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Presentación y fundamentación:
1. Ofrecer una visión integral en el campo de los estudios del arte. Suscitar la
comprensión del fenómeno artístico bajo una perspectiva interdisciplinaria, que
abarque desde consideraciones teóricas acerca de las características y funciones
del objeto estético hasta cuestiones de orden histórico-cultural que ubiquen a los
artistas y sus obras en sus respectivos contextos sociales.
2. Abrir el espectro de aprendizaje de los estudiantes de grado sobre cuestiones
artísticas y alentarlos su conocimiento con temas y enfoques variados, asumiendo
un sentido crítico sobre el hecho estético.
3. Analizar obras y artistas que según determinadas perspectivas teóricas resultan
significativos para entender las características histórico-estéticas de los distintos
períodos y tendencias y el campo cultural de un período.
Unidad I:
Unidad II:
Unidad III:
Unidad IV:
Bibliografía
Aumont, Jacques. La imagen. Ediciones Paidós. Barcelona, 1992.
Figueroba Figueroba, Antonio Fernandez Madrid, Maria Teresa. Historia de
Arte, 2° Bachillerato. Ed. Mac Graw Hill- Madrid. 1996.
Revistas especializadas.
Arnold Hauser, Historia social de la literatura y el arte, Editorial Debate, Madrid,
1998, vol. 1, capítulo III: Grecia y Roma, pp. 77–135.
Ernst Gombrich, La historia del arte, contada por E. Gombrich, Editorial
Debate, Madrid, 1998, capítulo 3: El gran despertar, pp. 75–97; capítulo 4: El
reino de la belleza, pp. 99–115.
Videos.
El arte del romanticismo
El legado griego y Egipcio. A través del Arte, Capítulo 1
El pintor y su obra. Lascaux. D´Alain Jaubert
El romanticismo
Historia del arte Español, la época de las catedrales.
Historia del arte universal. Capítulos 1 al 9, Arte Clásico a Siglo XX.