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La educación de los niños en la América colonial era importante para los líderes, aunque los niños tenían muchas responsabilidades laborales. La mayoría asistía a la escuela de una sola habitación con un maestro, donde aprendían a leer la Biblia y usar una cartilla. Después de la escuela, las niñas aprendían tareas domésticas y los niños continuaban estudiando. Los niños también jugaban con lo que encontraban o con juegos traídos por los colonizadores.
La educación de los niños en la América colonial era importante para los líderes, aunque los niños tenían muchas responsabilidades laborales. La mayoría asistía a la escuela de una sola habitación con un maestro, donde aprendían a leer la Biblia y usar una cartilla. Después de la escuela, las niñas aprendían tareas domésticas y los niños continuaban estudiando. Los niños también jugaban con lo que encontraban o con juegos traídos por los colonizadores.
La educación de los niños en la América colonial era importante para los líderes, aunque los niños tenían muchas responsabilidades laborales. La mayoría asistía a la escuela de una sola habitación con un maestro, donde aprendían a leer la Biblia y usar una cartilla. Después de la escuela, las niñas aprendían tareas domésticas y los niños continuaban estudiando. Los niños también jugaban con lo que encontraban o con juegos traídos por los colonizadores.
Época Géner Derechos y Capacidad de aprender Libertad Disciplina y Uso del tiempo
o Obligaciones castigo libre
Los juegos en América eran Colonización Niños y Los niños en la América La educación era importante para En el plano legal, Como a millones de muy populares entre la Niñas colonial no tenían una vida los pioneros tempranos. Las desde las primeras niños se les población local antes de la sencilla. La mayoría de su familias que lo podían permitir décadas del período castigaba golpeándolos llegada de los tiempo lo pasaban enviaban a sus niños a la escuela, colonial se en el cuerpo. La conquistadores. Los juegos pero si no lo podían hacer los más “populares” eran los trabajando. Cuando tenían establecieron ciertos diferencia es que los educaban en casa. Aquellos que jugados con pelotas de unos momentos para jugar iban a la escuela eran enseñados controles al acceso mexicas tenían que hacerlo con cosas de niños y mujeres al utilizaban hierba de goma, también otros en un solo cuarto por un solo que se encontraban, dado mercado laboral a ortiga; una hierba que juegos se practicaban entre maestro. Había muy pocos libros que los padres no podían de papel. La mayoría de lo que través de las tasas crece casi en cualquier las poblaciones aborígenes permitirse los juguetes o no aprendían lo hacían por que regulaban la lugar y que tiene la como: el box, la lucha tenían tiempo para hacerlos. memorización. Los estudiantes encomienda. particularidad de que cuerpo a cuerpo, las Todos los niños en los regularmente tenían una cartilla También estaba quien la toca sentirá carreras a pie y los juegos tiempos coloniales eran que era un pedazo de papel con el perseguido mucha comezón en la de azar. Las niñas jugaban alfabeto, números y una oración con muñecas. También educados sin importar si penalmente el zona afectada. que estaba unida a una pieza de jugaban con arcos y podían ir a la escuela, iban aborto y el madera y un cubierto con una flechas, boleadoras, como aprendices o se les pieza transparente de cuerno de infanticidio, aunque hondas y nadar en el enseñaba en casa. Los líderes vaca. La cartilla tenía un pedazo de no existía aún la río. Pero con la llegada de coloniales sentían que la cuerda en un extremo que figura penal del los españoles se educación de los niños podía permitía al estudiante usarla abandono. introdujeron otras producir buenos ciudadanos. alrededor de su cuello. Tanto los diversiones como el niños como las niñas iban regularmente a la escuela hasta ajedrez, damas., cartas, que aprendieran lo que estaba dados; también se sobre la cartilla. Después de la practicaron otros juegos escuela, las niñas debían ir a la como: el de cañas, la casa a aprender los deberes del corrida de sortijas, de hogar, mientras que los niños toros, riñas de gallos, continuaban con el aprendizaje juegos de trucos, la taba. escolar leyendo y escribiendo la biblia.