UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE HONDURAS

SILABO DE CLASE

DERECHO DE LAS OBLIGACIONES (CIVIL IV) DU-336

INFORMACIÓN GENERAL
Unidades valorativas 5 U.V
Requisitos académicos: DU-333 Derecho de los contratos.
Requisitos recomendados:
Carreras Derecho
Carrera según grado: Licenciatura
1. Presencial
 Herramienta de apoyo a la presencialidad (Plataforma).
Modalidad: 2. Distancia
 e-learning
 b-learning

DETALLE DE HORAS:
Horas totales en el curso:
Duración Hora Horas Frente al Unidades Valorativas: 5 Actividades y Duración del periodo
Clase: 60 min. Docente: Tareas. académico:
(11 Semanas).
Horas en la Horas teóricas: 3 Horas practicas: 2 Horas de trabajo Total horas en la
semana: autónomo del semana: 15
estudiante: 10
Horas en el periodo: Horas teóricas: 33 Horas practicas: 22 Horas de trabajo Total horas en el
autónomo del periodo : 15
estudiante: 10

DATOS ESPECÍFICOS DE LA CLASE:

Catedrático: Elvin Edgardo Montoya Barahona

Sede: La Lima
Periodo 2do Periodo 2021
Días: Miércoles
Hora: 14:00 a 16:00
E-mail correo electrónico: elvin.barahona@uph.edu.hn
Numero de contacto: 9783-5563
Horario preferible de atención: Lunes a viernes: 16:00 a18:
Sábados y domingos 10:00 a 12:00

PLAN DE ESTUDIOS CARRERA DE DERECHO

DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA
En dicho espacio de aprendizaje se pretende cubrir los principales conceptos, teorías, clasificaciones y principios
fundamentales de los bienes, de la propiedad y demás derechos reales, así como los atinentes a la sucesión
hereditaria, desde las perspectivas teóricas, prácticas y críticamente  de tal forma que el estudiante adquiera un
dominio pleno.

DESCRIPCIÓN DEL CURSO

Este curso se imparte utilizando la metodología de PBL (Problem Based Learning). ABP o PBL: que consiste en el
aprendizaje que resulta del proceso de comprender o de resolver un problema (Barrows & Tamblyn 1980). Ayuda a
desarrollar habilidades de argumentación, investigación y expresión oral, claves para el desempeño exitoso de un
profesional del derecho. Esta metodología usa de base la resolución de problemas prácticos, la investigación y el
análisis como pilares fundamentales, permite aprender con los demás y de los demás. Evidencia desde el inicio
qué se sabe y qué no se sabe sobre el problema analizado, esos conceptos que no se conocen o dominan se
convierten en metas del aprendizaje individual, consensuado en forma grupal, para poder abarcar las
generalidades de cada uno de los contratos.

OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA

Objetivos conceptuales:

1. Comprender la naturaleza e importancia de las obligaciones y contratos civiles.

2. Comprender los conceptos, elementos, obligaciones y derechos de los sujetos que intervienen según la
legislación hondureña.
3. Comprender los modos de extinguir las obligaciones.
4. Comprender el concepto y alcance de la Compensación como un modo de extinguir las obligaciones entre
acreedores y deudores.
5. Comprender el concepto y alcance de la prueba de las obligaciones y los tipos de pruebas.
6. Conocer cuáles son las fuentes de las obligaciones
7. Distinguir cuales son los efectos de las obligaciones.
8. Definir los conceptos de mora, daños y prejuicios.
9. Diferenciar entre obligaciones civiles y obligaciones naturales.
10. Identificar las diferentes clases de obligaciones.
11. Explicar cuáles son las obligaciones alternativas
12. Resumir la diferencia entre las Obligaciones alternativas y las obligaciones facultativas.

Objetivos procedimentales:

1. Identificar y comprender los diferentes tipos de obligaciones: civiles y naturales, condicionales, a plazo,
alternativas, mancomunadas y solidarias e individuales.
2. Explicar cuáles son las obligaciones condicionales.
3. Debatir la diferencia entre condición suspensiva y condición resolutoria.
4. Diferenciar entre plazo suspensivo, plazo resolutorio.
5. Explicar en qué momento se da la extinción de las obligaciones
6. Manejar en qué momento se debe de realizar el pago por beneficio de competencia.
7. Debatir sobre el procedimiento de la prueba de las obligaciones:
PLAN DE ESTUDIOS CARRERA DE DERECHO
 8. Comentar como se da la transmisibilidad por convenio o contrato.
9. Transmisión por causa de muerte.
10. Requisitos esenciales de los contratos:
11. Consentimiento
12. Objeto del contrato
13. Interpretación de los contratos.
14. Resolución de casos planteados con terminología propiamente jurídica.
15. Explicar en qué momento un contrato es nulo.

Objetivos actitudinales:

1. Reconocer que todo hecho voluntario que es contrario a las leyes, es sancionado por estas.
2. Estimar los efectos que surgen de las obligaciones.
3. Estimar los derechos auxiliares del acreedor.
4. Asumir la indisolubilidad de algunas obligaciones para el individuo.
5. Asumir una actitud de responsabilidad con respeto a algunas obligaciones que pueden ser exigirse y
hacerse cumplir a través del uso de la fuerza pública.
6. Apreciar la importancia de poseer pruebas escritas a la hora de justificar, y probar la existencia de una
obligación.
7. Cuidar de no incurrir en vicios a la hora de firmar un contrato que demande una obligación.
8. Asumir una aptitud objetiva a la hora de interpretar un contrato.
9. Valorar la oportunidad de declarar la revocación de un contrato por incumplimiento de una de las partes.

COMPETENCIAS
Competencias Genéricas Previas

 Habilidades en las relaciones interpersonales.

 Trabajo en equipo, con carácter interdisciplinar.
 Aprendizaje autónomo. Aprender a aprender.
 Compromiso ético y responsabilidad social.
 Razonamiento crítico.
 Capacidad de investigación.
 Capacidad para actuar en nuevas situaciones.
 Compromiso con la calidad.
 Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.
 Facilidad de expresión oral

Competencias Específicas Previas

CONTENIDO:
PLAN DE ESTUDIOS CARRERA DE DERECHO
 Semana I
I
UNIDAD  Fuentes de las obligaciones
- la ley, los contratos, cuasicontratos, hechos ilícitos.
 Efectos de las obligaciones:
- Ejecuciones forzadas en las obligaciones de dar, hacer y no hacer.
 La mora, los daños y prejuicios.

Semana II

 Derechos auxiliares del acreedor:

- Medidas conservatorias

- La acción oblicua

- Acción pauliana.

- Beneficio y separación.
 Obligaciones civiles y obligaciones naturales.
- Clases de obligaciones.
 Obligaciones condicionales.
- Condición suspensiva

- Condición resolutoria.

Semana III

 Obligaciones a plazo
- Plazo suspensivo, plazo resolutorio.
 Obligaciones alternativas
- Obligaciones alternativas, obligaciones facultativas.

- Diferencias
 Obligaciones con pluralidad de sujetos.
- Obligaciones mancomunadas, solidarias y/o indisolubles.

Semana IV

Evaluaciones
Retroalimentación de contenidos vistos
Repasos
Revisión de acumulativos
PLAN DE ESTUDIOS CARRERA DE DERECHO
 Semana V
II
UNIDAD  Extinción de las obligaciones
- El pago:
- Pago por sesión de bienes
- Pago por beneficio de competencia.
 Perdida de la cosa
- Caos en las obligaciones de dar
- Casos en las obligaciones de hacer
- Condonación de la deuda.
 Compensación:
- Tipos de compensación.

- Novación (cambio de una obligación por otra).

Semana VI

 Prueba de las obligaciones:

- Prueba documental.
- Prueba pericial.
- Prueba testifical.
 Presunciones legales
- (De los temas desarrollados anteriormente).
 Transmisión de las obligaciones:
- Transmisibilidad por convenio o contrato.
- Transmisión por causa de muerte.

Semana VII

 Requisitos esenciales de los contratos:

- Consentimiento
- Vicios (solo, error, violencia, intimidación).
 Objeto:

PLAN DE ESTUDIOS CARRERA DE DERECHO

 - Objeto del contrato
- Causa.

Semana VIII

Evaluaciones
Retroalimentación de contenidos vistos
Repasos
Revisión de acumulativos

Semana IX
III
UNIDAD
 Interpretación de los contratos.
 Retroalimentación de contenidos vistos con terminología jurídica.
 Resolución de casos planteados con terminología propiamente jurídica.

Semana X

 Nulidad y rescisión de los contratos.

 Nulidad absoluta y relativa.
- Nulidad absoluta (personas incapaces).
- Nulidad relativa (personas relativamente incapaces).

Semana XI

Evaluación Final

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

 Clases expositivas  Trabajos individuales.

 Trabajos colectivos e individuales.  Retroalimentación de trabajos calificados.
 Lectura dirigida  Acceso a sitios web.
 Seminarios  Actividades de análisis y reflexión sobre temas
 Debates/ Discusión guiada desarrollados
 Aprendizaje basado en problemas  Investigaciónes
 Debate dirigido  Ensayos
 Resúmenes de videos consultados  Portafolio estudiantil
 Mapas conceptuales  Guías
 Estudio de caso reales en el país (identificar el  Trabajos colectivos

PLAN DE ESTUDIOS CARRERA DE DERECHO

 Problema para generar una solución).  Debates.

LOGROS DE APRENDIZAJE

 Comprenden la naturaleza e importancia de las obligaciones y contratos civiles.

 Comprenden los conceptos, elementos, obligaciones y derechos de los sujetos que intervienen según la
legislación hondureña.
 Comprenden los modos de extinguir las obligaciones.
 Comprenden el concepto y alcance de la Compensación como un modo de extinguir las obligaciones entre
acreedores y deudores.
 Comprenden el concepto y alcance de la prueba de las obligaciones y los tipos de pruebas.
 Conocen cuáles son las fuentes de las obligaciones
 Distinguen cuales son los efectos de las obligaciones.
 Definen los conceptos de mora, daños y prejuicios.
 Diferencian entre obligaciones civiles y obligaciones naturales.
 Identifican las diferentes clases de obligaciones.
 Explican cuáles son las obligaciones alternativas
 Resumen la diferencia entre las Obligaciones alternativas y las obligaciones facultativas.
 Identifican y comprender los diferentes tipos de obligaciones: civiles y naturales, condicionales, a plazo,
alternativas, mancomunadas y solidarias e individuales.
 Explican cuáles son las obligaciones condicionales.
 Debaten la diferencia entre condición suspensiva y condición resolutoria.
 Diferencian entre plazo suspensivo, plazo resolutorio.
 Explican en qué momento se da la extinción de las obligaciones
 Manejan en qué momento se debe de realizar el pago por beneficio de competencia.
 Debaten sobre el procedimiento de la prueba de las obligaciones:
 Comentan como se da la transmisibilidad por convenio o contrato.
 Reconocen que todo hecho voluntario que es contrario a las leyes, es sancionado por estas.
 Estiman los efectos que surgen de las obligaciones.
 Estiman los derechos auxiliares del acreedor.
 Asumen la indisolubilidad de algunas obligaciones para el individuo.
 Asumen una actitud de responsabilidad con respeto a algunas obligaciones que pueden ser exigirse y
hacerse cumplir a través del uso de la fuerza pública.
 Aprecian la importancia de poseer pruebas escritas a la hora de justificar, y probar la existencia de una
obligación.
 Cuidan de no incurrir en vicios a la hora de firmar un contrato que demande una obligación.
 Asumen una aptitud objetiva a la hora de interpretar un contrato.
 Valoran la oportunidad de declarar la revocación de un contrato por incumplimiento de una de las partes.

METODOLOGÍAS DE EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

Evaluación Evaluación Evaluación

Diagnostica: Formativa: Sumativa:

 Exploración de  Exposiciones  3 Exámenes parciales (Evaluación escrita).

PLAN DE ESTUDIOS CARRERA DE DERECHO
 conocimientos  portafolio estudiantil  Acumulativos generales. (Tareas).
previos mediante  Foros  Proyecto final de investigación.
preguntas  Debates  Exposiciones.
 Lluvia de ideas  Estudio de caso  Plataforma.
 Ensayos
 Visita de campo a
instituciones públicas y
privadas.

RUBRICA DE EVALUACION DE EXPOSICIONES Y TRABAJOS DE INVESTIGACION:

Lineamientos generales actitud profesional.

Dada la naturaleza de la clase y la metodología a utilizar. La participación, el trabajo en equipo, la asistencia y la

puntualidad son indispensables. La inasistencia pude ocasionar perdidas en los puntajes asignados a cada actividad. El
desarrollo de habilidades y competencias en el conocimiento de la asignatura, requiere de lecturas, análisis reflexivo,
aplicación y práctica.

A. Investigación: Se formaran equipos no más de tres (3) integrantes.

Abordando en clase, se recogerán los datos y la información, luego en
Compartirán en exposición grupal.
La investigación se presentara en el siguiente esquema:

1. Portada
2. Índice.
3. Resumen Ejecutivo.
4. Presentación de datos / información (pueden utilizar esquemas,
Cuadros comparativos, diagramas, etc.)
5. Conclusiones.

B. Exposiciones en equipo sobre tema asignado: Deberá hacer la

Investigación bibliográfica respectiva aparte del documento base, elaborar un
Informe escrito bajo los siguientes lineamientos:

I. portada (datos UPH, asignatura, sección, tema, docente, lugar y fecha).

II.- Índice con número de página
III: Resumen Ejecutivo (no menor de 2 páginas)
IV. Introducción.
V. Desarrollo del contenido.
VI: Conclusiones, con base al análisis critico
VIII: Recomendaciones/ sugerencias, si las hubiese.
IX. Referencia consultadas (deberá consultar por lo menos cuatro (3)
Referencias bibliográficas y citarlas conforme a las normas APA).
PLAN DE ESTUDIOS CARRERA DE DERECHO
Anexo: plan de exposición y presentación.
El texto debe ir en letra Time New Román, tamaño 12, espacio, 1.5 ,
Justificado, con número de páginas. Cuidar de la ortografía y redacción.
Todos los equipos deberán presentar el informe el día de la exposición.
El número de páginas para el desarrollo del contenido debe ser mínimo 10 y
Máximo 15.

1. CRITERIOS DE EVALUACION DE LA EXPOSICION:

El tipo de evaluación es por proceso (formativa) y Sumativa.

Se respetará los derechos de reposición por no presentarse o por baja nota, también se permitirán la revisión de
exámenes y presentar los reclamos o peticiones a la catedrática en las horas y días señalados como de asesoría
individual y grupal.

Criterio: Puntos: Observaciones:

#1 Dominio del Tema, claridad de las ideas en 10%
la comunicación oral.
#2 Creatividad/innovación (Aplica ejemplos 10%
prácticos).
#3 Presentación digital / Apoyo Didáctico. 10%
 Total:

Recomendaciones: Se solicita seguir la instrucciones, cumplir en las evaluaciones, realizar a tiempo las lecturas
complementarias y el estudio de casos; participar activamente en clase y evitar el uso de teléfonos móviles durante
tiempo destinados a clases, exámenes y exposiciones.

ACTIVIDADES PARA LA PLATAFORMA (OBLIGATORIO)

Cantidad Puntos Total
 
Exámenes Exámenes 3 20 60
Foros 2 3 6
Juegos 3 3 9
Acumulativo Tareas 9 2 18
Pruebas 3 2 6
online
Diccionario 1 1 1
      100

PLAN DE ESTUDIOS CARRERA DE DERECHO

 Ponderación Final de Evaluación
Actividad: Puntos oro: Fecha:
Examen I 20% Semana#4
Examen II 20% Semana#8
Examen III 20% Semana#11
Actividades /Tareas en el 30% En todo el
periodo periodo
Debates / Exposiciones / 10% En todo el
Foros. periodo
Nota final: 100%
TEXTO:
 Código Civil de Honduras
 Obligaciones y contratos en general. (2008) Abog. Reinaldo Cruz López.

BIBLIOGRAFÍA PRINCIPAL

1. Código Civil De Honduras

http://www.poderjudicial.gob.hn/UnidadGenero/Documents/CodigoCivil(Actualizado2014).pdf
2. Obligaciones y Contratos en General (2008) Abog. Reinaldo Cruz López
3. Derecho civil: derecho de obligaciones/ Autor: Fayos Gardó, Antonio
https://elibro.net/es/ereader/uph/129242?page=2
4. Derecho civil : manual de derecho de obligaciones/ Autor: Fayos Gardó, Antonio
https://elibro.net/es/ereader/uph/96866?page=3

RECURSOS ADICIONALES (VIDEOS, REVISTAS. PAGINAS WEB, BLOG).

Video Semana#1: Video Semana#9

Fuentes de las obligaciones, Duración: 4 minutos. Diferencias entre contrato laboral y relación laboral
Link: https://www.youtube.com/watch?v=mJo1BwYOjWc Link: https://www.youtube.com/watch?v=kuq9UV9isq0

Video Semana#2
Clasificación de las obligaciones, Duración: 20 min. Video Semana#10
Link: https://youtu.be/zGEOtcmRzgM Nulidad, Rescisión y revocación
https://www.youtube.com/watch?v=VtPQZulEEcw
Video Semana#5
Extinción de las obligaciones, Duración 8 minutos.
Link: https://youtu.be/MbVVATkLSlw
.

EQUIPOS COMPLEMENTARIOS DE APOYO

PLAN DE ESTUDIOS CARRERA DE DERECHO

 Computadora
 Acceso a internet
 Correo electrónico.

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