UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ

INSTITUTO DE CIENCIAS BÁSICAS

DEPARTAMENTO DE FÍSICA
LABORATORIO DE FÍSICA

HOJA DE DATOS TÉCNICOS

Docente de la asignatura: Nivel: Quinto Paralelo: A

Carlos Eduardo Smith Rincón Carrera: Pedagogía en
Matemáticas y Física
Apoyo docente en laboratorio: Fecha: 25/10/2022 Horario:
Fis. Carlos Eduardo Smith Rincón 9:00-10:00
Alumno que realiza la práctica: Zambrano Asignatura: Física III
Sabando Pamela Georgina

PRACTICA N⁰1: CARGAS ELÉCTRICAS, AISLANTES Y CONDUCTORES.

DATOS TÉCNICOS

En la siguiente tabla escriba todos los materiales utilizados para la realización de la práctica

Materiales Utilizados Durante la Práctica

 Generador de van Graaf

 Barra de resina acrílica

 Aros de aluminio

 Electroscopio de aluminio

 Paños

- Llene las tablas con bolígrafo, no se admiten manchas de corrector, borrones y tachones de datos.
- El informe de práctica deberá contener, obligatoriamente, esta hoja de datos técnicos
 UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ
INSTITUTO DE CIENCIAS BÁSICAS
DEPARTAMENTO DE FÍSICA
LABORATORIO DE FÍSICA

GUÍA PARA REALIZACIÓN DE PRÁCTICA DE LABORATORIO

PRÁCTICA No. 1
CARGAS ELÉCTRICAS, AISLANTES Y CONDUCTORES.

1. OBJETIVOS
General
‡ Estudiar las propiedades eléctricas de la materia observando la naturaleza de la carga
eléctrica que posee para asimilar la elemental diferencia entre conductores y aislantes.
Específicos
‡ Estudiar el comportamiento de la carga eléctrica en diversos tipos de materia;
‡ Observar en la práctica experimental las formas básicas de electrización;
‡ Analizar el patrón de comportamiento que clasifica la materia en aislante o conductor.
2. MATERIALES Y EQUIPOS
Verifique la disponibilidad de los siguientes materiales y equipos:

‡ Kit de electrostática (Electroscopio, cirio, rueda, barras, paños, etc);

‡ Generador de Van de Graaff;
3. MONTAJE DE LA PRÁCTICA EXPERIMENTAL
Realice el montaje con la ayuda del técnico y las siguientes recomendaciones:

‡ Es necesario que el ambiente sea libre de humedad. El calor puede crear un ambiente
húmedo.
‡ Se recomienda ejecutar el proceso dentro de un aula con aire acondicionado ya que este
mantiene el ambiente libre de humedad;
‡ Utilice de forma combinada el electroscopio y el kit de electrostática con las máquinas
electrostáticas para alcanzar una mejor apreciación de la naturaleza de los fenómenos
asociados a la electrostática;
‡ Todos los procedimientos se deben realizar bajo supervisión del técnico de laboratorio
responsable de la actividad.
4. PROCEDIMIENTO Y TABULACION DE DATOS:
En la hoja de datos técnicos registre:

✓ Los elementos que componen el kit de electrostática usado para la práctica.

 UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ
INSTITUTO DE CIENCIAS BÁSICAS
DEPARTAMENTO DE FÍSICA
LABORATORIO DE FÍSICA
Actividad 1 – Carga eléctrica
1. Tome una barra de material aislante pasando lentamente la mano por todo su volumen,
acérquela a las barras en los soportes y registre los efectos en la Tabla 11.
2. Frote rápidamente la misma barra con un paño y acérquela nuevamente a los objetos en
los soportes registrando lo que sucede en la Tabla 11.
3. Pase la mano por toda la barra cargada y acérquela a los objetos en los soportes. Observe
y registre los efectos en la Tabla 11.

4. Frote la barra y los objetos aislantes en los soportes

Tabla 11 – Transferencia de carga por frotación, inducción y contacto

Acción Resultado de la Tipo de
interacción transferencia
Pasando la mano por el volumen de
Leve atracción Contacto
la barra.
Frotando la barra con un paño. Se atraen Frotación
Acercando la barra a los objetos
Se repelen Inducción
también cargados.
Pasando la mano nuevamente. No ocurre nada Contacto

Observaciones:
Los de objetos cargados se repelen porque tienen la misma carga, y los objetos con
cargas diferentes se atraen.

5. Con la esfera metálica pequeña conectada al generador Van de Graaff registre en la Tabla
12 lo que sucede antes de que el generador este encendido y después, además en las
observaciones explique la causa del fenómeno.

Tabla 12 – Observaciones sobre los efectos que se producen en la esfera metálica

del generador de Van de Graaff
Antes de la conexión Durante la conexión
Estando cargada la esfera genera una
No ocurre ningún fenómeno pequeña descarga de chispas.
 UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ
INSTITUTO DE CIENCIAS BÁSICAS
DEPARTAMENTO DE FÍSICA
LABORATORIO DE FÍSICA
Observaciones:
El generador Van de Graaf está cargado
positivamente y transmite energía a la
esfera metálica y este al hacer contacto
con el generador se genera pequeñas
chispas

Actividad 2 – Aislantes Y Conductores.

1. Acerque el electroscopio de aluminio y la barra de acrílico al generador de Van de Graaff
mientras este está encendido y luego de apagar el generador toque con su mano estos
objetos y registre las observaciones en la Tabla 13;

Tabla 13 – Observaciones sobre los efectos que se producen en los objetos

Cerca del generador de carga Al tocarlos con la mano
El electroscopio al tocarlo si genera
El electroscopio se genera chispas
pequeñas chismas
La barra al acercarse no genera nada
Con la barra no se siente nada.
Observaciones: El electroscopio al ser de un material conductor y al cargarse de
energía positiva produce pequeñas chispas.
La barra de acrílico al ser un aislante no genera nada

2. Con el generador de Van de Graaff encendido acerque los objetos indicados en la Tabla
14 a la esfera de aluminio e identifique los aislantes y los conductores;

Tabla 14 – Clasificación de la materia en aislantes y conductores

Objetos Aislante/Conductor Objetos Aislante/Conductor
Barra Metálica Conductor Paño de tela Aislante
Barra de vidrio Aislante Barra de Aislante
Ebonita
Barra de Resina Aislante La mano Conductor
acrílica
Madera Aislante Barra de Aislante
Polipropileno
Aros de Conductor
Aluminio
 UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ
INSTITUTO DE CIENCIAS BÁSICAS
DEPARTAMENTO DE FÍSICA
LABORATORIO DE FÍSICA
Observaciones:
La mano es un
conductor pero al
colocarse un paño
con es un
material aislante
no se siente la
energía.

Realice un análisis de la información obtenida durante la práctica exponiendo sus

observaciones en el apartado de conclusiones en base a los objetivos planteados.

6. CONCLUSIONES.
Para finalizar puede concluir que los materiales que son conductores nos permiten el paso de la
electricidad.

Los materiales aislantes impiden el paso de la electricidad.

Además el ser humano es un conductor ya me cogió corriente.

7. ANEXOS
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ
INSTITUTO DE CIENCIAS BÁSICAS
DEPARTAMENTO DE FÍSICA
LABORATORIO DE FÍSICA