“AÑO DEL FORTALECIMIENTO Y LA

SOBERANIA NACIONAL”

TEMA:
A ORILLAS DEL DESTINO
UNIDAD DIDACTICA:
INTERPRETACIÓN Y PRODUCCIÓN DE TEXTOS
SEMESTRE:
II
PROGRAMA DE ESTUDIOS:
ENFERMERIA TECNICA
DOCENTE:
RAMOS HUAÑAMBAL VÍLCHEZ
ALUMNA:
MEDALY DELGADO OLVAQUI
2022
 DEDICATORIA

Para mis padres que los admiro,

los quiero y que siempre me han
enseñado excelentes valores,
como el estar unidos en familia,
luchar por nuestras metas, y por
instruirme a pescar y no esperar a
que me den el pescado. Gracias
padres por su interminable
paciencia, gracias por sus
consejos y apoyo.
 MENSAJE

"La
educación no
es
preparación
para la vida;
la educación
ANÁLISIS LITERARIO DE “A ORILLAS DEL DESTINO”

I. DATOS DE LA OBRA:
a) TÍTULO: "A ORILLAS DEL DESTINO”
b) AUTOR: ADRIÁN MENDOZA OCAMPO
c) ESCUELA O MOVIMIENTO LITERARIO AL QUE PERTENECE EL
AUTOR: Estudio en el Glorioso Centenario Filomeno.
d) GÉNERO LITERARIO: Narrativo
e) ESPECIE LITERARIA: Novela
f) FORMA DE EXPRESIÓN: La obra está escrita en prosa.

II. DATOS DEL AUTOR:

a) BIOGRAFÍA: Adrián Mendoza Ocampo, nació en 1953 Moyobamba,
San Martín, estudio en la universidad nacional de Trujillo e ingresa
con el título de licenciado en Educación. En 1981 viaja becado
Berlín para llevar un curso de “Política Cultural de América Latina”,
ha sido un destacado profesor de Psicología, filosofía y economía
política es especialista en Ciencias Sociales; fue director del Instituto
Regional de Cultura de San Martín.
b) PRODUCCIÓN LITERARIA:

 El niño del bosque

 Matías
 Entre chullachaquis y misterios amazónicos
 Comunidades nativas el espíritu milenario de la selva
 San Martin, historia costumbres y sabiduría
 A orillas del destino
 Misterios Amazónicos
 La sirenita del rio mayo
 Diccionario Amazónico
 La búsqueda
 Amazonia Mia
 Técnicas de estudio para enseñanzas de OBE
 Abiseo Patrimonio Mundial en emergencia
 Los aguarunas del Alto Mayo
 El otro rostro del Perú
 La historia de Víctor Ocmin Fasabi
 Marion
 Pajatén Encanto y Misterio
III. ANÁLISIS LITERARIO DE LA OBRA
3.1. PERSONAJES PRINCIPALES:
 Manuela Sangama Isuiza
 Jorge Lavajos Paredes (soldado del ejercito del Perú)

3.2. PERSONAJES SECUNDARIOS:

 Duque (guardián del tambo y el perro de manuela)
 Clarita (hermana de manuela)
 Don mateo (papá de manuela y clarita)
 Doña Inés (mamá de manuela y clarita)
 Ruperto y Damián (vecino y amigos de Manuela y Clarita)
 Gregorio (padrino de manuela y clarita)
 Doña Ashuca ( partera )
 Manuela Inés (hija de Manuela y Jorge

3.3. ESCENARIOS O AMBIENTES:

 En la Selva del Departamento de San Martín
 A orillas del rio Huallaga
 En el Tambo de Manuela
 La gran parte de la historia se desarrolla en la chacra a orillas del río
Huallaga
3.4. ACCIONES:
 El rayo se estrelló sobre las raíces de un gigantesco renaco,
derribándolo muy cerca de Manuela.
 Manuela cura las heridas de Jorge el soldado
 Manuela temblaba de miedo hasta el punto de que se abrigo en
brazos de Jorge.
 Manuela y Jorge se abrazaron lentamente y en plena oscuridad se
buscaron sus bocas dándose besos apasionados.
 Los padres y la hermana llegan al tambo .Pasaron días, Manuela
estaba embarazada, pero su mamá quería hacerle abortar.
 Los padres de Manuela y Clarita son asesinados por los soldados del
ejército peruano.
 Manuela y Clarita ven los cuerpos de sus padres sin vida.
 Manuela da a luz a su bebé con la ayuda de la partera Ashuca.
 Manuela muere después de dar a luz.
  Jorge regresa después de casi más de un año a la chacra de
Manuela; conoce a Clarita y a su hija, se entera de la muerte de
Manuela.
 Jorge vive en la chacra al lado de clarita donde se llegan a enamorar.

3.5. EL TIEMPO:
El tiempo en que suceden los hechos son en los años 1985-1987 en la selva
del departamento de san martín (a orillas del río Huallaga).

3.6. EL TEMA
a) EL TEMA PRINCIPAL:
 El tema principal es la generosidad a pesar de los acontecimientos
negativos que se te pone la vida y salir a pesar de las adversidades.

c) TEMAS SECUNDARIOS:
 El amor
 Creencias
 Humanismo de las personas
 Conflicto entre el ejército peruano y el M.R.T.A
 Fortaleza
 Tragedia

3.7. ESTRUCTURA DE LA OBRA:

El Novela esta divido en
 un inicio donde nace la historia de una mujer, que se entrega su
pureza un hombre de la guerra que hace germinar una vida y
esos caminos emboscados de la propia vida
 el nudo de esta historia es que el guerrero sin saberlo acaba con
la felicidad de los padres de la muchacha, quien después del
nacimiento de la pequeña muere en brazos de su hermana,
 el desenlace es que años después se encuentra con el padre de la
niña, para enamorarse con el latido del corazón de su hermana.

3.8. EL ARGUMENTO:
Una tarde de la primavera , el sol se ocultaba y llovía torrencialmente , el
Huallaga crecía y crecía .De pronto Duque, el perro ladraba
nerviosamente .Manuela a lo lejos vio acercarse a un joven vestido de
militar, con uniforme todo desgarrado y herido; el soldado quería seguir su
camino porque él iba huyendo de una emboscada terrorista, pero Manuela
no lo permitió ,Ya en el tambo Manuela curo sus heridas de bala de
Jorge ,Pasaron las horas conversando y anocheció; la lluvia seguía con los
rayos cuando de pronto un rayo cayó sobre el zapote que estaba al lado del
tambo, despegado una de sus ramas más grandes y pesadas que cayó sobre
el techo del tambo de palma. Manuela se asustó y grito; al oír los gritos
Jorge fue a ella a ofrecerle su ayuda dándole un abrazo y calmarla.
Manuela estaba con mucho miedo y no quería que Jorge se fuera, Jorge la
tenía en sus brazos en plena oscuridad buscaron sus labios y se besaron con
tanta pasión como si se hubiesen conocido desde mucho tiempo. Fueron
despojándose de sus prendas, Manuela se había entregado en cuerpo y alma
al joven militar (Jorge). Al día siguiente Jorge se fue muy temprano
silenciosamente par no despertar a Manuela .Desde aquella experiencia con
Manuela no dejaba de pensar en ella y ella en él, a pocos minutos de que
Jorge se había ido llegaron los padres y la hermana de Manuela, pasaron
los días y una noche cuando estaban cenando paso muy cerca del tambo
cantando un urcututo presagiador y se preguntaron quien estaba
embarazada si al lado no tenían hijas mujeres .A tres días del canto del ave
anunciador de embarazos, Manuela ya no podía realizar sus actividades
cotidianas y no bajaba de su cuarto, al darse cuenta de eso su mama fue a
verla y la encontró bien abrigada y temblando de frio. Al verla así su mamá
dijo que el urcututo no vino en vano, entonces Manuela se sintió acorralada
y conto lo que había pasado con Jorge entonces su madre dijo éstas
embarazada hijita, mañana nos iremos para que te lo saquen la comadrona.
A lo que Manuela dijo lo que tú quieras mamá.
Manuela tuvo un sueño en el cual le hablaba su bebé diciéndole que o
dejara vivir al día siguiente Manuela le dijo a su madre que quería tener a
su bebé, su madre acepto su decisión de su hija. Al cuarto mes de embarazo
los padres de Manuela se encariñaron con el bebito. Al sexto mes de
embarazo, una mañana Clarita e Manuela se fueron llevando palos de yuca
a su padrino Gregorio. Esa misma mañana don Mateo doña Inés se fueron a
su chacra, antes del mediodía llegaron a su chacra donde estaban
trabajando doce personas que decían pertenecer al M.R.T.A, todos ellos
bien armados y pidiéndoles comida. Cuando los padres de Manuela estaban
dando los víveres una columna de treinta soldados del ejercito peruano
comenzaron a disparar al grupo que estaban junto a los padres de Manuela
y Clarita, matando al instante a los padres, dentro de los soldados del
ejército se encontraba Jorge. minutos después llegaron Manuela y Clarita
acompañados de su padrino Gregorio, viendo a sus padres sus cuerpos
tirados sin vida.
Una mañana del tercer noviembre, al cumplirse el noveno mes de embarazo
Manuela comenzó a tener los dolores de parto y pidió a su hermana que
fuera a traer a doña Ashuca. Varios minutos después llego doña Ashuca
para ayudar a dar a luz a Manuela; pero Manuela no termino bien al dar a
luz a su bebé, estaba muy débil y llamo a su hermana que se acercara y le
dijo que se hiciera cargo de su hija porque no se sentía que iba a morir.
Manuela murió, clarita se hizo cargo de su hija que lo llevo el nombre de su
mamá y de su abuela. Pasó un año y medio, Jorge regreso a la chacra donde
fue curado por Manuela pero se encontró con Clarita y la noticia de la
muerte de Manuela y que tenia un hija fruto de aquella noche de pasión con
Manuela. Clarita le obsequio una parte del terreno para su cuñado Jorge
viviera al lado de su hija, pasaron los días y Jorge y clarita se llegaron a
enamorar, pero Damián también pretendía a Clarita. Pero un día Clarita
dijo que no lo quería a Damián. La niña dijo a Jorge que se fuera a vivir
con ellas donde Clarita respondió primero es casarse. Jorge salto de alegría
se agarraron de la mano y los tres salieron corriendo a la pampa del patio
mirando al cielo y allí estaban los rostros de Mateo, Inés y Manuela.

IV. ANÁLISIS LITERARIO DE LA FORMA O EXPRESIÓN: LOS RECURSOS

LITERARIOS:

Las figuras literarias que utiliza magistralmente el escritor Adrián Mendoza

Ocamopo para escribir la novela "A orillas del destino", son los siguientes:
a) Símil: la impresión que viene de otro mundo. era una linda mujer ribereña de piel
cobriza, y ojos color café, de nariz y labios delgados como las sirenas de los ríos
amazónicos.
b) Metáfora: fueron despojándose de sus prendas hasta convertirse en Adán y Eva,
después de comer la manzana prohibida.
c) Hipérbole: te prometo mamita no hacerte sufrir, quiero vivir, déjame vivir por favor
mamita linda.

V. APRECIACIÓN CRÍTICA LITERARIA

Opino que la novela esta bien escrita donde los hechos sucedieron y
hay un buen entendimiento de hechos narrados

VI. EL MENSAJE
El mensaje de la obra “A orillas del destino” es siempre ser generosos con
los que más lo necesiten ,también salir adelante a pesar de los obstáculos
que se presenta en la vida.

Moyobamba, 24 de octubre de 2022