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01
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Código:
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Y AUTOCONTROL
GFPI-G-001
Guía de Aprendizaje para el Programa de Formación Complementaria Virtual
Fecha de vigencia:
2013-10-09
GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 2
1. INTRODUCCIÓN
Código: 92130063
Programa de Formación: Higiene y
manipulación de alimentos
Versión: 03
Resultados de Aprendizaje: Competencia:
Identificar las diferentes enfermedades
transmitidas por los alimentos, según el Manipularalimentosdeacuerdocon
medio de desarrollo de los normatividad vigente.
microorganismos.
Duración de la guía: 10 Horas
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Nota: esta actividad tiene como finalidad encaminarlo y motivarlo en el desarrollo de los
temas de esta guía de aprendizaje, por tal motivo no es calificable.
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Enlace: Actividades
Técnicas e
Evidencias de
Criterios de Evaluación Instrumentos de
Aprendizaje
Evaluación
EVIDENCIA DE
CONOCIMIENTO Enlace en LMS
RAP2_EV01 Analiza las circunstancias de
Enlace a evaluación
intoxicación por alimentos de
interactiva
acuerdo a los microorganismos
“Microorganismos y
Evaluación implicados.
Conservación de
“Microorganismos y
alimentos”.
Conservación de
6 alimentos”.
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4 GLOSARIO DE TÉRMINOS
Bacteria: microorganismo unicelular, sin núcleo definido por una membrana. Interviene en
procesos como la fermentación y puede ser la causa de enfermedades como Salmonelosis.
Escherichia Coli: bacteria que integra parte de la flora intestinal del hombre y los animales
Gastroentérico: inflamación de las mucosas del estómago y de los intestinos debida a una
infección.
Incubación: fase inicial de una enfermedad antes de que aparezcan los síntomas externos.
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5 BIBLIOGRAFÍA
1. Bravo, F. (2004) consultado el 05 de mayo de 2016. Manejo higiénico de los alimentos.
México. Limusa.
https://www.extension.purdue.edu/extmedia/FS/FS-15-S-W.pdf
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