CENTRO DE FORMACIÓN INTEGRAL

PROVIDENCIA INSTITUTO TÉCNICO COMERCIAL

E INDUSTRIAL PROVIDENCIA

GUÍA DE LABORATORIO N° 1

Área Ciencias naturales Asignatura Ciencias naturales Periodo 1

Grado Docente Maria del Mar Castro Liberato

TITULO DE LA PRÁCTICA: Simulación de un micro ecosistema terrestre.

Pregunta problema: ¿Qué importancia tiene el biotopo y la biocenosis en el equilibrio de un

ecosistema? Materiales

● Arena (1 bolsa pequeña)

● Tierra de jardín (1 bolsa pequeña)
● Piedras pequeñas (decorativas)
● Palos de madera (pequeños)
● Diversas plantas (pequeñas)
● Guantes.
● 1 frasco transparente de plástico con tapa.
● Agua.

Experimentación

1. Vierte 1 cm. de cada elemento en el recipiente o frasco

transparente plástico, en el siguiente orden:
● Arena
● Piedras.
● Tierra.
● Plantas.
● Piedras decorativas.
● Palitos del entorno.
● Por último, se tapa.

2. Ubico el micro ecosistema en un lugar a temperatura media.

Análisis de Resultados
1. Escribe una descripción del micro ecosistema que elaboraste.
2. Realiza una tabla descriptiva entre los elementos y las características de cada componente biotopo y
de la biocenosis que se utilizan en la elaboración del ecosistema. Ejemplo:
Elementos características
 Arena

piedras

Tierra de jardín

plantas

Piedras decorativas

Palitos de madera

Frasco plástico

Responde las preguntas 1 y 2 de acuerdo con la siguiente información:

En un ecosistema, encontramos organismos vivos

conocidos como factores bióticos y seres no vivos como
o inertes, conocidos como factores abióticos. Los
factores bióticos se relacionan entre sí pero necesitan
de los factores abióticos para poder vivir. A
continuación, se presenta una imagen del ecosistema.

1. Del anterior ecosistema se puede decir que los

factores bióticos son:

A. La luz del sol, los patos y el agua. C. Las aves, los árboles y los insectos. B. El agua, las
piedras y la luz del sol. D. Las piedras, el pasto y las nubes.

2.Si en el ecosistema anterior se bloqueara el paso de la luz del sol, lo que podría pasar es que:

A. disminuya la cantidad de peces, ya que los patos se los pueden comer más fácil.
B. aumente la cantidad de insectos, ya que las ranas no se las pueden comer.
C. aumente la cantidad de plantas ya que podrían hacer fotosíntesis.
D. disminuya la cantidad de plantas, ya que no podrían hacer fotosíntesis.

3. Escribe la diferencia entre los componentes del biotopo y la biocenosis.

Conclusión

Criterios de evaluación

● Lleva a cabo el procedimiento científico (observación, formulación de hipótesis, indagación,

experimentación, análisis de resultados) y saca conclusiones de los experimentos que realiza.
 ● Cumple con sus funciones y respeta las de otras personas, en el trabajo tanto individual como grupal, y
entrega a tiempo y con una óptima calidad, las actividades acordadas con la profesora.

Bibliografía

Barrera,A.Ramirez,J.F.(2019)Aprende para saber:grado 4°( 2 edición)Colombia:

Editorial grupo hermanos pardo S.A.S