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Curso
de
Biología

cpuunasamoficial

C P U . U N A S A M . E D U . P E
 SEMANA 12
CICLO REGULAR 2021-I
CURSO DE BIOLOGÍA

ÁREA DE ÁREA DE

CIENCIAS LETRAS

SEMANA 12
FENÓMENOS NATURALES
1. Naturales
– Sismos
– Erupción es volcánicas
– Huracanes
– Lluvias torrenciales
– Friajes
– Incendios
2. Artificiales
– Calentamiento global
– Destrucción de la capa de ozono
– Lluvias ácidas
– Smog fotoquímico
– Eutroficación
AMBIENTAL
Alteración desfavorable del medio ambiente
provocado por sustancias químicas y biológicas,
generalmente ocasionada por la actividad humana.
Contaminantes
BIODEGRADABLES
– Restos vivos
– Papel
– Madera
Contaminantes NO BIODEGRADABLES
– Lata
– Plástico
– Vidrio, cerámica y porcelana
1. CONTAMINACIÓN DEL AIRE.
– El humo proveniente de las combustiones del
petróleo y el carbón en plantas industriales
confera y forma Cl y O, entonces las radiaciones
tiene partículas de carbono que flotan en el aire y
son depositadas sobre diferentes superficies,
especialmente construcciones y árboles, a los
cuales ennegrecen. Al ser respiradas, irritan las
vías respiratorias y causan diferentes afecciones.
El humo contiene dióxido de carbono (CO2) y
dióxido de azufre (SO2). El dióxido de carbono
capta calor y tiende a calentar la atmósfera,
fenómeno conocido como efecto invernadero. El
dióxido de azufre es un gas venenoso que puede
matar a las plantas o dañar su producción y que
reacciona con el agua y el oxígeno atmosféricos,
para formar ácido sulfúrico (H2SO4), el cual llega
hasta el suelo en forma de lluvia ácida, o erosiona
rocas o ladrillos de construcciones. Cuando el
humo permanece cerca al suelo, se forma el smog,
mezcla de humo y niebla. El smog es frío y por lo
tanto no asciende, causando la inversión de la
temperatura.
– Los escapes de los automóviles contienen
monóxido de carbono (CO) y plomo. El
monóxido de carbono es venenoso. El plomo,
presente también en algunas pinturas, daña el
cerebro y puede causar retardo mental.
– Los clorofluorocarbonos (CFCs) son gases usa-
dos en sistemas de refrigeración, latas de
aerosoles y envases de alimentos, presentes en
la atmósfera reaccionan con el ozono (O3),
destruyéndolo y limitando su concentración. Esta
capa protege al planeta contra la radiación
ultravioleta
(UV) cuyo aumento sobre la superficie terrestre
causa destrucción de cultivos, cáncer a la piel y
desórdenes climáticos.
– Los desechos radiactivos provenientes de pruebas
atómicas o accidentes en plantas nucleares causan
ya sea alteraciones genéticas o mutaciones que
producen deformaciones o ciertos tipos de
cánceres como por ejemplo la leucemia.
a) combustión de los combustibles fósiles
(petróleo, carbón y gas natural) y la gasolina.
La combustión de los combustibles fósiles arroja
al aire óxidos de azufre, monóxido de carbono
y plomo, y de la gasolina, óxidos de nitrógeno
(como subproducto). Los óxidos de azufre y de
nitrógeno se combinan con el agua del aire y
forman ácidos (sulfúrico y nítrico) que se
mezclan con las gotas de lluvia (pH 5 ó 6)
convirtiéndose en lluvia ácida (pH 4 o menos),
ésta acidifíca más los suelos, lagunas y lagos,
peligrando la existencia de los seres vivos,
disgrega la roca caliza, mármol y corroe
estructuras metálicas. Los motores de los
automóviles arrojan al aire gases dañinos
(monóxido de carbono, plomo y moléculas de
hidrocarburos) que reaccionan entre sí con la
energía de la luz solar y forman el smog (niebla
humo).
b) En los Sprays (aerosoles) y la Industria de la
refrigeración, Se emplea tricloroetano y el
clorofluorcarbono (CFC). Estos liberan cloro
(Cl), éste reacciona con el Ozono (O2) de la
ozonósfera y forma Cl y O, entonces las
radiaciones UV 2 dañan las células (al ADN) y
las escasas radiaciones UV que logran llegar
al suelo pueden causar quemaduras
cutáneas y algunas formas de cáncer de piel
(melanoma), razón por la cual ciertas células
(melanocitos) sintetizan un pigmento negro
pardusco (melanina).
2. CONTAMINACIÓN DEL AGUA.
– El petróleo se ha constituido en el principal
contaminante de ambientes marinos, ya sea
debido a los desechos de refinerías o a los
accidentes de buques-tanque. Por su menor
densidad y su naturaleza inmiscible en el agua,
flota y es arrastrado por las corrientes hacia las
costas, causando la muerte de especies marinas.
El mismo efecto se produce cuando el petróleo es
vertido en ríos o lagos.
– Los colectores y alcantarillas vierten su
contenido en mares, ríos o lagos. Si éstos
desperdicios no son tratados, serán
descompuestos por bacterias que consumen el
oxígeno hasta casi agotarlo, causando la muerte
del plancton y los peces.
– Los fertilizantes o los desechos orgánicos de
granjas contienen abundantes nitratos y otros
productos nitrogenados que vertidos en ríos o
lagos permiten la multiplicación de las algas que
se nutren de ellos y consumen el oxígeno más
rápidamente que el plancton y los peces,
causándoles la muerte. Este fenómeno se
denomina eutroficación.
– Los insecticidas, en especial el DDT, vertidos en
ríos y lagos son asimilados por pequeños
 organismos al inicio de las cadenas alimenticias
acuáticas para luego irse concentrando a lo largo
de las mismas. El hombre al consumir peces o
aves contaminados, acumulará también el DDT
en sus tejidos, causando alteraciones en el
sistema nervioso. Similares efectos ocurren con
otros pesticidas como los herbicidas o los
fungicidas.
– Los desechos químicos de procesos industriales
y relaves mineros tienen el mismo
comportamiento que los pesticidas. Uno de los
más importantes es el mercurio, utilizado en los
lavaderos de oro.
– La salinización, ocurre cuando el agua salada
producto de la extracción petrolera es vertida en
los ríos de la selva, alterando la concentración de
sales y con ello la vida vegetal y animal.
3. CONTAMINACIÓN DEL SUELO.
– La acidificación, debido a lluvias ácidas,
principalmente, altera el pH del suelo afectando
no sólo a las plantas sino a los animales que allí
viven.
– Los materiales no biodegradables, como
plásticos, bolsas de polietileno y otros, no pueden
ser descompuestos por bacterias ni otros
microorganismos lo que sí ocurre con la basura
orgánica o biodegradable. Sólo algunos, como
los derivados del papel y partes metálicas de
automóviles pueden ser nuevamente
aprovechados y transformados, por lo que se les
denomina materiales reciclables.
– Los desechos mineros también son incorporados al
suelo, contaminándolo.
MAL USO DE LOS RECURSOS NATURALES
1. Deforestación.
El afán del hombre por aumentar las áreas
urbanizadas, cultivadas y ganaderas, o debido a la
extracción maderera principalmente, ha llevado
a la pérdida de grandes extensiones de
vegetación, sobre todo de bosques. Al deforestar
se favorece el traslado de la capa superficial del
suelo por acción del viento, produciéndose la
erosión eólica. En el peor de los casos, cuando
son deforestadas las laderas de los cerros, el
suelo ya no es protegido de la lluvia y no sólo es
lavado, sino que es arrastrado pendiente abajo
produciendo huaycos o aluviones. A este
fenómeno se le denomina erosión hídrica.
2. Cultivo en pendiente.
La costumbre de cultivar en surcos que siguen
la pendiente favorece una mayor velocidad de la
escorrentía y por lo tanto una mayor energía para
arrastrar consigo el suelo y producir profundas
grietas o cárcavas, aumentando la erosión
hídrica.
3. Monocultivo.
El cultivo continuado de un mismo vegetal, año
tras año, en el mismo suelo, acompañado del uso
de pesticidas y fertilizantes sintéticos es
sumamente dañino. En caso de ser atacado por
una plaga específica, puede ser completamente
destruido por ésta, dado que sus enemigos
naturales han sido eliminados previamente por el
pesticida.
4. Sobrepastoreo.
El exceso de ganado mantenido bajo pastoreo
en una extensión pequeña, consume casi todo
el pasto, hasta el ras del suelo o eliminándolo
por completo, trayendo como consecuencia que
sus pisadas compacten el suelo haciéndolo duro
e impermeable al agua, el cual discurre
superficialmente sin penetrar al suelo.
5. Mal manejo de aguas continentales
Se entiende por aguas continentales a las
provenientes de lagos, ríos, arroyos, pantanos,
bofedales. El uso de estas aguas se ha
multiplicado 35 veces en los tres últimos siglos,
siendo la agricultura de regadío la principal
consumidora de agua, representando
aproximadamente el 70% del consumo total.
EL CAMBIO CLIMATICO
El Cambio Climático Global, es una modificación
atribuida directa o indirectamente a las actividades
humanas que alteran la composición global
atmosférica, agregada a la variabilidad climática
natural observada en periodos comparables de
tiempo (EEI, 1997).
El principal cambio climático a la fecha ha sido en
la atmósfera, Hemos cambiado y continuamos
cambiando el balance de gases que forman la
atmósfera. Esto es especialmente notorio en gases
invernadero claves como el CO2, Metano (CH4),
óxido nitroso (NO2) y vapor de agua (H20). Estos
gases naturales son menos de una décima de un 1%
del total de gases de la atmósfera, pero son vitales
pues actúan como una “frazada” alrededor de la
Tierra. Sin esta capa la temperatura mundial sería
30°C más baja.
El problema es que estamos haciendo que esta
“frazada” sea más gruesa. Esto a través de la
quema de carbón, petróleo y gas natural que
liberan grandes cantidades de CO2 a la atmósfera.
Cuando talamos bosques y quemamos madera,
reducimos la absorción de CO2 realizado por los
árboles y conjuntamente liberamos el dióxido de
carbono contenido en la madera. El criar bovinos y
plantar arroz genera metano, óxido nitroso y otros
gases invernadero. Si el crecimiento de la emisión
de gases invernadero se mantiene en el ritmo
actual los niveles en la atmósfera llegarán a
duplicarse, comparados con la época preindustrial,
durante el siglo XXI. Si no se toman medidas es
posible hasta triplicar la cantidad antes del año
2100 (GCCIP, 1997).
El consenso científico como resultado de esto, es
que seguramente habrá un aumento global de la
temperatura entre 1.5 y 4.5°C en los próximos 100
años. Esto agregado al ya existente aumento
de 0.5°C que ha experimentado la atmósfera desde
la revolución industrial (UNEP/WHO, 1986).
CAUSAS DEL CAMBIO GLOBAL
CLIMÁTICO
(Calentamiento Global y Efecto Invernadero)
La energía recibida por la Tierra desde el Sol,
debe ser balanceada por la radiación emitida desde
la superficie terrestre. En la ausencia de cualquier
atmósfera, la temperatura superficial sería
aproximadamente -18 °C. Esta es conocida como
la temperatura efectiva de radiación terrestre. De
hecho la temperatura superficial terrestre, es de
aproximada- mente 15 °C.
1. EL EFECTO INVERNADERO
La razón de esta discrepancia de temperatura, es
que la atmósfera es casi transparente a la radiación
de onda corta, pero absorbe la mayor parte de la
radiación de onda larga emitida por la superficie
terrestre. Varios componentes atmosféricos, tales
como el vapor de agua, el dióxido de carbono,
tienen frecuencias moleculares vibratorias en el
rango espectral de la radiación terrestre emitida.
Estos gases de invernadero absorben y reemiten la
radiación de onda larga, devolviéndola a la
superficie terrestre, causando el aumento de
temperatura, fenómeno denominado Efecto
Invernadero (GCCIP, 1997).
El vidrio de un invernadero similar a la
atmósfera es transparente a la luz solar y opaca a
la radiación terrestre, pero confina el aire a su
interior, evitando que se pueda escapar el aire
caliente (Mc Ilveen, 1986; Anderson et al, 1987).
CAMBIOS CLIMÁTICOS
PREDICHOS PARA EL SIGLO XXI
Queda claro que la previsión de cambios en los
próximos 100 a 150 años, se basan íntegramente
en modelos de simulación. Comprensiblemente la
gran mayoría de los modelos se han concentrado
sobre los efectos de la contaminación antrópica de
la atmósfera por gases invernadero, y en menor
grado, en los aerosoles atmosféricos. La mayor
preocupación presente, es determinar cuánto se
entibiará la Tierra en un futuro cercano.
En la última década, varios modelos complejos de
circulación general (GCMs), han intentado simular
los cambios climáticos antropogénicos futuros.
Han llegado a las siguientes conclusiones:
– Un calentamiento global promedio, de entre 1,5
y 4,5 °C ocurrirá, siendo la mejor estimación
2,5°C.
– La estratosfera se enfriará
significativamente.
– El entibiamiento superficial será mayor en las
altas latitudes en invierno, pero menores
durante el verano.
– La precipitación global aumentará entre 3
y 15%.
– Habrá un aumento en todo el año de las
precipitaciones en las altas latitudes, mientras
que algunas áreas tropicales, experimentarán
pequeñas disminuciones.
2. LA LLUVIA ÁCIDA:
Se forma cuando la humedad en el aire se combina
con los óxidos de nitrógeno y el dióxido de azufre
emitidos por fábricas, centrales eléctricas y
vehículos que queman carbón o productos
derivados del petróleo. En interacción con el vapor
de agua, estos gases forman ácido sulfúrico y
ácidos nítricos. Finalmente, estas sustancias
químicas caen a la tierra acompañando a las
precipitaciones, constituyendo la lluvia ácida,
conocida como “LA LEPRA” de la tierra.
La lluvia normalmente presenta un pH de
aproximadamente 5.65 (ligeramente ácido),
debido a la presencia del CO2 atmosférico, que
forma ácido carbónico, H2CO3. Se considera
lluvia ácida si presenta un pH de menos de 5 y
puede alcanzar el pH del vinagre (pH: 3). Estos
valores de pH se alcanzan por la presencia de
ácidos como el ácido sulfúrico, H2SO4, y el ácido
nítrico, HNO3. Estos ácidos se forman a partir del
dióxido de azufre, SO2, y el monóxido de
nitrógeno que se convierten en ácidos. Los
hidrocarburos y el carbón usados como fuente de
energía, en grandes cantidades, pueden también
producir óxidos de azufre y nitrógeno y el dióxido
de azufre emitidos por fábricas, centrales
eléctricas y vehículos que queman carbón o
productos derivados del petróleo.
3. DESTRUCCIÓN DE LA CAPA DE OZONO
La tierra se halla rodeada, entre quince y cincuenta
kilómetros de altura, de una capa de ozono
estratosférico. La máxima concentración de ozono se
localiza entre los 25 y 30 kilómetros de altura y es
de vital importancia para la vida en la superficie.
El ozono actúa como unas gigantescas gafas de sol
que filtran la peligrosa luz ultravioleta.
El ozono. O3, es un alótropo del oxígeno, O2, es
decir, es el mismo elemento pero bajo otra forma. El
oxígeno molecular que respiramos contiene dos
átomos de oxígeno y el ozono tiene tres. Esta
variación molecular modifica notablemente las
propiedades químicas de estos compuestos. Así,
mientras el oxígeno es indispensable para la vida, el
ozono es un gas de efectos nocivos para la salud si
se presenta en altas concentraciones en las capas
bajas de la atmósfera y en diferente concentraciones.
En la Estratosfera, donde el ozono actúa como filtro
ultravioleta y en la capa baja de la atmósfera
(Troposfera), donde su presencia se considera, en
determinadas concentraciones, como contaminante.
Entre estos compuestos destacan los CFC, que
significan hidrocarburos de cloro y flúor, y los
galones, que son hidrocarburos que contienen bromo,
que como ya se ha indicado, se usan como agentes
refrigerantes, disolventes, espumas aislantes,
sustancias contra incendios, etc.
4. SMOG FOTOQUIMICO PRACTICA DIRIGIDA

Es el efecto que produce cuando los contaminantes

atmosféricos, como humo ceniza, ácidos y hollín,
entran en contacto con la luz solar, originando
sustancias mucho más toxica como ozono y ácidos.
El smog fotoquímico es particularmente intenso
durante los meses de verano en las grandes ciudades
cálidas y secas.
5. EUTROFIZACIÓN
Es un fenómeno que ocurre en ecosistemas acuáticos
lenticos (lagos y lagunas) y consiste en -1 la
bioacumulación de materia orgánica (NO3
-3
PO4 ) conocida como las “aguas negras” la que
paulatinamente va llenando el lago, se produce un
calentamiento y poco a poco la vegetación se va
apoderan- do del hecho hasta transformarlo en un
ecosistema de tierra firme. Todo ecosistema acuático
tiende a través del tiempo al proceso de
envejecimiento y eutrofización. El problema se
presenta cuando este proceso se acelera, rompiendo
de este modo su ciclo natural, esto ocurre por la
transferencia continua de grandes cantidades de
desechos solubles como detergentes y fertilizantes,
estableciendo condiciones anaeróbicas que acaban
con la vida natural.
Ecoeficiencia
El término ecoeficiencia fue acuñado por el World
Business Council for Sustainable Development
(WBCSD) en su publicación del año 1992 “Changing
Course”. Está basado en el concepto de crear más
bienes y servicios utilizando menos
De acuerdo con el WBCSD, los aspectos críticos de la
ecoeficiencia son:
– Una reducción en la intensidad material de
bienes y servicios.
– Una reducción en la intensidad energética de
bienes y servicios.
– Dispersión reducida de materiales tóxicos.
– Reciclabilidad mejorada.
– Máximo uso de recursos renovables.
– Mayor durabilidad de productos.
– Intensidad de servicio aumenta de los bienes y
servicios.
Impacto ambiental
El impacto ambiental es el efecto que produce la
actividad humana sobre el medio ambiente. El
concepto puede extenderse a los efectos de un
fenómeno natural catastrófico. Técnicamente, es la
alteración de la línea de base ambiental
Desarrollo Sostenible
Se llama desarrollo sostenible aquél desarrollo que es
capaz de satisfacer las necesidades actuales sin
comprometer los recursos y posibilidades de las
futuras generaciones. Intuitivamente una actividad
sostenible es aquélla que se puede mantener. Por
ejemplo, cortar árboles de un bosque asegurando la
repoblación es una actividad sostenible. Por contra,
consumir petróleo no es sostenible con los
conocimientos actuales, ya que no se conoce ningún
sistema para crear petróleo a partir de la biomasa.
Hoy sabemos que una buena parte de las actividades
humanas no son sostenibles a medio y largo plazo tal y
como hoy están planteadas.
1. Indique verdadero (V) o falso (F) respecto a la
contaminación ambiental
I. Es la alteración de la composición química del
agua, aire y suelo.
II. Uno de los factores de la contaminación es la
pobreza extrema.
III. Lo generan los países industrializados.
IV. El sonido y las radiaciones no contaminan el
medio ambiente.
a) VFVV b) VFVF c) FVVF
y d) VVF e) FFFV
2. Los relaves mineros contaminan el suelo y el agua
al no usar geomembranas en las canchas de relave
¿Cuáles son los principales agentes contaminantes
en los relaves mineros?
a) El ácido de los lixiviados
b) Los metales pesados tóxicos
c) Los aceites lubricantes
d) Los detergentes
e) Los desechos como arcilla, pirita y carbonatos
3. Indicar el grupo de desechos que no son
biodegradables.
a) Cartón, madera, lana
b) Porcelana, madera, algodón
c) Vidrio, porcelana, metales, plástico
d) Papeles, lana y algodón
e) Restos vegetales, restos fósiles y lana.
4. Respecto a la destrucción de la capa de ozono que
proposiciones son correctas.
I. Es un problema de contaminación cuyo impacto
es global.
II. Se da por el cloro que está presente en los
freones o clorofluorcarbonados (CFC).
III. El SO2 emanado de los volcanes en erupción
también contribuye a la destrucción de la capa
de ozono.
IV. Las radiaciones ultravioletas que provienen
del sol son las responsables de su destrucción
a) I, II, III b) I y II c) III y IV
d) II, III, IV e) I y IV
5. Relacione correctamente.
A. Efecto invernadero
B. Destrucción de la capa de ozono
C. Lluvia ácida
D. Smog fotoquímico
I. CH4, CO2 , H2O (vapor)
II. SO2, NO2
III. CF2Cl2, C2F4Cl2
IV. NO2, hollín, CO, SO2
a) Ib, IIc, IVa, IIId
b) Ic, IIa, IIId, IVd
c) Ia, IIc, IIIb, IVd
d) Id, IIa, IIIc, IVb
e) Ia, IIb, IIIc, IVd
6. ¿Cuál no es una consecuencia de la lluvia ácida?
a) Deterioro de las edificaciones.
b) Corrosión de la estructura metálica de los
puentes.
c) Descomposición del mármol de las estatuas de
la ciudad.
d) Descongelamiento de los nevados.
e) Acidificación del suelo y agua de los ríos.
7. ¿Qué fenómeno no tiene relación con el efecto
invernadero?
a) Se produce el descongelamiento de las masas
de hielo
b) Ocurre el calentamiento gradual de la tierra
c) Lluvias torrenciales a destiempo
d) Inundaciones y maretazos
e) quemaduras en la piel por las radiaciones
ultravioleta
8. Indique verdadero (V) o falso (F) en la
eutroficación de los lagos.
I. Es el envejecimiento prematuro de un lago.
II. Se da por la descarga de nutrientes como
fertilizantes, detergentes y materia orgánica
III. La concentración de oxígeno aumenta
IV. Mejora la biodiversidad acuática
a) VVFF b) VFVF c) FVVF
d) VVV e) VFFV
9. Los contaminantes primarios son aquellos que se
emiten al ambiente y causan daño directo a los
seres vivos. Indique el grupo de sustancias que
son considerados contaminantes primarios
a) Freones, CH4
b) CO2 , N2 , H2O
c) CO, NO2 , DDT
d) Freones, CO2, N2
e) Ne, Freones, CO2
10. Los contaminantes secundarios deben sufrir
transformaciones en el ambiente para recién
tornarse nocivos para la salud. ¿Cuál de los
problemas de contaminación no es generado por
contaminantes secundarios?
a) Destrucción de la capa de ozono.
b) Lluvia ácida.
c) Efecto invernadero.
d) Contaminación por ozono.
e) Smog fotoquímico.
11. Señale la relación incorrecta
a) Contaminación del agua – derrame de petróleo.
b) Contaminación del aire – derrame de N2
líquido.
c) Contaminación del suelo – insecticidas
d) Contaminación del agua – centrales nucleares.
e) Contaminación radioactiva – pruebas nucleares
12. ¿Cuál es el tipo de contaminación más agudo en
las grandes urbes de los países en vías de
desarrollo?
a) Emisión de gases tóxicos por las industrias
b) Relaves mineros
c) Emisión de gases tóxicos debido al parque
automotor.
d) Contaminación radioactiva
e) Contaminación por gases lagrimógenos
13. Señale verdadero (V) o falso (F) respecto al
efecto invernadero
I. Los gases CO2, CH4, H2O (v) absorben las
radiaciones infrarrojas emitidas por la tierra.
II. Las moléculas: CO2, CH4 , H2O (v) excitadas
emiten la radiación a la superficie terrestre.
III. Este fenómeno ocurre en la estratosfera
IV. Los GEI (gases de efecto invernadero) forman
un “techo de vidrio” que deja escapar la
radiación infrarroja al espacio exterior
a) VFVF b) VVFF c) VFFF
d) FVFV e) FFFV
14. El mercurio (Hg) es uno de los principales
agentes contaminantes en las minas donde se
extrae oro y plata. Esto se debe a:
a) Su conductividad eléctrica
b) Su alta presión de vapor
c) Au alta reactividad
d) Que no es soluble en agua
e) Que forma compuestos órgano metálicos
15. Señale la proposición incorrecta respecto a las
aguas servidas
a) Contaminan los cultivos cuando se usan como
aguas de regadío
b) Genera enfermedades como el cólera, tifoidea
c) Contienen desechos fecales, metales pesados,
limpiadores domésticos, etc
d) Contienen gran cantidad de coliformes fecales
e) Luego de ser tratadas no se puede usar como
agua potable
16. El efecto invernadero es causado principalmente
por:
a) El CO y la liberación de calor
b) Los clorofluorocarbonos y retención del calor
c) El dióxido de azufre y disipación del calor
d) El dióxido de carbono y la retención del calor
e) El invierno
17. El uso racional y sostenible de los recursos
significa:
a) Respetar los recursos naturales y no extraerlos.
b) Solo utiliza los recursos que son abundantes.
c) Que el uso del recurso pueda continuar por el
tiempo indefinido.
d) Reducir al mínimo la extracción de los recursos
e) Generar alternativas para reemplazar los
recursos.
18. La pérdida de la diversidad biológica puede darse
principalmente por:
a) La domesticación de especies.
b) La caza deportiva.
c) El uso de nuevas variedades de cultivo.
d) Las mutaciones cromosómicas.
e) La destrucción del hábitat natural.
19. El proceso de meteorización:
a) es un factor contaminante.
b) permite la formación de volcanes.
c) forma cráteres.
d) destruye el suelo.
e) inicia la formación de suelos.
20. El uso racional y sostenible de los recursos
significa:
a) Respetar los recursos naturales y no extraerlos.
b) Solo utiliza los recursos que son abundantes.
c) Que el uso del recurso pueda continuar por el
tiempo indefinido.
d) Reducir al mínimo la extracción de los
recursos.
e) Generar alternativas para reemplazar los
recursos.
21. La pérdida de la diversidad biológica puede darse
principalmente por:
a) La domesticación de especies
b) La caza deportiva
c) El uso de nuevas variedades de cultivo
d) Las mutaciones cromosómicas
e) La destrucción del hábitat natural
EXCELENCIA EN PREPARACIÓN ACADÉMICA

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