5.

¿Qué estudiante experimentó la mayor variación en

su nota, entre el examen I y II?
A) B B) D C) A D) E E) C
GRÁFICO I. Preguntas 1 a 4.
6. ¿Cuál es el promedio de los 5 estudiantes en el
El gráfico muestra la producción (en toneladas) examen I?
de dos tubérculos, entre meses del año: A) 60 B) 68 C) 65 D) 70 E) 72
toneladas
7. ¿Quién resultó con mayor promedio en los dos
exámenes?
A) B B) C C) A D) E E) D

8. Hallar el porcentaje de variación entre el examen I y el

examen II del alumno E.
mes A) Disminuye en 25% D) Aumenta en 30%
B) aumenta en 20% E) Disminuye en 40%
C) Aumenta en 33.3%

1. ¿En qué porcentaje desciende la producción de 9. ¿Cuántos alumnos disminuyen su nota del examen II
camote entre febrero y marzo? al examen I?
A) 40% B) 25% C) 33% D) 45% E) 20% A) 0 B) 1 C) 2 D) 3 E) 4

2. ¿Cuál fue la producción total de papa en los tres 10. ¿Qué alumno disminuye su nota del examen II al
meses? examen I en 100/7 %?
A) 60 tn B) 50 tn C) 80 tn D) 70 tn E) 45 tn A) E B) D C) C D) B E) A

3. ¿Cuál es el promedio de la producción de papa en los GRÁFICO III. Preguntas 11 a 15.

tres meses?
A) 23,3 tn B) 25 tn C) 18 tn D) 15 tn E) 20 tn El gráfico representa los ingresos y egresos de una
compañía durante cuatro años consecutivos.
4. ¿Qué porcentaje más de camote, con respecto a la miles de dólares
papa, se produce en enero? 500
A) 40% B) 50% C) 45% D) 30% E) 10%
450 Ingre s o s
400 P a go s a l pe rs o na l
GRÁFICO II. Preguntas 5 a 10.
350 Otro s ga s to s

Puntaje obtenido por 5 alumnos en exámenes 300

250
Puntaje en examen II 200
100
150
D
100
80 A C
50
60 B E 0 años
79 80 81 82
40
Nota: Ganancia = Ingresos – Egresos
20
11. ¿En que año se obtuvo más ganancia?
A) 79 B) 80 C) 81 D) 82 E) A y B
20 40 60 80 100
12. ¿En qué año la ganancia fue el 25% de los ingresos?
Puntaje en examen I
A) 79 B) 80 C) 81
D) 82 E) En ningún año

-1-
Av. Universitaria 1875
Teléfono: 261-8730
13. ¿En qué año la suma de pagos al personal y otros GRÁFICO V. Preguntas 21 a 23.
gastos supera a los ingresos?
A) 79 B) 80 C) 81 A continuación se muestra una tabla de alumnos
D) 82 E) En ningún año matriculados en diferentes colegios para los años 1982 y
1992:
14. ¿En qué año no se obtuvo ganancia? Colegio 1982 1992
A) 79 B) 80 C) 81 D) 82 E) Más Alfonso Ugarte 610 1 830
de una es correcta
Melitón Carbajal 395 790
Pedro A. Labarthe 540 1 350
15. Halla la fracción que exprese los ingresos totales
sobre los egresos totales. Ricardo Bentín 240 600
A) 38/21 B) 33/26 C) 27/82 D) 34/27 E) 1 Mariano Melgar 215 430
Total 2 000 5 000
GRÁFICO IV. Preguntas 16 a 20

Suponiendo que el área de Ciencias e Ingeniería se

presentan los siguientes gráficos. 21. Hallar la razón entre el porcentaje de variación de
alumnos matriculados del colegio Melitón Carbajal y
(a) (b)
el porcentaje de variación total.
Población Bibliotecaria Población Estudiantil
A) 4/5 B) 2/5 C) 6/5 D) 2/3 E) 1
60 mil libros = 100% 5 mil estudiantes = 100%

22. Hallar el producto entre el número de colegios que

aumentaron en 100% y el número de colegios que
aumentaron en 150%
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5

23. ¿Qué colegio varía en mayor porcentaje?

A) Alfonso Ugarte D) Ricardo Bentin
B) Melitón Carbajal E) Mariano Melgar
C) Pedro A. Labarthe

16. ¿Cuántos libros hay en la biblioteca para los alumnos

de Estudios Generales? GRÁFICO I. Preguntas 1 a 3.
A) 37200 B) 36000 C) 15000 D) 35000 E) 34200
S a la rios
17. ¿Cuántos libros más de Ingeniería Mecánica hay con 12%
respecto a los de Ingeniería Civil?
A) 5400 B) 8200 C) 7800 D) 9600 E) 9000
S e rvic ios Ga s tos
18. En el gráfico(a), ¿cuál es el ángulo central que le 58% 30%
corresponde a los libros de Estudios Generales?
A) 190º B) 195º C) 202.5º D) 210.2º E) 223.2º

19. ¿Cuántos alumnos más hay en Estudios Generales

que en Ingeniería Civil? 1992 1993
A) 1700 B) 400 C) 600 D) 750 E) 1300 Presupuesto: Presupuesto:
S/. 12 000 000 S/. 25 000 000
20. En el gráfico(b), ¿cuál es el ángulo central que le
corresponde a los estudiantes de Ciencias?
A) 64.8º B) 72.3º C) 122.4º D) 64º E) 57º 1. ¿En cuánto varía lo destinado a salarios del año 1992
al año 1993?
A) Disminuye en S/. 840000

Gráficos
-2-
 B) Aumenta en S/. 960000 matriculados en los diferentes cursos bajo el Programa de
C) Aumenta en S/. 96000 Educación General de la Universidad.
Matrícula
D) Disminuye en S/. 960000
E) No varía 300
240
250
2. ¿Cuál es el rubro que menos ha variado? 200
200 180
A) Gastos
150
B) Salarios
150
C) Servicios
D) Gastos y servicios varían igual 100
E) Salarios no ha variado
50

3. Lo destinado a salarios en 1992, ¿es igual a lo 0

destinado a qué rubro en 1993? Ra zo na m ie nto Co m unic a c ió n Cie nc ia s C. S o c iale s

A) Gastos Curso
B) Servicios
C) A la diferencia de gastos y servicios
D) A la diferencia de servicios y salarios
E) No es igual a ningún rubro del 93. 7. ¿Qué porcentaje de estudiantes están matriculados
en cursos de Razonamiento? (Redondea a la
GRÁFICO II. Preguntas 4 a 6 centésima)
A) 23.37% C) 17.51% E) 17.52%
La tabla de la distribución de dos características genéticas, B) 19.97% D) 19.48%
x e y, en una población de 10 000 personas:
8. ¿Qué porcentaje más de alumnos hay matriculados
Distribución Población en Ciencias Sociales con respecto a los matriculados
con x 2 500 en Ciencias?
con y A) 30% B) 33.3% C) 33% D) 27% E) 27.3%
con x 1 000
sin y 9. ¿Cuál es la razón entre el número de alumnos
sin x 2 500 matriculados en cursos de Ciencias y el número de
con y alumnos matriculados en cursos de Razonamiento?
sin x 4 000 A) 4/3 B) 2/3 C) 5/3 D) 4/5 E) 6/5
sin y
GRÁFICO IV. Pregunta 10 a 14.

4. Halla la siguiente relación:

Distribución de
materiales en el
A) 1/4 B) 7/10 C) 7/20 D) 5/7 E) 3/4 cuerpo humano

5. ¿Qué porcentaje de la población carece de las dos

características?
A) 75% B) 40% C) 60% D) 65% E) 25%

6. ¿Qué porcentaje de la población carece de una

característica solamente?
Distribución de
A) 25% B) 35% C) 50% D) 75% E) 60% proteínas en el
cuerpo humano
GRÁFICO III. Preguntas 7 a 9

El gráfico representa la distribución de estudiantes

Gráficos
-3-
10. En relación a la distribución de materiales en el GRÁFICO VII. Preguntas 21 a 24.
cuerpo humano, ¿qué fracción representan las
proteínas y el agua? Manuel hizo una encuesta entre 100 alumnos de su
A) 1/15 B) 17/20 C) 1/20 D) 3/20 E) 1/5 academia para averiguar cuáles eran sus deportes
favoritos. El gráfico circular muestra el número de alumnos
11. De acuerdo a estos gráficos, una persona de 170 que escogieron un deporte determinado como favorito:
libras de peso, ¿de qué peso de agua estaría
compuesto? Go lf Otro s
5
A) 17 libras C) 100 libros E) 102 libras Te nis Bá s que tbo l
5
B) 70 libras D) 119 libras 30
Ca rre ra
10
12. ¿Qué parte de proteínas en el cuerpo está constituido
B é is bo l F útbo l
de músculos y piel? 15 25
A) 3/260 B) 1/130 C) 1/13 D) 13/30 E) 1/30

13. Halla la razón de distribución de proteínas en los

músculos entre la distribución de proteínas en la piel.
A) 3:1 B) 1:3 C) 3:10 D) 30:1 E) 3 1/3:1
18. ¿Qué fracción de la sección circular esta representada
14. La razón entre los materiales secos y la cantidad de por los alumnos que escogieron fútbol?
agua que se distribuye en el cuerpo humano es: A) 1/3 B) 1/4 C) 1/5 D) 1/8 E) N.A.
A) 3/7 B) 1/2 C) 3/5 D) 3/14 E) F.D.
19. ¿Cuántos alumnos escogieron un deporte diferente de
GRÁFICO VI. Preguntas 18 a 20. los mencionados?
A) 20 B) 15 C) 10 D) 30 E) N.A.
La siguiente gráfica presenta la distribución de 14 600
estudiantes matriculados en varios niveles educativos. 20. ¿Qué ángulo central tiene el sector circular
Universidad correspondiente a Béisbol?
5%
A) 18º B) 36º C) 54º D) 60º E) N.A

Instituto 21. ¿Qué ángulo central tiene el sector circular

15% correspondiente a Básquetbol?
Escuela
45% A) 100º B) 108º C) 120º D) 150º E) N.A
Academia
35%

15. ¿Cuántos estudiantes están matriculados en un

Instituto?
A) 730 B) 1190 C) 2190 D) 2350 E) 3200

16. ¿Cuántos alumnos más hay matriculados en

Academias que en la Universidad?
A) 3450 B) 4380 C) 3520 D) 4210 E) 3910

17. ¿Qué ángulo central corresponde a los estudiantes

matriculados en Escuelas?
A) 132º B) 125º C) 141º D) 128º E) 162º

Gráficos
-4-