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INTRODUCCIÓN AL JAZZ
Enseñanzas Profesionales
C U R S O Plan
2 0LOE
19-2020
Conservatori o Profesional de M úsica PABLO SAR ASATE Musika Kontserbat orio Profesionala
INTRODUCCIÓN AL JAZZ I
INTRODUCCIÓN
Conservatori o Profesional de M úsica PABLO SAR ASATE Musika Kontserbat orio Profesionala
pretende que todos estos valores den resultados prácticos traducidos tanto en
grupos instrumentales como en música original.
La improvisación es un aspecto muy importante en la formación musical del
alumno, por lo que des- arrollar aspectos como la intuición y la creatividad, a
través de la práctica musical, le permitirán adquirir una formación integral
mucho más completa.
Esta asignatura optativa puede resultar de gran interés para alumnos de las
especialidades de piano, percusión, contrabajo, guitarra, trompeta, trombón,
saxofón, clarinete y canto; aunque no se descarta la participación de alumnos
de otras especialidades.
OBJETIVOS
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CONTENIDOS
Conservatori o Profesional de M úsica PABLO SAR ASATE Musika Kontserbat orio Profesionala
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
2.- Escribir líneas melódicas sobre una progresión armónica dada. Escribir
progresiones de acordes que acompañen líneas melódicas dadas.
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4.- Componer canciones sobre los estilos más habituales de la llamada música
moderna: blues, pop, swing, balada, bossa-nova, rock, fusión, reggae,
flamenco, etc.
Con ello se evaluará la capacidad del alumno para transformar una pieza
musical modificando los parámetros musicales necesarios en cada caso.
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REPERTORIO
- EQUINOX
- SO WHAT
- BLUE MONK
- CANTALOUPE ISLAND
- SUGAR
- MY FUNNY VALENTINE
- BLUE BOSSA
- ALICE IN WONDERLAND
- AUTUMN LEAVES
- SO DANÇO SAMBA
PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN
A) Observación sistemática
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B) Trabajos o proyectos
C) Pruebas
Se realizará una sola prueba (Examen) que tendrá lugar al final del curso.
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN:
Comprensión y análisis de 5%
conceptos armónicos y
estilísticos.
Técnica, sonoridad, 7%
musicalidad
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Partes de la prueba:
- tocar correctamente las escalas que corresponden a cada acorde del tema.
- variedad rítmica.
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ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN
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Un piano acústico
Un bajo eléctrico
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Una batería
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ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
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INTRODUCCIÓN AL JAZZ II
INTRODUCCIÓN
Es por tanto este curso una continuación del primero y básicamente el trabajo
lo organizaremos de una forma similar, solo que nos servirá para profundizar y
asentar diversos conceptos y contenidos que en esta programación se
detallan.
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OBJETIVOS
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CONTENIDOS
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CRITERIOS DE EVALUACIÓN
2.- Escribir líneas melódicas sobre una progresión armónica dada. Escribir
progresiones de acordes que acompañen líneas melódicas dadas.
6.- Componer un tema standard en cualquiera de los estilos del Jazz y escribir
solos para los standards vistos en clase.
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REPERTORIO
- IMPRESSIONS
- DOXY
- BLUESETTE
- WATERMELON MAN
PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN
A) Observación sistemática
B) Trabajos o proyectos
C) Pruebas
Se realizará una sola prueba (Examen) que tendrá lugar al final del curso.
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CRITERIOS DE CALIFICACIÓN
Comprensión y análisis de 5%
conceptos armónicos y
estilísticos.
Técnica, sonoridad, 7%
musicalidad
Conservatori o Profesional de M úsica PABLO SAR ASATE Musika Kontserbat orio Profesionala
Partes de la prueba:
- tocar correctamente las escalas que corresponden a cada acorde del tema.
- variedad rítmica.
ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN
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Conservatori o Profesional de M úsica PABLO SAR ASATE Musika Kontserbat orio Profesionala
Un piano acústico
Un bajo eléctrico
Una batería
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ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
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1
Orden Foral 93/2008, de 13 de junio: Introducción
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2
Ibid: Artículo 7.
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