PLAN DE PRÁCTICA DE LABORATORIO / TALLER NO.

DE PRÁCTICA:
DIRECCIÓN DE MECATRONICA Y SISTEMAS 2
PRODUCTIVOS FECHA: 04/11/2021
VERNIER PÁGINA 1 DE 17

FECHA DE EMISIÓN: 27 de junio 2016 ELABORÓ: Comisión de Mecánica y Manufactura

FECHA DE REALIZACIÓN: =4/11/2021 REVISÓ: Academia de Ingeniería Mecatrónica

ASIGNATURA: Elementos dimensionales APROBÓ: M en E. Felipe De Jesús García Gutiérrez

UNIDAD TEMÁTICA I Metrología dimensional
TEMA: Clasificación de Instrumentos de mediciones CUATRIMESTRE:1
geométricas

NÚMERO DE PARTICIPANTES RECOMENDABLE: 5 DURACIÓN: 1 HR

LUGAR: Laboratorio de Metrología Profesor: Ramiro Arana García
Alumno(a):
Becerra Zepeda Fernando Eduardo
Bonifacio Moreno Jehu Johanan
Dávila Lauriano Yahir
Hidalgo Ramírez Alexis
Paredes Morales Juan Enrique

REQUISITOS TEÓRICOS DE LA PRÁCTICA:

Conocer a profundidad las partes del calibrador vernier, tipos, escalas que manejan y el procedimiento de lectura.

OBJETIVO DE LA PRÁCTICA

1. El alumno conocerá físicamente los tipos de calibradores vernier: digital, analógico y de caratula.
2. El alumno realizara varios ejercicios de lectura en los calibradores con vernier descritos en esta practica.
3. El alumno realizara mediciones de una pieza con el calibrador con vernier analógico o de caratula y
comprobara estas mediciones con el calibrador con vernier digital.

MATERIAL: REACTIVOS: EQUIPO:

Pza. mecánica. Calibrador con vernier analógico.

Calibrador con vernier de caratula.
Calibrador con vernier digital.
Simulador de vernier
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PROCEDIMIENTO.

1. Describir las características que existen entre cada uno de los calibradores con
vernier en la siguiente tabla.
DIGITAL ANALOGICO CARATULA

Tienen una regla con una Puede hacer 4 tipo de Su lectura es mediante una
escuadra en un extremo mediciones: exteriores, aguja ubicada en una
interiores, escalón y escala circular
profundidad

Resolución de 0.1 mm De fácil lectura debido a su sumamente versátil y de

(0.01in) ángulo de 15 grados fácil lectura

Aprecian longitudes de Instrumento de alta Cuenta con una regla en

1/10, 1/20, 1/50 precisión milímetro y en pulgadas, a
diferencia de la otra esta
tiene más prolongación.

Display de 4 digitos Instrumento de medición sado para medir las

dimensional distancias internas y
externas

2. Anote el número que corresponda al valor de la lectura indicada.

1 2 1 11 mm
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2 26.02 mm

3 4

3 36.34 mm

4 46.34 mm

5 6

5 31.94 mm

6 103.48 mm

3
7 8
7 4.474 pulg
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8 6.635 pulg

9 10 2.100 pulg
9
0

10 7.842 pulg

11 12
11 0.794 pulg

12 1.906 pulg

13 14
5
13 1/32 pulg

14 1/8 pulg

15 16
15 7. 4/16 pulg
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16 10. 1/16 pulg

17 18

17 1. 11/64 pulg

18 4. 33/128 pulg

19 20
19 57/64 pulg

20 7. 25/32 pulg

21 22

2. 119/128 pulg
21

22 5. 27/128 pulg
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23 24

23 4. 39/64 pulg

24 1. 17/32 pulg

25 26

25 8. 85/128 pulg

26 7. 7/64 pulg
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3. Indique el valor de las lecturas indicadas.

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Tome de forma adecuada las lecturas de las dimensiones de la pieza

seleccionada.

Mediciones.

Calibrador con vernier Calibrador con vernier Variación.

analógico. digital.

RESULTADOS.

Los resultados de esta práctica permiten conocer la aplicabilidad del uso de vernier, la importancia del cálculo de
errores en la realización de mediciones además que permite conocer las diferentes características de los objetos que
se emplean, lo cual es de gran importancia a nivel universitario.

ANÁLISIS DE RESULTADOS.

En esta practica aprendimos a realizar mediciones con el vernier en mm y pulgadas, esto nos servirá
cuando nos integremos a la industria, es importante aprender como leerlos para sacar una medición exacta;
además de darle un uso adecuando.
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CONCLUSIONES

El desarrollo de las conclusiones deberá ser integrado por el cumplimiento específico de los siguientes puntos:

a) Redactar las conclusiones con un mínimo de 200 palabras en idioma inglés, con la finalidad de
comunicar sus ideas.
The vernier caliper is a very important device when carrying out measurement tasks, since thanks to its
characteristics and versatility for easy handling in transportation issues, it allows us to carry out the
main types of measurements that are: outdoor, indoor and depth, as well as rung measurements. This
type of calibrator has several variants, the most used being the M and CM type, therefore, to know what
type of calibrator we will use when making a measurement, it is necessary to know what type it is, as
well as in which units we will give the measurement reading. The most used type of caliper is the M,
since it allows measurements of exteriors, interiors and depths, in addition, the graduations that it
handles are in fractions of inches and centimeters. Another type of gauge that is widely used is the CM,
which only allows us to make exterior and interior measurements, and its graduation scale is found in
thousandths of an inch and millimeters. An important factor to give accurate measurement readings is
to know the operation of the calibrator and thus correctly interpret the values obtained according to the
relationship between the vernier of the calibrator and the ruler or main arm of this. The proper
functioning of our device depends on the care that we give it, therefore, we must be careful in aspects
of use and storage of our vernier caliper.
b) Identificar 5 palabras técnicas claves, para el desarrollo de la práctica y documentar la definición, con
base en un diccionario técnico inglés-inglés.
Vernier: They are high precision instruments, which are used when measurements need to be made on
different surfaces.
Pulgada: It is a unit of length.
Milímetro: It is one thousandth of a meter.
Exactitud: Ability of an instrument to approach the value of the true magnitude.
Precision: Achieve minimum dispersion when making a measurement.

c) Describir los roles y actividades que cada uno de los integrantes del equipo realizó durante el
desarrollo de la práctica.
Fernando Eduardo: Desarrollo: el cuestionario.
Jehu Johanan: Desarrollo las lecturas de medición.
Juan Enrique: Describió las características que existen entre cada uno de los calibradores con vernier.
Yahir: Desarrollo los resultados y el análisis de resultado
Alexis: Desarrollo las conclusiones.

d) Redactar los retos que representó la realización de la práctica y expresar de qué manera fueron
superados
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Aprender a leer un vernier de forma adecuada para la medición correcta y no equivocarnos.

Reconocer en que se esta leyendo el vernier ya sea en pulgadas o mm.

e) Describir la relación o aplicación del conocimiento adquirido en la práctica, con otros contextos,
asignaturas, proyectos, estudios de caso, situaciones cotidianas, entre otros.
Aprender a leer este instrumento es fundamental ya que se relaciona con otras asignaturas que se
verán mas adelante, también puede que nos pedirán algún proyecto donde se requiera el uso de este
instrumento.

Presentar 1 conclusión, de acuerdo al objetivo, procedimiento y resultados de la práctica.

La práctica está muy bien estructurada porque tiene todo acerca del tema central que es el vernier y creo
que si nos ayuda mucho en nuestro aprendizaje de acuerdo a la practica.

CUESTIONARIO

1. Para qué sirve el vernier? Para medir exteriores profundidades y diferentes superficies.

2. Que tipos de vernier? Analógico, digital y de caratula.

3. Cuáles son las estándares de dimensiones que deben de cumplir las piezas analizadas? Dimensiones con
profundidad largo y ancho.

4. Menciones tres empresas en las cuales aplica el uso de un vernier. Hyunday Mobis, Continental AG, Faurecia
A.C

5. ¿Cómo contribuye esta práctica al objetivo de la asignatura?

De manera en la que sabremos utilizar el vernier o calibrador

6. Menciona ¿Qué parte del procedimiento es fundamental para obtener los resultados esperados? La
concentración y entender lo que nos están pidiendo.

7. ¿Tus resultados son los óptimos? ¿Por qué?

Si porque ya tengo el conocimiento de saber medir con el vernier.

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8. ¿Cómo contribuye está práctica al desarrollo de tus competencias profesionales?

Contribuye de manera en el ámbito laboral ya que es algo que ocupare en mi vida laboral.

CUESTIONARIO.

1. El desgaste de las puntas de medición de un calibrador vernier puede retardase:

a) Controlando la fuerza de medición.
b) Colocando la pieza tan adentro como sea posible.
c) Repitiendo varias veces la lectura.
d) Todo lo anterior.

2. Cuando las puntas de medición de un calibrador se desgastan este debe:

a) Ajustarse.
b) Repararse.
c) Reponerse.
d) Degradarse.

3. En el calibrador de caratula el cero puede ajustarse:

a) Cierto.
b) Falso.
c) No se sabe.
d) Con herramienta especial.

4. La medición de la pieza en movimiento con un calibrador es:

a) Difícil.
b) Recomendable.
c) Inexacta.
d) Peligrosa.
e) No recomendable.

5. La medición con un calibrador de caratula requiere:

a) Tomar la lectura de caratula.
b) Tomar la lectura de la escala.
c) Tomar la lectura de la escala y sumarle la de la caratula.
d) Tomar la lectura de la escala y restarle la de la caratula.
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6. Un calibrador sirve para:

a) Calibrar instrumentos.
b) Calibrar piezas.
c) Calibrar patrones.
d) Realizar una variedad de mediciones.
7. Un calibrador no debe usarse para:
a) Trazar.
b) Medir piezas en movimiento.
c) Medir el diámetro de agujeros pequeños.
d) Todo lo anterior.
e) Solo a y b.

8. La principal ventaja del calibrador digital, sobre el calibrador analógico y de

caratula es:
a) Sus funciones adicionales.
b) Su facilidad de lectura.
c) El poner el cero en cualquier posición.
d) Su facilidad de manejo.
e) Metrología.

9. Para leer un calibrador vernier se requiere:

a) Un lente de aumento.
b) Conocer el tamaño de la pieza.
c) Saber si el operador tiene buena agudeza visual.
d) Determinar que graduaciones coinciden.

10. El mejor modo para medir el diámetro de agujeros pequeños es utilizar:

a) Un micrómetro.
b) Las puntas de medición de interiores.
c) Alambres calibrados.
d) Un microscopio.

BIBLIOGRAFÍA

https://www.stefanelli.eng.br/es/calibre-virtual-simulador-milimetro-05/

https://www.ingmecafenix.com/medicion/vernier/
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Evaluación de reporte de práctica por el profesor

Datos de Análisis de Conclusiones Cuestionario Bibliografía Calificación

practica datos total
(Fecha, (Mediciones,
asignatura, fotos,
integrantes impresiones
iniciando de pantalla
por etc.)
apellido,
etc.)
2 2 2 2 2 10