Producción de textos escritos

“Conclusiones Fascículo 4”
Maestro: Ernesto Alanís
Alumna: Yadira Robledo Alonso

Como escribir relatos pedagógicos

Estrategias para la escritura: Escribir relatos propone diseñar o planificar experiencias
donde se trata de volver a reconstruirlas aquellas que ya se desarrollaron o se están
desarrollando.
Estrategia de buceo: Es buscar en lo mas profundo de la memoria lo cual implica un
esfuerzo intelectual cognitivo emocional y recurrir a cosas que ya se hayan
experimentado.
La evocación de recuerdos: Consiste en tratar de relacionar una actividad que ya se
vivió con una que se esta viviendo en la actualidad para reflexionar sobre lo que se
está realizando.
Elegir que contar: Es necesario dedicarse entonces a selecciona de entre todas las
experiencias pedagógicas vivenciadas e identificadas aquella que decidan documentar.
De decir al escribir: El relato de una experiencia pedagógica transforma el “decir en
escribir” y más aún: transforma el “escuchar en escribir”.
Los pasos para escribir serian los siguientes: Empezar por el titulo del relato de vida
para proseguir con la realización del boceto de escritura ósea elaborar un borrador de
lo que vamos a escribir para posteriormente añadirle y corregirle mas cosas,
continuamos con el contenido del relato los cuales vendrían siendo, los asuntos, los
cuestionamientos, las interpretaciones y el tiempo del relato para finalizar con la
posición del narrador durante el relato de vida.