Sexo, género, sexualidad.

Lo trans existe a lo largo de tod la historia y de todas las culturas.

Actualmente hay una cuestión más política.

Siempre han habido personas trans, pero cuestiones no binarias o generofluidas se ven en
el occidente, el registro de eso en términos de la historia de la sexualidad está acotado a un
sector occidental.
A veces se dice q lo no binario está de moda, de la transexualidad no se puede decir lo
mismo, porque desde siempre ha sucedido en todo el planeta.

Sistema sexo género es universal.

Todas las sociedades identifican características sexuales con sexos y géneros y te
encasillan ahí, no todos sin binarios, pero en todos pasa esa asignación.

Intervenciones médicas de adaptación cultural: cirugías a bebés intersexuales, cuando son

perfectamente funcionales.

Iniciación sexual
Primera idea de iniciación sexual: Primera relación sexual coital. (no necesariamente
heterosexual).: está en discusión, porque se buscaba plantear un evento puntual, sin
embargo ahora en términos académicos se está pensando la iniciación como un proceso.

Inicio de la vida sexual: cuando se le pregunta a los adolescentes, algunos de los varones
refieren a practicas infantiles como la masturbación, la mayoria de las mujeres, a cuestiones
biológicas como la menarca.
Socialización de género: las mujeres refieren más a lo biológico, los varones a lo placentero.

Diferenciación:
Vida sexual compartida: no necesariamente íntima, puede ser bailando o en una parada de
bondi.

Vida sexual propia: íntima

Pubertad: la edad de pubertad se está adelantando. antes estaba entre los 13 14 en

varones y 12 en mujeres, ahora se está adelantando.
La adolescencia se adelantó, por la hipersexualización, la imitación estuvo siempre, pero se
están viendo cosas en todos lados que antes no se veían.

Los cuerpos humanos actuales están en mejor estado para procrear rápidamente.
La naturaleza quiere que procreemos.
Cuando el cuerpo está pronto, se larga. Y eso sucede antes porque la calidad de vida ha
mejorado mucho, eso tb se ve en la altura. Por eso tb nos desarrollamos antes, una versión
es esa, que ha mejorado la calidad de vida, hay otra que hace referencia a todas las
hormonas que están inyectadas en el alimento, pero no es tan aceptada, muy evo morales.

La adolescencia tiene un marcador que es la pubertad: donde comenzás a tener placer

sexual, y para eso se necesitan hormonas.

Se puede quedar embarazada antes de la menarca. Porque los procesos hormonales

previos a la menarca ya se desarrollaron, la menarca es visual, pero el proceso empieza
antes.

La pubertad se viene adelantando por eso hay cuestiones como bloqueadores, para limitar
el desarrollo, por temas como la altura.

La adolescencia puede estar un poquito antes de la pubertad.

La pubertad en todas las culturas es un mojón, un proceso de inicio de cambios. Es el

marcador de inicio, basado en el desarrollo gonadal, que a su vez desata otras cosas a nivel
cerebral.

Con la falta de recursos se adelantan cosas como el trabajo, y con eso familia y
relacionamiento.

A los 25 la corteza prefrontal termina de formarse: estamos completamente aptos para

tomar decisiones con plena consciencia a esa edad.
Sin embargo a los 17 ya hay un gran cambio respecto a los 12, 13 o 14, en relación a
cuestiones cerebrales.

No toda revolución hormonal implica cambios sexuales, también refiere a cuestiones

cerebrales.

La toma de riesgos en la adolescencia es clave para el desarrollo “normal”.

Desde una perspectiva sociodemográfica analizando el fin de la adolescencia, hay hitos que
marcan una trayectoria esperada: en uruguay son:
Fin de la escuela, primer trabajo, primera relación estable, irse de casa, tener hijos.
Son cuestiones que la sociedad espera. Se hace en base a lo que hace la mayoría, pero
eso es lo que pasaba antes ahora cambió pila, por cuestiones hasta económicas.

Las preocupaciones aparecen cuando las cosas se desordenan mucho, como por ejemplo
adelantarse en tener hijos, o atrasarse eN irse de casa.
Antes se marcaba socialmente con irse de casa, cuando se iban, dejaban de ser
adolescentes, pero hoy en dia, con lo dificil q es irse de casa, se pueden tener hijos grandes
viviendo con padres, y no son adolescentes, son adultos.

También se viva una Independencia económica, moral y afectiva.

Económica: me mantengo solo
Moral: mi sistema de valores es distinto al de mis padre
Afectiva: puedo buscar amor afuera de casa.

La iniciación sexual compartida, se da idealmente en esta edad, porque si se da antes es

muy probablemente abuso sexual.

Socialización y subjetivación:
Construccionismo social: un paradigma, uno de ellos.
Hay una obra: la construcción social de la realidad.

Así nos criamos, y así estudiamos.

Socialización primaria: desde que nacemos hasta la escuela, se pensaba antes. Hasta el
ingreso del edipo.
Hay hechos observables, más allá de lo psicoanalítico, hay cosas sociales que marcan
eventos, como la escuela.
Los adultos que nos crían son los que me presentan el mundo, si bien hay visitas, no tiene
la fuerza de los padres.
Cambia en la escuela porque hay una institución y personas con el mismo poder
mostrándonos otras cosas.

Actualmente la socialización primaria está interrumpida, por la institucionalización temprana,

por la libertad de poder buscar lo que quieren los niños.
Del construccionismo social aparece el interaccionismo simbólico y los scripts sexuales.
Scripts sexuales = formas en las que interpretamos cosas. Hay muchos, nosotros tomamos
algunos y los adaptamos a nuestra propia subjetividad.
Interaccionismo simbólico= interacción con la inteligencia artificial, más allá del internet o la
tv, es alguien que te va conociendo y te recomienda cosas a tu medida, pero no es humano.
Sabe cómo sos, tienen data de nosotros, todo algoritmo, tiempos de ver, skip, etc.
Toda la teoría de los 60’ nunca consideró que hubiera algo no humano en el medio.
Lo otro humano sigue estando, pero hay una cosa en el medio metida.
Hay algo no humano alterando la socialización primaria. Es un nuevo agente en los
procesos de socialización que no podemos medir porque es muy nuevo, y aún no hay
investigadores que hayan nacido con smartphones.

De todo lo peligroso de internet, por ahora la única protección es una buena socialización
primaria. Lo riesgoso es sustituir eso con tiempo con los padres. Y hay más probabilidad de
caer en los peligros de internet, depende mucho de lo que hagan los adultos y es
impredecible.

Socialización secundaria: internalización de submundos institucionales basados en la

socialización primadas.
Sirve para cortar con la endogamia.
Dejamos de idolatrar a los padres.
3 oficios imposibles según freud: curar desde el punto de vista psíquico, gobernar y educar.
Son imposibles porque las 3 personas tratan de imponerle algo a un sujeto que ya es un
sujeto.
Nunca se va a lograr lo que se pretende, porque cada sujeto tiene sus creencias, deseos,
etc.
Va a absorber gran parte de lo que se le dice, pero va a resistir una buena parte, basada en
la socialización primaria.
Si la educación fuera tan fuerte y poderosa para uniformarnos a todos no habría personas.

Socialización sexual: cómo aprendo a ser hombre y ser mujer, pero también a quien se
puede besar y quien no, imitación de prácticas de adultos como inventar noviazgos en la
infancia.
Qué se desea, cómo se desea, como aprender a comunicar lo que se desea.
“el cabeceo” en los bailes de antes
hay otro script sexual al q también se estaba acostumbrado y era no “normal”: pedir fuego,
pero con la excusa de acercarse.

Los scripts están en todo, desde el relacionamiento primario hasta la concreción de una
relación sexual.
Antes en los encuentros y prácticas sexuales, no se sabía todo ni lo que sucedía o debería
suceder.
Hoy en dia hay más data, más información, pornografía y material no pornográfico que
enseña y ya uno va con un script, de lo que hay que hacer y genera deseo de qué es lo que
querés que pase, que es re dificil concretarlo en la realidad.

Ante la premisa de si es normal Sólo excitarse con pornografía, y ahí volvemos a cómo la
socialización sexual empezó a ser mediada, no sólo por lo que me cuentan q puede llegar a
ser, sino lo que me muestran que es. Escenas de dominación, que incluso se lastiman
fisicamente.

El mundo digital permite entablar vínculos mediados por la tecnologías, y la otra es crear
guiones sexuales o instalar fantasías que antes no sucedía porque ni se imaginaban,
porque el porno antes era por un tiempo limitado, acotado, y a edades más grandes.
Ampliación de horizonte de posibilidades que antes era más acotado y ahora más amplio,
porque internet lo permite, desde entablar esas conexiones y relaciones virtuales.
Y también ampliación del horizonte de fantasías.

En la última encuesta el 80% de los gurises vieron pornografía antes de los 14 años.
Se puede quedar fijado en eso por la rápida recompensa que otorga la pornografía.
Ya no hay fantasía, sino que la visualización de porno.
Se asocia la masturbación a la pornografía.
El cerebro aún se está acomodando a qué cuestiones sentir, y ya se acostumbra a niveles
altísimos proporcionados por la pornografía, por eso se pueden generar trastornos
tempranos.
La recompensa inmediata genera dependencia corporal.
Y es más fácil caer en adicciones en la adolescencia por el sistema de recompensa.

El problema no es que miren o no pornografía, es la frecuencia y qué valor de “real” se le da

a eso lo que lo hace problemático, y se ve que en los varones es mucho más problemático
que en las mujeres. Para ellos tiene grandes niveles de realidad y miran pornografía con
mayor frecuencia, y para ellas no.

Sobre los scripts:

Antes de iniciar la vida sexual, los scripts suelen tener bastante tradicionalistas.
Los varones hablan de las “primeras veces” con las primeras salidas.
Las mujeres de los primeros novios.

Después si, es todo mucho más contemporáneo pero de chicos parecen seguir un modelo.

Los guiones o scripts dependen de los contactos que tengan los chiquilines.

En uruguay parece que los varones inician su vida sexual antes.

15 años en varones, 16 años en mujeres
Los varones declaran iniciarse con amigas, ellas con novios.

Todo esto está regido por muchas cosas q tienen que ver con socialización primaria y
secundaria.
Primaria: cómo se lo toma mi familia, que libertades tengo, donde encuentro la información,
comodidad respecto al tema en el núcleo familiar etc.
Secundaria: lo mismo pero más abierto al entorno.

Todo esto cambia en las diversidades:

Cuando se le pregunta a gente de la comunidad LGBT+ responden que gracias a internet
lograron terminar de reconocerse, aceptarse, informarse sobre lo que les pasaba.
Cuando los gurises sólo tienen socialización primaria de la casa y secundaria de la escuela,
internet funciona a la perfección, sobre todo en el interior cuando no lo ves y en la calle.
“Me enteré que a otras personas les pasaba lo mismo” se contactan con esa gente, se
enteran que es normal, y se crean redes de contención que no encuentran en sus
comunidades “reales”.

Testimonio de una gurisa trans: había usado internet para comunicarse con su familia,
usando palabras aprendidas en internet para explicar su situación a sus padres.

Las redes también facilitan los encuentros. Es difícil con la homofobia que nos rodea
encarar a alguien que te guste por el riesgo al rechazo, por eso se empiezan a mover en
otras apps, porque es más fácil, porque todos están para la misma, les gusta lo mismo, son
varones buscando varones.
El riesgo acá es que hayan adultos aprovechándose de la vulnerabilidad de los gurises.
Esto afecta más a los adolescentes LGBT+, porque son los que más usan apps para
encontrarse, por la homofobia, en la heterosexualidad, es todo más real, no hay tanto riesgo
de decirle a alguien que te gusta y que te caguen a palo, a lo sumo te rechazará nomás.

Groomers: adultos que se hacen pasar por adolescentes para tener relaciones abusivas con
ellos.

El grooming está liderado por adultos profesionales en eso. Por eso es igual de riesgoso
para todos que caigamos.