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Información del asunto

Júpiter - Sistema de Gestión Académica del Decanato de Pregrado

Escuela de Enfermería de Ribeirão Preto

 
Enfermera Materno Infantil y Salud Pública
 
Asunto: ERM0112 - Bioestadística
Bioestadística

Créditos de clase: 4
Créditos de trabajo: 0
Carga de trabajo total: 60 horas
Escribe: Semi anual
Activación: 01/01/2016 Desactivación:

Metas
Mostrar la importancia del uso de técnicas estadísticas en la descripción e interpretación de datos de salud, familiarizando a los estudiantes de Enfermería con el lenguaje y la
metodología estadística a nivel introductorio.
 
 
 
Profesor(es) Responsable(s)
2086491 - Claudia Benedita dos Santos

 
Programa resumido
1. Estadística Descriptiva e Inductiva;
2. Variables: tipos de formulario de recogida;
3. Estadísticas de Salud: Coeficientes e Índices más utilizados en Salud Pública;
4. Medidas de Posición o Tendencia Central;
5. Medidas de Variabilidad o Dispersión;
6. Asociación en tablas de contingencia 2 X 2.
7. Correlación y Regresión Lineal;
8. Probabilidad;
9. Distribuciones de probabilidad discretas y continuas.
 
 
 
Programa
Conocimiento cognitivo:
1. Estadística descriptiva y estadística inductiva. Estudios de población: población; censo demográfico; parámetros; y pirámide de población. Estudios muestrales: muestras y
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estimaciones.
2. Variables: definición. Tipos de variables: cualitativas o cuantitativas. Datos primarios y datos secundarios. Formularios de recogida: cuestionarios, encuestas, instrumentos de
medida (conceptos generales de validez y fiabilidad).
3. Sucesos vitales: nacidos vivos, mortinatos y defunciones.
4. Indicadores de salud: coeficientes e índices más utilizados en salud pública: coeficiente de mortalidad general; tasa de mortalidad infantil; tasa de mortalidad neonatal; tasa
de mortalidad neonatal temprana; tasa de mortalidad neonatal tardía; coeficiente de mortalidad materna; tasa de mortalidad para una enfermedad determinada, tasa de
mortalidad específica por sexo, tasa de mortalidad específica por edad, tasa de prevalencia, tasa de incidencia, proporción de personas mayores en la población.
5. Representación tabular (distribuciones de frecuencia).
6. Representación gráfica.
7. Medidas de posición o tendencia central (media aritmética, separatrices, moda).
8. Medidas de variabilidad o dispersión (varianza, desviación estándar, coeficiente de variación de Pearson).
9. Medidas de asociación (Chi-cuadrado) y Correlación (Coeficiente de Correlación Lineal de Pearson).
10. Probabilidad: principales conceptos y teoremas.
11. Distribuciones de Probabilidad Discreta: Prueba de Bernoulli y Distribución Binomial.
12. Distribuciones de probabilidad continuas: Distribución normal.

Conocimientos procedimentales:
- Resolver listas de ejercicios que pondrá a disposición el profesor responsable de los contenidos vistos en el aula.
- Relacionar ejercicios estadísticos y discusiones en el aula con situaciones vividas en actividades académicas (prácticas, grupos de investigación, entre otros).
- Correlacionar los conocimientos de Estadística con los contenidos de Epidemiología, Metodología de la Investigación y Trabajo de Conclusión del Curso.

Conocimientos actitudinales:
- Desarrollo del razonamiento lógico.
- Capacidad para adoptar

el método de enseñanza:
El desarrollo del curso se llevará a cabo con conferencias y diálogos con los alumnos donde el profesor al final de cada semana distribuirá una lista de ejercicios sobre los temas
tratados en el mismo para su resolución en casa y posterior discusión en el aula. Siempre que sea posible, se enfatizarán los temas relacionados con situaciones prácticas de la
experiencia de los estudiantes adquirida a través de su participación en pasantías, grupos de investigación, entre otros. De esta forma, todo el contenido abordado en el curso
será discutido de forma correlacionada con el contenido de Epidemiología,
Metodología y otras disciplinas en las que se puedan utilizar los conocimientos adquiridos, así como los criterios metodológicos para la elaboración del Curso Conclusión Trabajar.
 
 
 
Evaluación
      Método
Participação em aulas, resolução de listas de exercícios, exposição de opiniões durante as discussões e realização de duas provas escritas individuais.
Critério
Cada uma das provas escritas terá valor entre 0,0 (zero) e 10,0 (dez) e será aprovado, com direito aos créditos correspondentes, o aluno que obtiver média final entre as
duas avaliações igual ou superior a cinco e tenha, no mínimo, setenta por cento de frequência na disciplina (art. 84, RG).
Norma de Recuperação
Los estudiantes que no alcancen una nota final aprobatoria, pero que hayan obtenido una asistencia mínima del setenta por ciento y una nota final no menor de tres, podrán
recuperarse.
La recuperación se realizará de acuerdo con el calendario de recuperación aprobado por la Comisión de Graduación y el alumno deberá realizar una evaluación teórica que
versará sobre la totalidad del temario.
La nota final, tras la recuperación, se obtendrá calculando la media aritmética entre la nota obtenida en el cuatrimestre y la nota de recuperación. Para su aprobación, el
resultado debe ser igual o superior a cinco.
 
Bibliografía
      COSTA NETO, P.L.O. Estatística. 2. ed. São Paulo: Edgard Blücher, 2002. 266 p.

CRESPO, A.A. Estatística Fácil. 19. ed. São Paulo: Saraiva, 2009. 218 p.

DANIEL, W.W. Biostatistics: A Foundation for Analysis in the Health Sciences. 8th ed. New Jersey: John Wiley & Sons, 2006. 944 p.
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LAURENTI, R. et al. Estatísticas de Saúde. 2. ed. São Paulo: Pedagógica e Universitária, 2005. 214 p.

LEVINE, D.M. et al. Estatística – Teoria e Aplicações. 5. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2008. 752 p.

LOBIONDO-WOOD, G.; HABER, J. Pesquisa em Enfermagem- métodos, avaliação crítica e utilização, 4. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2001. 330 p.

MAGALHÃES, M.N.; LIMA, A.C.P. Noções de Probabilidade e Estatística. 7. ed. São Paulo: Edusp, 2009. 428 p.

MARTINS, G.A.; DOMINGUES, O. Estatística Geral e Aplicada. 4. ed. São Paulo: Atlas, 2011. 680 p.

MEDRONHO, R.A. et al. Epidemiologia. 2. ed. São Paulo: Atheneu, 2008. 790 p.

MONTGOMERY, D.C.; RUNGER, G.C. Estatística Aplicada e Probabilidade para Engenheiros, 4. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2009. 493 p.

MORETTIN, P.A.; BUSSAB, W.O. Estatística Básica. 6. ed. São Paulo: Saraiva, 2010. 568 p.

PAGANO, M.; GAUVREAU, K. Princípios de Bioestatística. São Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2004. 506 p.

PEREIRA, M.G. Epidemiologia: Teoria e Prática.1. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1995. 598 p.

SOARES, J.F.; SIQUEIRA, A.L. Introdução à Estatística Médica. 2. ed. Belo Horizonte: Editora Coopmed, 2002. 300 p.

TRIOLA, M.F. Introdução à Estatística. 11. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2013. 410 p.

ZAR, J.H. Biostatistical Analysis. New Jersey: Prentice Hall, 1996. 663 p.

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