BACHILLERATO EN LÍNEA DE VERACRUZ

30EEX0001U

Asignatura:
Metodología de la Investigación

“Cuadernillo de actividades 1METI_T2”

Instrucciones generales:

1. Observa cada uno de los apartados de este cuadernillo

denominados actividades.
2. Lee cada una de las instrucciones de los incisos,
correspondientes a cada actividad.
3. Resuelve cada situación, tomando en cuenta los
señalamientos de la instrucción.

Nota: Recuerda que debes guardar este cuadernillo con la nomenclatura

señalada en tu tarea del módulo (el tamaño no debe exceder los 10 MB)
y subir tu archivo a la plataforma educativa para que sea evaluado por
tu facilitador.
Instrucción general. Resuelve cuidadosamente cada una de las
siguientes actividades:

Actividad I

(valor 5 puntos)

Instrucción. La fase I de la metodología de la investigación se integra por

cinco elementos, tomando como referencia los enunciados que se presentan a
continuación, menciona a cada uno de ellos:

1. Consiste en elegir alguna problemática o situación que te interese

investigar, de lo cual resultará el tema de tu investigación. Para llevarse a
cabo, se apoya en interrogantes como: ¿qué temas son interesantes para mí?,
¿qué pretendo lograr con esa búsqueda?, ¿qué beneficios aportará a mi
entorno social tal investigación?, ¿a qué o a quienes involucra mi indagación?,
¿es posible realizar tal investigación?, ¿dónde se va a realizar?

Respuesta: planteamiento del problema CORREGIR

2. Consiste en generar un enunciado interrogativo sobre lo que se desea

saber o comprobar del tema elegido. Lo ideal es que el cuestionamiento
resuma lo que será la investigación; evitando así ambigüedades y
estableciendo límites temporales y espaciales del estudio.

Respuesta: preguntas de investigación CORREGIR

3. En una investigación, a las respuestas iniciales o tentativas que se tienen a

cerca del problema planteado, se les conoce como:

Respuesta: hipótesis

4. Expresan los propósitos por los cuales se realiza cierta investigación, es

decir, indican lo que se pretende lograr con la investigación que se emprende.

Respuesta: objetivos

5. Es la exposición detallada de las razones que validan la realización de la

investigación, es decir, mediante ella el investigador deberá expresar los
motivos por los que lleva a cabo su estudio, ya que es muy importante
destacar las bondades que resultarán del mismo.

Respuesta: justificación
Actividad II

(valor 10 puntos)

Instrucción: Observa la siguiente lista de temas y realiza lo que se pide a

continuación:

La comunicación en la era de la tecnología en niños y jóvenes

Los retos del emprendimiento y del emprendedor en México
El consumo de tabaco y alcohol en los adolescentes veracruzanos
Causas y consecuencias del calentamiento global en México
Causas y efectos de los trastornos alimenticios

1.- De la lista de temas, elige uno y agrégale los datos necesarios al título de
este para delimitarlo (ubicar el lugar donde te gustaría investigarlo, el rango de
edad o características de las personas a las que involucraría la investigación, el
año o período en que se ejecutará…)

El consumo de tabaco y alcohol en los adolescentes veracruzanos de la escuela

Secundaria General Papantla de tercer año (14 – 15 años), diciembre 2022.

3. Realiza una pequeña revisión documental o electrónica del tema elegido

y escribe aquí lo que hayas encontrado del tema. El escrito debe tener
una extensión de media cuartilla. (No olvides mencionar al autor o a la
dirección electrónica de donde obtuviste la información, pues debemos
respetar los derechos de autor, además, si acudes a Internet, se
cuidadoso en buscar la información en páginas de instituciones
educativas como universidades o gubernamentales o en Google
académico).

Según la Organización Mundial de la Salud (2015) el consumo de bebidas alcohólicas en las

reuniones sociales es frecuente en muchos lugares del mundo, pero puede tener consecuencias
sanitarias y sociales negativas relacionadas con sus propiedades tóxicas y la dependencia que
puede producir. En todo el mundo 3,3 millones de personas murieron en 2012 debido al uso
nocivo del alcohol, según un nuevo informe publicado por la Organización Mundial de la Salud
(OMS). El consumo de alcohol puede no sólo conducir a la dependencia, sino que también
aumenta el riesgo de las personas de desarrollar más de 200 enfermedades, incluyendo la cirrosis
hepática y algunos tipos de cáncer. Según el informe publicado por la OMS, el país del mundo
donde más alcohol se bebe es Moldavia, una antigua república soviética localizada en el sureste
europeo donde el consumo per cápita es de 18,22 litros por persona al año, sobre todo en forma
de vino y de bebidas alcohólicas como el vodka y los licores. La cifra triplica a la media mundial,
que es de 6,1 litros. El 22% de los bebedores en las Américas tiene consumos episódicos fuertes de
alcohol (por ejemplo, consumiendo seis bebidas estándar en una sola ocasión, una vez por mes o
más). En promedio, en el mundo un 16% de los bebedores consumen alcohol de esta manera.
También tienen la porción más baja (18,9%) de abstemios de por vida, o de personas que nunca
han consumido alcohol. Globalmente, el 48% de las personas son abstemios de por vida. (OMS,
2015, además es bien visto por la sociedad el consumo de esta debido a que pertenece al ritual
social de la vida adulta. Según la OMS se denominan productos del tabaco los que están hechos
total o parcialmente con tabaco, sean para fumar, chupar, masticar o esnifar. Todos contienen
nicotina, un ingrediente psicoactivo muy adictivo. 5 El consumo de tabaco es uno de los principales
factores de riesgo de varias enfermedades crónicas, como el cáncer y las enfermedades
pulmonares y cardiovasculares. A pesar de ello, su consumo está muy extendido en todo el
mundo. Varios países disponen de leyes que restringen la publicidad del tabaco, regulan quién
puede comprar y consumir productos del tabaco, y dónde se puede fumar. El tabaco mata cada
año a casi 6 millones de personas, de las que más de 5 millones son consumidores del producto y
más de 600 000 son no fumadores expuestos al humo de tabaco ajeno. Casi el 80% de los mil
millones de fumadores que hay en el mundo viven en países de ingresos bajos o medios. (OMS,
2017) Según el MSP la edad de inicio en el consumo del tabaco en Ecuador está alrededor de los
11 años y siete meses. Tanto el consumo de alcohol y de tabaco en adolescente es un problema de
salud ya que con lleva a un número considerable de enfermedades, que afecta a la salud a corto
como a largo plazo, además el rol que juega la familia en la influencia de estas sustancias. “Una
familia disfuncional es aquella que a pesar de estar formada con lazos afectivos en común,
conviven con conflictos, mal comportamiento y frecuentes abusos por parte de cada miembro de
la familia, los cuales hacen sufrir a otros de la misma. Los niños criados en este tipo de ambientes
crecen pensando en este tipo de comportamiento puede ser normal. Este tipo de familias son
básicamente el resultado de gente co-dependiente y que podrían estar 6 afectados por el abuso
de sustancias nocivas (alcohol, drogas), se puede decir que una familia disfuncional es aquella en
la que puede haber golpes (violencia) física o verbal. Violación, abuso, drogas, etc.”

https://dspace.unl.edu.ec/jspui/bitstream/123456789/19616/1/Alcohol%20y
%20tabaco%20en%20relaci%C3%B3n%20con%20la%20estructura%20y
%20funcionalidad%20familiar%20ITNSRC-%20CD-.pdf

3. Reflexiona la importancia del tema consultado y expresa las razones por las
que vale la pena profundizar en la investigación de tal tema (ello, en un texto
de al menos seis renglones).

Para mí es importante reflexionar sobre este tema ya que la adolescencia en la

actualidad vive una vida llena de excesos en problemas de alcoholismo y
tabaquismo, cuestiones que van en aumento, situación que causan destrucción
de los mismos, con esta investigación que llevaremos a cabo denotaremos
ciertas causas por lo cual buscan esa falsa felicidad que a un cierto plazo les
causa afectaciones que a veces son irreversibles.
Actividad III.

(valor 10 puntos)

Instrucción. Pon en práctica el desarrollo de la fase I de la Investigación, a

través de los siguientes incisos:

a) Identifica al menos dos problemas sociales de tu entorno que despierten tu

interés por investigar (a través de documentos o mediante la consulta de
fuentes electrónicas de Internet) y escríbelos en el siguiente recuadro:

Problemática 1: Inseguridad y delincuencia

Problemática 2: Emergencia climática

b) De los problemas que mencionaste en el punto anterior, elige uno de ellos

para que inicies el protocolo de investigación, comenzando con la fase I que se
estudia en esta semana, pero para que lo continues trabajando en las semanas
3 y 4.

El tema o problema que elegí es:

Inseguridad y delincuencia

c) Realiza el planteamiento del problema del tema que seleccionaste para tu

investigación.

La interrogante con la que planteo mi problema de investigación es:

¿CÓMO AFECTA LA INSEGURIDAD Y DELINCUENCIA AL MUNICIPIO DE
PAPANTLA VERACRUZ?

d) Establece el objetivo a lograr con la realización de la investigación de tu

tema seleccionado.

El Objetivo de la investigación que me propongo llevar a cabo durante la

semana 3 y 4 de este curso es:

Identificar los peligros, evaluar y valorar los riesgos, además de establecer

los controles necesarios.
e) Justifica la importancia del estudio a realizar (mínimo en media cuartilla).

La justificación del tema de mi investigación es:

La inseguridad atenta contra los derechos fundamentales del ser humano, están
el derecho a la vida, a la libertad (en todos los aspectos) a la igualdad, a su
intimidad, con ello obstaculiza el desarrollo humano.
Ante este fenómeno el gobierno ha adoptado medidas de intervención a partir
de políticas públicas con el fin de prevenir y neutralizar los hechos de violencia y
criminalidad que más afectan a los ciudadanos mediante la implementación de
programas como el modelo nacional de vigilancia comunitaria por cuadrantes,
dirigido por la Policía Nacional, e inclusive promulgando la Ley de Seguridad
Ciudadana (Ley 1453 de 2011),pero estas políticas no son suficientes para
reducir las actividades delictivas, ni para disminuir el nivel de percepción de
inseguridad de los colombianos. Por ello es importante enfocar este proyecto en
la inseguridad, por la magnitud, la multicausalidad y las grandes y negativas
consecuencias para el desarrollo la persona y sus contextos.
Al ser la familia la base de la sociedad y fuente principal de formación de toda
persona, se hace necesario indagar acerca de las dinámicas que se han
modificado al interior de las familias y como se han visto afectadas las
relaciones interpersonales con su comunidad como consecuencia del temor de
ser víctima de este flagelo.
Conocer de qué manera esta problemática social ha afectado el desarrollo
humano de la familia y de la comunidad permite la búsqueda y construcción
conjunta de estrategias que permitan minimizar las consecuencias de esta
carencia o necesidad. Indagar sobre esta problemática permitirá en un primer
momento conocer cuáles son los diferentes hábitos de comportamiento que se
han modificado para disminuir el riesgo frente a esta problemática y como ha
afectado el desarrollo humano familiar y comunitario, con base en esta
información diseñar de manera conjunta estrategias orientadas a fortalecer
habilidades prosociales que permitan apropiarse de su papel transformador de
las realidades de su contexto. Desde la formación como profesionales, esta
investigación potencia habilidades y fomenta el proceso sistemático en la
realización de ejercicios investigativos, además permite desarrollar
intervenciones en pro del cambio social desde instituciones primordiales como la
familia