Nombre de la materia

Álgebra Líneal

Nombre de la Licenciatura
Ingeniería Industrial

Nombre del alumno

Yobana Romero Avila

Matrícula
010287871

Nombre de la Tarea
Espacios Vectoriales IR2 y IR3

Unidad #
Semana 4

Nombre del Profesor

Juan Martin Avilez Martinez

Fecha
26/08/21
 Unidad 3: Espacios vectoriales IR2 y IR3
Álgebra lineal

ACTIVIDAD 4

Objetivo:
1. Reconocer las propiedades del espacio y subespacio vectorial.
2. Distinguir si un conjunto de vectores es linealmente independiente o dependiente.
3. Identificar si un conjunto de vectores son base de un espacio vectorial.

Forma de evaluación:

Criterios Ponderación

Presentación 10 %

Ejercicio 1. 15 %

Ejercicio 2. 15 %

Ejercicio 3. 15 %

Ejercicio 4. 15 %

Ejercicio 5. 15 %

Ejercicio 6. 15 %

Instrucciones:
Revisa detalladamente los siguientes ejemplos y apoyate en ellos para responder los
ejercicios.

  Video
 
Consulta los siguientes videos para ayudarte a comprender los temas:
 Introducción a la independencia lineal.
 Más sobre independencia lineal.
 Espacios generadores y ejemplos de independencia lineal.

  Lectura

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 Unidad 3: Espacios vectoriales IR2 y IR3
Álgebra lineal

 Matriz de transición (INITE, 2012).

Para conocer el concepto de Base y la forma de realizar una matriz de transición,
consulta este documento.
 Espacio Vectorial. (INITE, 2012). 
 Vectores linealmente dependientes e independientes. (INITE, 2012).
 Base de un espacio vectorial. (INITE, 2012).

Desarrollo de la actividad:

Ejemplo (Para ejercicios 1 & 2)

Determina si el conjunto de vectores dado es o no una base para el espacio IR2. Justifica tu
respuesta.
{ ( -2 , 2) , ( 2 , 4 ) }
Como la dimensió del espacio IR2 es 2, entonces basta comprobar que son linealmente
independientes. Con esto demostraremos que estos dos vectores osn base.

Para ello sean a y b dos números reales tales que:

a ( -2 , 2) + b ( 2 , 4 ) = (0,0)
Sí mostramos que a y b so cero, entoces tendremos que los vecores osn linelamente
independientes y por tanto base para el espacio.

En efecto, desarrollando tenemos;

1)  -2a +2b = 0
2)  2a +4b = 0
Despejando de la primera ecuación
2a = 2b
a = 2b / 2;
a = b;
Como a = b, sustituimos en la segunda ecuación:
2b + 4b = 0
6b = 0

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 Unidad 3: Espacios vectoriales IR2 y IR3
Álgebra lineal

Por tanto
b=0
Como a = b = 0, entonces son linealmente independientes y si generan a R2
*NOTA: Si nos hubieran dado 2 vectores y éstos deben generar a R3 o R4 o R5, etc.
No son base ya que, para generar a Rn se requieren al menos n vectores.

Ejercicio 1. (1.5 puntos)

Determina si el conjunto de vectores dado es o no una base para el espacio IR2. Justifica tu
respuesta.
{ ( -4 , 4) , ( 4 , 8 ) }
-4a + 4b =0
4a + 8b = 0

Despejamos en la primera ecuacion

4b = 4a
a=b

Sustituimos en la segunda ecuacion

4b + 8b = 0
12b = 0
b=0

Ejercicio 2. (1.5 puntos)

Determina si el conjunto de vectores dado es o no una base para el espacio IR2. Justifica tu
respuesta.
{ ( -1 , 1) , ( 1 , -1 ) }
a(-1,1) + b(1,-1) = 0
-1a + 1b = 0 1a -1b = 0

Despejamos en la primera ecuación

1b = 1ª
a=b

Sustituimos en la segunda ecuacion

1b – 1b = 0
b=0

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 Unidad 3: Espacios vectoriales IR2 y IR3
Álgebra lineal

Ejemplo (Para ejercicios 3 & 4)

Determina la base que genera el siguiente espacio vectorial al despejar la variable y:

M={ ( x , y , z ) | 3x + 4y + z = 0 }
Nota que este espacio es un plano contenido en IR3 que pasa por el 0

Para ello debemos despejar primero a la variable y.

4y = -z - 3x
y = - (1/4)z - (3/4)x
Ahora escribiremos un vector como sigue:

Pero como y = - (1/4)z - (3/4)x , entonces:

Ahora rescribimos éste vector como una suma, el primer término considera a x = 0 mientras
que el segundo considera a z = 0; Como sigue:

Si factorizamos:

Entonces el conjunto de vectores {(0, -1/4, 1), (1, -3/4, 0)}, es la base que genera al
Espacio vectorial.
*NOTA: SI NOS PIDIERAN LA DIMENSIÓN, BASTARÍA ENCONTRAR EL NÚMERO DE
VECTORES DE LA BASE, EN ESTE CASO SON 2 Y ESE ES EL NÚMERO DE VECTORES,
ES LA DIMENSIÓN DEL ESPACIO (PLANO).

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 Unidad 3: Espacios vectoriales IR2 y IR3
Álgebra lineal

Ejercicio 3. (1.5 puntos)

Determina la base que genera el siguiente espacio vectorial al despejar la variable y:

M={ ( x , y , z ) | 5x + 6y +z = 0 }
6y = -5x – z
Y = (-5x – z) / 6
(-5/6 )x-(1/6)z

Factorizamos el conjunto de vectores (0,-5/6,1), (1,-1/6,0), es la base que genera al espacio

vectorial.

Ejercicio 4. (1.5 puntos)

Determina la base que genera el siguiente espacio vectorial al despejar la variable y:

M={ ( x , y , z ) | 4x + 2y +6z = 0 }
2y = -4x – 6z
Y = -2x – 3z

El conjunto de vectores (0,-2,1), (1,-3,0) es la base general al espacio vectorial.

Ejemplo (Para ejercicio 5)

Sea el vector x=(2,3), determina sus coordenadas relativas a la base

Sean a y b dos números reales, tales que

x= (2,3) = a(1,1)+b(-1,2)
Igualando coordenada a coordenada tenemos que
1)  2 = a-b
2)  3 = a+2b

Despejando de 1)
a = 2+b

Sustituyendo a en 2)
3 = 2+b+2b
1 = 3b
b = 1/3

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 Unidad 3: Espacios vectoriales IR2 y IR3
Álgebra lineal

Sustituyendo b en 1)
2 = a-(1/3)
a = 2+(1/3) = 7/3
Por lo tanto :

Ejercicio 5. (1.5 puntos)

Sea el vector x = (5,6), determina sus coordenadas relativas a la base

x = (5,6) = a(1,1) + b(-1,2)

igualando coordenada a cordenada tenemos que

1) 5=a-b
2) 6 = a + 2b

Despejando de 1)
a=5+b

Sustituimos en 2)
6 = (5 + b) + 2b
6 = 3b +5
1 = 3b
b=1/3

Entonces a
a = 5 + 1 / 3 = 16 /3
a = 16 / 3

Entonces por tanto:

x =(5,6) = 16/3(1,1) - 1/3(-1,2)