Nombre: William David Romero Mendoza

Fecha: 13 de noviembre de 2022

El código del curso: SOC-110HAES-AVOL2
Título: Reflexión 2
Piense en su propia experiencia educativa y en las elecciones que ha tomado en torno a su

educación. Siguiendo la descripción de Ritzer sobre la MacUniversidad, debe hacer lo

siguiente:

Analice su experiencia y revise los elementos que encajan o no con la búsqueda de una

mayor eficiencia

-Por parte de mi educación en primaria y secundaria puedo afirmar que:

En otros tiempos, a los estudiantes los examinaban sus profesores de uno en uno y de forma

oral. Es posible que se tratara de un método excelente de conocer lo que los estudiantes sabían,

pero era (y es) una actividad que requiere tiempo y esfuerzo, y es ineficaz. Más tarde, se hicieron

muy populares los exámenes escritos, ya que, desde la perspectiva del profesor, evaluar un

conjunto de escritos era mucho más eficaz que la realización de exámenes orales individuales; a

pesar de todo, todavía era un sistema relativamente ineficaz por la cantidad de tiempo consumido.

(Ritzer, 1993)

Es cierto que había mucha perdida de tiempo por parte del docente al evaluar de esta manera y

por parte del alumno había no solo pérdida de tiempo también había la perdida de educación ya

que el docente no podría continuar con las actividades educativa, siendo esto eficaz para saber el

rendimiento y conocimiento del alumno, pero de muy poca eficiencia por la pérdida de tiempo.

Pero en el ultimo año de mi secundaria ya la institución educativa se estaba dando cuenta de esta

problemática poniendo en práctica al famoso y muy usado actualmente cuestionarios.

-Hablando de la cadena de montaje de la medicina y los mcdoctores las veces que he

necesitado de atención medica he podido notar que acá en Perú no están preparados e
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Fecha: 13 de noviembre de 2022
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Título: Reflexión 2
implementados para las situaciones que se necesitan a pesar de que el estado solventa muchos

gastos e implementa materiales donde podemos concluir que de las muchas causas que hay la que

más resalta seria la corrupción , por otra parte el tiempo atención son demasiado lentas se deben

hacer demasiados transmites para poder dar solución a un problema siendo estas las principales

causas por la cual los ciudadanos peruanos muchas veces optan por una atención particular pese a

no tener las economía suficiente buscan la manera de poder recaudar el monto solicitado.

En general, ¿diría que su experiencia educativa es eficiente o no? ¿Por qué?

Puedo decir que anteriormente (primaria y secundaria) no era eficiente y actualmente

(universidad) si lo es porque tiene las siguientes características.

-Por la parte de evaluación que es de cuestionarios donde con una sola marca podemos dar por

completada la evaluación

-Las editoriales dedicadas a la publicación de libros de texto facilitan a los enseñantes unos

cuadernillos (libres de impuestos), que acompañan a los libros de texto, donde se facilitan

numerosos cuestionarios. Los profesores ya no tienen que confeccionar sus exámenes; pueden

utilizar estos cuadernillos que les proporcionan los editores. (Ritzer, 1993)

Como nos dice Ritzer esta opción facilita al docente el tipo de evaluación hacia el alumno

siendo esto muy eficiente y eficaz para la evaluación y ahorro del tiempo pero teniendo un punto

en contra que es el de actualizarlo o cambiar las preguntas cada cierto tiempo para así evitar los

posibles plagios por parte de los alumnos.

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Título: Reflexión 2
-Puedo notar que los docentes nos brindan libros que tienen editoriales que se dedican a buscar

distintos autores y escritos para así poder tener un libro mas especifico y concentrado en el tema

del cual vamos a llevar siendo esto muy eficiente para el enriquecimiento cultural los alumnos.
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Fecha: 13 de noviembre de 2022
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Título: Reflexión 2

Bibliografía:

Ritzer, G. (1993). The McDonaldization of Society. Barcelona: Ariel S.A.

Profesor, Y. (2017, octubre 25). HISTORIA DE LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE -

Instituto de Tecnologías. Instituto de Tecnologías | Centro de Idiomas Internacional | Yo

Profesor. https://yoprofesor.org/2017/10/25/historia-de-la-evaluacion-del-aprendizaje/

Calderon, A. P. (2019, 7 febrero). La mala calidad de la atención de salud mata. Gente

Saludable. https://blogs.iadb.org/salud/es/la-mala-calidad-de-la-atencion-de-salud-mata/