaje o Indicadores de evaluación:

• OA2: Comprender textos aplicando estrategias de comprensión lectora.
• OA 4: Profundizar su comprensión de las narraciones leídas.

ÍTEM I: SELECCIÓN MÚLTIPLE (10 PUNTOS)

Contesta las preguntas sobre la historia leída encerrando la alternativa correcta.
1. El libro “Papelucho” trata de: 2. Papelucho se caracterizaba por:
a. Un marciano que llego a tomar a Papelucho para a. Tenía un carácter amigable y juguetón.
llevarlo a vivir a otro planeta. b. Tenía un carácter enojón y llorón.
b. Una familia que adopto un marciano para que jugara c. Tenía un carácter envidioso y peleador
con uno de sus hijos que se sentía solo.
d. Tenía un carácter relajado y triste.
c. Un niño que tragó un marciano y mientras pensaba
como sacarlo pasó muchas aventuras.
d. Un marciano y el niño que lo escondía de las
personas que deseaban atraparlo.

3. Det logró ingresar dentro de Papelucho: 4. ¿Cuáles de estos hechos NO ocurrió en el

libro?
a. abriendo su boca a la fuerza.
b. se encogió con sus poderes. a. Hubo un terremoto que boto la casa de
c. cuando él estornudó ingresó. Papelucho.
d. Papelucho soñó y ahí apareció. b. Una perra se enamoró del Choclo.
c. El marciano se fue en su nave espacial a Marte.
d. El marciano pensaba que la Tierra era aburrida.
5. ¿Qué parte del cuerpo se quemó 6. La dueña de Coronta era:
Papelucho con la olla a presión?:
a. Una señora muy pobre.
a. La nariz. b. Una abuela misteriosa.
b. Las manos. c. Una señora adinerada.
c. La boca. d. Una señora muy enamoradiza.
d. Los pies.
7. Cuando el marciano dice lo siguiente:
“Aquí todo se vuelve murallas, techos,
ruedas, motores y colegios. Hasta para
volar se encierran en cuartuchos duros y
ruidosos...”
La parte subrayada se refiere a:
a. Los aviones y naves espaciales.
b. Salas de clases y colegios.
c. Automóviles.
d. Murallas y casas.
8. ¿Por qué El doctor Robles le dice a Papelucho
“¡Que tus padres te busquen un carcelero!”?
a. Porque pensaba que a Papelucho le dolía el
estómago.
b. Porque el comportamiento de Papelucho con el
doctor Robles fue malo.
c. Porque los padres de Papelucho hablaron muy
mal del niño.
d. Porque descubrió que Papelucho había robado a
la perra Coronta y debía estar detenido.

9. ¿Quién era Javier? 10. Papelucho se enfermó de:

a. Amigo de Papelucho. a. Bronconeumonía.

b. Primo de Papelucho. b. Encefalitis.
c. Hermano de Papelucho. c. Parotiditis.
d. Compañero de equipo de Papelucho. d. Nunca se enfermó.

ÍTEM II: SECUENCIA LA HISTORIA (6 PUNTOS)

Ordena los hechos de la historia del 1 al 7.
a. ______ Papelucho y el choclo escapan de la perrera.
b. ______ Durante una erupción del volcán el marciano vuelve a su planeta.
c. ______ La casa de Papelucho es afectada por un terremoto.
d. ______ Papelucho es llamado por su padre a la biblioteca para conversar
e. ______ Papelucho usa el poder del marciano para que las cosas salieran bien.
f. . ______ Papelucho enferma gravemente.
g. ______ Papelucho se traga a un marciano.
ÍTEM II: IDENTIFICANDO PERSONAJES (5 PUNTOS)
Ubica el número del personaje en la descripción que corresponda.

1. Javier ______ La nana de Papelucho, quien está a cargo del aseo en la casa.
2. Domitila ______ Médico que examinó a Papelucho.
3. Dr. Robles ______ Compañero que tiene Papelucho en el colegio.
Hermano mayor de Papelucho que está en la marina en la
4. Choclo ______
ciudad de Concón.
5. Urquieta ______ Perro que tiene Papelucho.
ÍTEM III: DESCRIPCIÓN DE PERSONAJES (10 puntos)
Dibuja a tres personajes, y luego descríbelos con dos características físicas y dos psicológicas.

DIBUJO CARACTERÍSTICAS FÍSICAS CARACTERÍSTICAS PSICOLÓGICAS

1. 1.

2. 2.

1. 1.

2. 2.

1. 1.

2. 2.

ÍTEM IV: SECUENCIA NARRATIVA (6 Puntos)

A partir de la historia leída, completa el cuadro con la secuencia narrativa.

Inicio Desarrollo Desenlace

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ÍTEM V: PREGUNTAS DE DESARROLLO (6 puntos)
Contesta las siguientes preguntas sobre la historia. Recuerda completar todas las líneas.
1. ¿Por qué todos encontraban que Papelucho estaba raro? ¿Qué actitudes o acciones
realizaba para que todos sospecharan? (2 puntos)

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2. ¿Quién y cómo advirtió sobre el temblor? ¿Cómo actuaron los adultos luego del temblor?
(4 puntos)

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3. ¿Quién es Salomón? ¿Qué hace Papelucho por él? (2 puntos)

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4. Según Det ¿Qué ocurre en Marte? (2 puntos)

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