NIVELACIÓN DE MATEMÁTICA - ING

DIVISIÓN ALGEBRAICA I

EJERCICIOS PROPUESTOS

1. Indicar la suma de coeficientes del cociente de:

15𝑥 5 − 11𝑥 4 + 21𝑥 3 − 𝑥 2 + 3

3𝑥 2 − 𝑥 + 2

2. Indicar el residuo al efectuar la siguiente división:

6𝑥 5 + 4𝑥 4 + 9𝑥 3 − 1
2𝑥 3 + 𝑥 − 1

3. Dividir e indicar la diferencia entre el cociente y el residuo.

2𝑥 5 − 𝑥 4 + 2𝑥 3 + 5𝑥 2 + 2
2𝑥 3 − 𝑥 2 + 5

4. Calcular m + n + p; si la división:

8𝑥 5 + 4𝑥 3 + 𝑚𝑥 2 + 𝑛𝑥 + 𝑝
2𝑥 3 + 𝑥 2 + 3

Deja como resto: 5x2 – 3x + 7

5. Indicar el residuo al efectuar la siguiente división:

8𝑥 5 + 4𝑥 4 + 6𝑥 2 + 6𝑥 − 1
4𝑥 2 − 4𝑥 + 2

6. Indicar la suma de coeficientes del cociente de:

5xm  n y2m 3  7 xn  m y2n  7

3xm yn
7. Un empresario agrícola produce x 5  ax  b espárragos que son empacados para su exportación
en cajas que contienen ( x  1)2 espárragos. Si no quedan espárragos, calcule el valor de a+b.

1 Nivelación de Matemática - ING

 8. Una empresa produce 8 x 5  4 x 3  Ux 2  Tx  P celulares que son embalados en 2 x 3  x 2  3
cajas en cantidades iguales. Si quedan 5 x 2  3 x  7 celulares. Halle el valor de:
U + T + P.

9. Un comerciante tiene x 4  3 x 3  mx  n  3 naranjas y los empaca en x2-2x+4 cajones; si no

quedan naranjas. ¿Cuál es el valor de m + n?

10. Carlos tiene “x6 + mx + n” canicas y los distribuye entre “x2 - 2x + 1” niños en partes iguales. Si
no le queda canica alguna, halle el valor de “m + n”.

2 Nivelación de Matemática - ING