COMPRENSION LECTORA 3° PRIMARIA

FICHA DE APLICACIÓN N°1

TEMA: COMPRENSIÓN DE LECTURA

LA PRUEBA
P aquito era un niño
normal, como tú, como el
compañero de tu sección,
como el vecino del barrio.
Como todo niño jugaba, reía,
cantaba y estudiaba. Había
crecido lo suficiente como
para reconocer su edad,
demostrando también gozar
de muy buena salud.
Ayudaba en casa dejando su
dormitorio arreglado, cada
objeto en su lugar, limpiando,
compartiendo otros
quehaceres necesarios. Tenía tiempo para cumplir con las asignaciones del colegio.
Su madre sentíase muy contenta por ello. Pero, había algo que corregir en su
comportamiento y debería lograrse lo más pronto posible.
Un día llegó una vecina de visita a casa. Mamá, como buena anfitriona, la recibió
amablemente, iniciándose una conversación amena, agradable e interesante. De
pronto, comenzaron a escucharse unos gritos, apuros, lamentaciones. Paquito había
volteado su témpera y armó tal alboroto que daba la impresión que toda la ciudad
se estaba enterando de lo acontecido en casa.
-¡Mamá, mira mamá! ¿Qué hago ahora? ¡Ven... corre...
ayúdame! ¿Dónde hay un trapo?... ¡Limpien en seguida el
suelo! ¡Mira mi ropa, mis cuadernos! ¡Mis manos! ¡Mamá...!
Y así continuó Paquito, quejándose, gritando, renegando. La
señora que estaba de visita no pudo resistir más: arqueó las

COLEGIO PRIVADO BONIFATTI Pá gina 1

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cejas un par de veces, puso los ojos en blanco otras tantas, frunció los labios,
exhaló un suspiro harto significativo y se despidió fríamente.
Mamá se armó de paciencia, como tantas veces hacen las madres, acudió a
remediar los estragos y al terminar le dijo:
-Bueno, hijo mío, ya está arreglado lo de la témpera; pero hay otra cosa que es
necesario arreglar.
Y le explicó que no se debe armar tanto alboroto por algo insignificante, sino
remediar sus consecuencias con el menor ruido posible.
-Debes tratar de que menos gente se entere de lo que sucede y que esta forma de
actuar permanezca como norma en tu vida. Hay cosas que solo nosotros debemos
conocer. Por favor, Paquito, entiéndelo, que es por tu bien.
Los días transcurrieron. La vida continuó su curso normal. Cada mañana era el
mismo saludo a la creación, a la naturaleza. El coro melodioso de los pajarillos
seguía siendo transportado por el aire madrugador a todos los confines del
universo. El mismo perfume de las flores envolvía cada tristeza y la llenaba de
alegría y esperanza.
Llegó el día, en que, en el hogar de Paquito se tuvieron que realizar algunos
arreglos necesarios.
Justo el día que empezaron a pintar el comedor, la mesa fue bajada al sótano y
cada uno tuvo que acomodarse a las circunstancias.
Llegada la hora de la cena, todos estaban acomodados,
limpios, presentables, como debe ser al momento de
compartir la mesa familiar. Cuando tomaron asiento, se
advirtió en el rostro de Paquito un movimiento de sorpresa y
contrariedad. Había caído en la prueba
preparada por su madre.
Todos inclinaron la cabeza para dar
gracias al Padre Eterno antes de comer.
Al levantar nuevamente la mirada, los ojos de Paquito se
encontraron con los de su mamá. Sonrió. Había comprendido lo
sucedido. Con melodiosa voz y tono muy cortés dijo:
-Permiso.-Y se retiró.
La familia siguió comiendo tranquilamente.
¿Qué había sucedido?
Al momento de sentarse, la sorpresa y contrariedad en el rostro de Paquito se
debió a que su silla estaba totalmente mojada. Y, ¡sorpresa! No gritó, no alborotó,
no dio a entender nada. Sólo su madre y él sabían lo que estaba ocurriendo.
COLEGIO PRIVADO BONIFATTI Pá gina 2
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Paquito había comprendido y ejecutado el consejo de mamá. Salió triunfante de la

prueba. Una de las tantas pruebas que cada día le iba a presentar la misma vida.

PRACTICA CALIFICADA

RESOLVEMOS NOTA

I. Escribe una oración con cada palabra.

a) Ordenado :

_______________________________________________________________________

b) Exagerado :

_______________________________________________________________________

c) Paciencia :

_______________________________________________________________________

d) Curiosidad :

_______________________________________________________________________

II. Escribe los personajes de la lectura:

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

COLEGIO PRIVADO BONIFATTI Pá gina 3

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NOTAS
I.E.P. “Emilia Barcia Bonifatti de Santa Anita”
INICIAL – PRIMARIA - SECUNDARIA

R.D. 01198 CONOCIMIENTO

EVALUACIÓN Nº 1 DE COMPRENSIÓN LECTORA
Apellidos y Nombre: _____________________________________________________________
Grado: 3ero primaria Fecha: …… / 09 / 15 Prof. Nilda Mendivil Gutierrez
OBSERVACIONES DE NOTA ACTITUDINAL ACTITUDINAL
C1 →Llega puntual a clase, trae su material de trabajo y cumple con la tarea.
C2 →Es ordenado, cumple con copiar la clase y participa activamente.
C3 →Escucha con atención y cumple con las indicaciones del profesor.
C4 →Es respetuoso con los demás y mantiene su aula limpia y ordenado.
Listo para leer

VAPORINO C1 C2 C3 C4
COMPRENDE LO QUE LEES...
I. De acuerdo a la lectura, lee y escribe en el recuadro: "V" si la afirmación es verdadera, "F", si
es falsa.
a) Paquito era un niño limpio y ordenado.

b) En todo momento se portaba tranquilo y no exageraba.

c) Cuando se derramó la témpera, nadie se dio cuenta.

d) Su madre le aconsejó que no armara tanto alboroto.

e) En la casa le prepararon una prueba.

DA TU OPINIÓN O EMITE UN JUICIO...

II. ¿Crees que Paquito hacía bien en gritar exageradamente? ¿Por qué?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

III. ¿Consideras que Paquito aprendió la lección preparada por su madre? ¿Por qué?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
DESARROLLA TU CREATIVIDAD...
IV. Si tuvieras un grave problema.
a) ¿Qué harías?
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
b) ¿Qué aconsejarías a tus amigos?
________________________________________________________________
________________________________________________________________________
TAREA DOMICILIARIA

COLEGIO PRIVADO BONIFATTI Pá gina 4

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Comparo y completo
I - Luego de leer la lectura, completo el siguiente mapa conceptual

Pe rsonaje s

Tem a Escenario
Título

Final

FICHA DE APLICACIÓN N°2

TEMA:
COLEGIO PRIVADO BONIFATTI COMPRENSIÓN
Pá gina 5 DE LECTURA
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A ctuar a conciencia, o según la conciencia, es hacer las obras con honradez y justicia, con
solidez y sin fraude ni engaños. La conciencia nos
hace actuar correctamente, nos guía por el camino
escogido; y también, nos vuelve reflexivos
haciéndonos desandar lo mal encaminado. Nadie
puede escapar de su conciencia.
Y esto se vuelve tan cierto, como lo es también la
historia de un joyero muy rico, que debiendo viajar
bastante lejos, tomó a un criado juntamente con una
cantidad importante de joyas y dinero. En una parte
del camino, estando los dos solos y al menor
descuido, el criado disparó contra el amo quitándole
la vida; después de apoderarse de todo su dinero y
joyas le ató una piedra de molino al cuello y lo arrojó
a un profundo canal.
Con el botín viajó hasta el otro extremo del país y
gastaba poco a poco el dinero para no despertar
sospechas.
-Aquí nadie me conoce, comenzaré una vida nueva y
trataré de practicar sólo acciones buenas para disipar
un poco mi carga de conciencia.
Así lo hizo. Se casó y tuvo una buena familia.
Realizando actividades legales y productivas, progresó enormemente. De tal modo prosperó, que
se ganó la confianza de sus conciudadanos, recibiendo diferentes cargos de gobierno que cumplía
acertadamente.
Es en ese ascenso permanente, que lo nombran magistrado, para lo cual en aquellos tiempos y
lugares no se necesitaban estudios especiales. Sólo demostrar don de gente, honradez y
verdadero sentido de justicia. Y nuestro personaje así se desempeñaba, manteniendo su buen
carácter y ganándose el respeto de todos.

Cierto día tuvo que sentarse en el lugar que le correspondía como magistrado y juzgar a un
sospechoso acusado de asesinar a su amo.
El juicio fue bastante discutido; presentando, tanto el acusado como el acusador, excelentes
hombres de leyes para defender sus posiciones. Fue tanta la evidencia que el jurado dictó su
veredicto:
COLEGIO PRIVADO BONIFATTI Pá gina 6
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-¡Culpable!
Solamente se esperaba que el magistrado pronunciara la sentencia de muerte.
Toda la sala aguardaba con gran expectativa.
De pronto, con inmenso asombro de los presentes, el magistrado descendió de la tribuna y
sentándose al lado del acusado, declaró:
"La justicia terrenal muchas veces puede fallar, pero la justicia de los cielos siempre encuentra a
los hombres responsables de algo negativo. Hoy, hace precisamente treinta años, que un criminal
mayor que este acusado asesinó a su amo y se apoderó de su fortuna.
Ese perverso está delante de vosotros, a pesar que ha sabido ocultar muy bien su crimen durante
tantos años.
Lo he querido olvidar; para aliviar un poco mi pena he practicado acciones bienhechoras; he
tratado de justificar mi proceder por la necesidad que afrontaba; pero no puedo añadir a mi
crimen el pecado de castigar a otro hombre por el mismo delito que yo cometí. Aquí estoy, deseo
ser juzgado conforme a la ley, para que la paz venga a mi corazón".
Es fácil imaginarse el asombro de los que presenciaron la escena. No lo podían creer. Pero ahí
estaba la pública declaración. Por lo que quedó puesto en evidencia, una vez más, el poder de la
conciencia.
Y, como decíamos, nadie puede escapar de ella.

PRACTICA CALIFICADA

COLEGIO PRIVADO BONIFATTI Pá gina 7

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NOTA
ENRIQUECE TU VOCABULARIO...

1.- Escribe, dentro del paréntesis, el número que haga corresponder a cada palabra
con su significado: (utiliza diccionario)

( )Honradez 1. Certeza de una cosa; cierto, claro.

( )Magistrado 2. Propiedad del espíritu humano para actuar bien.

( )Evidencia 3. Sumamente malo.

( )Conciencia 4. Desconfiado, receloso, temeroso.

( )Perverso 5. Dignidad de juez, superior en el orden civil.

( )Sospechoso 6. Proceder con honestidad.

2.- Escribe una oración con cada una de las palabras del vocabulario.

Desarróllalo en tu cuaderno.

NOTAS
I.E.P. “Emilia Barcia Bonifatti de Santa Anita”
INICIAL – PRIMARIA - SECUNDARIA

R.D. 01198 CONOCIMIENTO

EVALUACIÓN Nº 2 DE COMPRENSIÓN LECTORA
Apellidos y Nombre: _____________________________________________________________
Grado: 3ro primaria
COLEGIO PRIVADOFecha: …… / 09 / 15 Prof. Pá
BONIFATTI Nilda Mendivil
gina 8 Gutierrez
OBSERVACIONES DE NOTA ACTITUDINAL ACTITUDINAL
C1 →Llega puntual a clase, trae su material de trabajo y cumple con la tarea.
C4 →Es respetuoso con los demás y mantiene su aula limpia y ordenado.

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C1 C2 C3 C4

II. Completa cada oración con las palabras en negrita del vocabulario anterior.

a) Este ______________ está frente a ustedes y desea ser juzgado.

COMPRENDE LO QUE LEES...

I. Completa cada oración con las palabras en negrita del vocabulario anterior.
a) Este ______________ está frente a ustedes y desea ser juzgado.

b) Tenía que juzgar a un asesino y actuar como un ______________ justo.

c) De la _______________ nadie puede escapar.

d) El jurado dictó: ¡Culpable! por la _________________ presentada.

II. Escribe la respuesta a cada pregunta.

a) ¿Al inicio, quién disparó contra su amo y de qué se apoderó?

__________________________________________________________________

b) ¿Qué esperaba la sala del magistrado?

__________________________________________________________________

c) ¿Qué quedó una vez más en evidencia, de acuerdo al texto?

__________________________________________________________________

d) ¿Crees que en la actualidad se presentan casos como el de la lectura? ¿Por qué?

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

e) ¿Habrá, actualmente, seres humanos que se arrepientan de algún gran error que

cometieron en su vida? ¿Por qué?

__________________________________________________________________

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TAREA DOMICILIARIA

Comparo y completo
I - Luego de leer la lectura, completo el siguiente mapa conceptual
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Personaje s

Tem a Escenario
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