DEBER DE INVESTIGACION

GRUPO 4

INTEGRANTES:

ALEJANDRO JURADO

MORAN NAVARRETE

OLIVO MARTILLO

PARRALES AVILA

PARRA BORJA

PAZ SANCHEZ

PIBAQUE OLIVO

PIN QUINDE

PINARGOTE VELASQUEZ

PINTO DECIMAVILLA

FACULTAD CIENCIAS MATEMATICAS Y FISICA

GUAYAQUI – ECUADOR

2022 – 2023

FISICA

DOCENTE:
 TORRES VILLACRESES MEDARDO ANGEL

CURSO:

FCM – N – 01 – VE – 8

EL ORIGEN DE LA FÍSICA

La física (griego φύσισ (phisis), «naturaleza») actualmente se entiende como la ciencia de

la naturaleza o fenómenos materiales. Estudia las propiedades de la materia, la energía, el

tiempo, el espacio y sus interacciones (fuerza). Los sistemas físicos se caracterizan por:

La física estudia por lo tanto un amplio rango de campos y fenómenos naturales, desde

las partículas subatómicas hasta la formación y evolución del Universo, así como multitud de

fenómenos naturales cotidianos, caracterizados por cierta geometría o topología y cierta

evolución temporal y cuantificados mediante magnitudes físicas como la energía.

En el Siglo XVI, Galileo fue pionero en el uso de experimentos para validar las teorías de

la física. Se interesó en el movimiento de los astros y de los cuerpos. Usando el plano inclinado

descubrió la ley de la inercia de la dinámica y con el telescopio observó que Júpiter tenía

satélites girando a su alrededor.

En el Siglo XVII, Newton (1687) formuló las leyes clásicas de la dinámica (Leyes de

Newton) y la Ley de la Gravitación Universal.

A partir del Siglo XVIII se produce el desarrollo de otras disciplinas tales como la

termodinámica, la mecánica estadística y la física de fluídos.

En el Siglo XIX se producen avances fundamentales en electricidad y magnetismo. En

1855, Maxwell unificó ambos fenómenos y las respectivas teorías vigentes hasta entonces en la

Teoría del electromagnetismo, descrita a través de las Ecuaciones de Maxwell. Una de las

predicciones de esta teoría es que la luz es una onda electromagnética. A finales de este siglo se
producen los primeros descubrimientos sobre radiactividad dando comienzo el campo de la física

nuclear. En 1897, Thompson descubrió el electrón.

Durante el Siglo XX la Física se desarrolló plenamente. En 1904 se propuso el primer

modelo del átomo. En 1905 Einstein formuló la Teoría de la Relatividad Especial, la cual

coincide con las Leyes de Newton cuando los fenómenos se desarrollan a velocidades pequeñas

comparadas con la velocidad de la luz. En 1915 Einstein extendió la Teoría de la Relatividad

especial formulando la Teoría de la Relatividad General, la cual sustituye a la Ley de gravitación

de Newton y la comprende en los casos de masas pequeñas. Planck, Einstein, Bohr y otros

desarrollaron la Teoría cuántica a fin de explicar resultados experimentales anómalos sobre la

radiación de los cuerpos. En 1911 Rutherford dedujo la existencia de un núcleo atómico cargado

positivamente a partir de experiencias de dispersión de partículas. En 1925, Heisenberg y en

1926 Schrödinger y Dirac formularon la Mecánica Cuántica, la cual comprende las teorías

cuánticas precedentes y suministra las herramientas teóricas para la Física de la Materia

Condensada. Posteriormente se formuló la Teoría cuántica de campos para extender la Mecánica

cuántica de manera consistente con la Teoría de la Relatividad especial, alcanzando su forma

moderna a finales de los 40 gracias al trabajo de Feynman, Schwinger, Tomonaga y Dyson,

quienes formularon la Teoría de la Electrodinámica Cuántica. Asimismo, esta teoría suministró

las bases para el desarrollo de la Física de Partículas. En 1954, Yang y Mills, desarrollaron las

bases del Modelo Estándar. Este modelo se completó en los años 70 y con él fue posible predecir

las propiedades de partículas no observadas previamente pero que fueron descubiertas

sucesivamente siendo la última de ellas el quark top. En la actualidad el modelo estándar

describe todas las partículas elementales observadas, así como la naturaleza de su interacción.

Investigado por Parra Borja

 ETIMOLOGÍA DE LA PALABRA FÍSICA

La palabra física proviene de dos vocablos griegos φυσις (physis) que significa naturaleza

y el sufijo -ica que quiere decir conocimiento. La física es la ciencia que se dedica al estudio de

las transformaciones y cambios que sufre la materia y la naturaleza. No obstante, física es un

cultismo, pues los griegos que estudiaban la naturaleza no se llamaban a sí mismos físicos, sino

estudiosos o investigadores de la phisis.

Investigado por Pinargote Velásquez

CASOS DE FACTORIZACIÓN

CASO I “FACTOR COMUN”

El factor común es aquello que se encuentra multiplicando en cada uno de los términos.
Puede ser un número, una letra, varias letras, un signo negativo, una expresión algebraica
(encerrada en paréntesis) o combinaciones de todo lo anterior.
Este caso de factorización se aplica en binomios, trinomios y polinomios de cuatro
términos o más y se da cuando en los diversos términos de un polinomio participa un mismo
factor, para lo cual, se escribe e inmediatamente, después, dentro de un paréntesis se anotan los
cocientes que resulten de dividir cada uno de los términos del polinomio entre el factor común .
Ejemplo
Factoriza la expresión 8x – 4y + 12z
 En este caso, el 4 es un factor común de todos los términos. Entonces, escribimos al 4 en
la izquierda de los paréntesis:

8x - 4y + 12z = 4 (2x – x + 3z)

 Para verificar la factorización, podemos multiplicar y expandir el paréntesis. Al hacer

esto, deberíamos obtener la expresión original.
 Ten en cuenta que, la expresión dentro del paréntesis no debe tener otros factores
comunes
CASO II “FACTOR COMÚN POR AGRUPACIÓN DE TÉRMINOS”

Este caso se aplica en polinomios que tienen 4, 6, 8 o más términos (siempre que el
número sea par) y donde ya se ha verificado que no hay factor común. Básicamente este método
consiste en formar grupos, los más adecuados, para factorizar cada uno como más convenga en
cada caso y lograr finalmente la factorización total de la expresión.
En la realización de este caso se forman grupos de igual número de términos, buscando
que exista alguna familiaridad entre los términos agrupados (es decir, que tengan rasgos
comunes) y la agrupación se hace colocando paréntesis. Una vez formado los grupos se extrae el
factor común (es decir, aplicamos el caso 1 en cada expresión encerrada en paréntesis).
Ejemplo
Sea el siguiente polinomio 4ax + 4bx - ay - 15a - by -15b
 Agrupamos los términos con factor común

(4ax - ay -15a) + (4bx - by - 15b)
 Extraemos factor común de cada grupo
a· (4x - y -15) + b· (4x - y - 15)
 Extraemos de nuevo factor común de la expresión anterior resultando

(a + b) · (4x - y -15)
CASO III “TRINOMIO DE CUADRADOS PERFECTO”

Se identifica por tener tres términos, de los cuales dos tienen raíces cuadradas exactas, y
el restante equivale al doble producto de las raíces del primero por el segundo. Para solucionar
un Trinomio Cuadrado Perfecto se debe reordenar los términos dejando de primero y de tercero
los términos que tengan raíz cuadrada, luego se extrae la raíz cuadrada del primer y tercer
término y los escribimos en un paréntesis, separándolos por el signo que acompaña al segundo
término, al cerrar el paréntesis se eleva todo el binomio al cuadrado.
Ejemplo
2
x + 6 x+ 9
 Este ejemplo es un trinomio cuadrado perfecto porque en su expresión algebraica hay dos
cuadrados perfectos (es decir tienen una raíz cuadrada exacta), ya que  x 2 y 9 son
equivalentes a X y 3 elevado a la dos respectivamente:
 ¿
2
(3) =9
 Y, además, el último término restante del trinomio (6x) se obtiene multiplicando las bases
de los dos cuadrados anteriores entre sí y por 2:

2 · x · 3 = 6x
 De modo que toda la identidad notable completa en este ejercicio sería

2 2
(x +3) =x + 6 x +9

CASO IV “DIFERENCIA DE CUADRADOS”

Este caso se aplica solamente en binomios, donde el primer término es positivo y el

segundo término es negativo. Se reconoce porque los coeficientes de los términos son números
cuadrados perfectos (es decir números que tienen raíz cuadrada exacta, como 1, 4, 9, 16, 25, 36,
49, 64, 81, 100, 121, 144, 169, 196, 225, 256, 289, 324, 361, 400, etc.) y los exponentes de las
letras son cantidades pares (2, 4, 6, 8n, 10m, 16b, etc.)
Ejemplo
Factorizar x2 6- y
 Se factorizan los exponentes:
a-4 b

 Se extrae la raíz cuadrada de los términos:

  y  

    

CASO V “TRINOMIO CUADRADO PERFECTO POR ADICION Y SUSTRACCION”

 Este caso ocurre cuando se posee un trinomio cuadrado perfecto en el que no es posible
obtener dos raíces iguales y en el campo de los números reales. Se suma y resta la cantidad
necesaria para obtener la forma del trinomio deseado.
Ejemplo
Factorizar x4 + 3x2 + 4
 Raíz cuadrada de x 4 es x 2
 Raíz cuadrada de 4 es 2
 Doble producto de la primera raíz por la segunda: 2(x 2) (2) = 4x2
 El trinomio x 4 + 3x2 + 4 no es trinomio cuadrado perfecto, entonces:

 (x2 + 2)2 - x 2 Se factoriza el trinomio cuadrad perfecto

 [(x2 + 2) - x] [(x2 + 2) - x] Se factoriza la diferencia de cuadrados
 (x2 + 2 + x) (x2 + 2 - x) Se eliminan signos de agrupación
 (x2 + x+ 2) (x2 - x + 2) Se ordenan los términos de cada factor.

Entonces: x 4 + 3x2 + 4 = (x2 - x+ 2) (x2 - x + 2)

CASO VI “TRINOMIO DE LA FORMA X2 + BX + C”

Se identifica por tener tres términos, hay una literal con exponente al cuadrado y uno de
ellos es el término independiente. Se resuelve por medio de dos paréntesis, en los cuales se
colocan la raíz cuadrada de la variable, buscando dos números que multiplicados den como
resultado el término independiente y sumados (pudiendo ser números negativos) den como
resultado el término del medio.
Ejemplo
El proceso se aplica al trinomio x2+7x+10
 Primero colocamos dos paréntesis:
  ubicamos la raíz cuadrada de la variable (x) en cada paréntesis:
 los signos se colocan de la siguiente forma, el signo del segundo término (+7x) se ubica
en el primer paréntesis, y el producto de los signos del segundo término (+7x) y del
tercer término (+10) se coloca en el segundo paréntesis, en el ejemplo queda:

 luego observamos los signos de los paréntesis, como vemos son signos iguales (+ y +)

debido a esto vamos a encontrar dos números que sumados den el coeficiente del
segundo término en este caso “7” y multiplicados den el tercer término en este caso el
“10”, esos números son:

Luego estos valores se colocan en los paréntesis, ubicando por regla general el mayor en el
primer paréntesis y el menor en el segundo paréntesis, de la siguiente forma:

Con esto queda factorado el trinomio de la forma x2+bx+c

CASO VII “TRINOMIO DE LA FORMA AX2 + BX + C”

En este caso se tienen 3 términos: el primer término tiene un coeficiente distinto de uno,
la letra del segundo término tiene la mitad del exponente del término anterior y el tercer término
es un término independiente, o sea, sin una parte literal.
Ejemplo
Factorar    20x² +7x -6
 Multiplicando el trinomio por el coeficiente del 1° término (20):
 20(20x² +7x -6) = 400x² +20(7x) -120
 se ordena tomando en cuenta que

400x² = (20x) ² y 20(7x) = 7(20x),

 quedaría así:  

(20x) ² +7(20x) -120

 Se factoriza (20x) ² +7(20x) -120, como un Caso VI
 Se encuentra dos factores binomios:

(20x +) (20x-)
 Se buscan 2 cuya diferencia sea 7   y cuyo producto sea -120, y estos son:  

15 y -8, porque 15 -8 = 7   y (15) (-8) = -120

 la Solución parcial sería:  

(20x+15) (20x-8)
 Aplicando la Solución  

(20x+15) (20x-8) para el caso VII;

 Como multiplicamos el trinomio original por 20, ahora dividimos la Solución por

20:  20x+15) (20x-8) / 20  

 como los binomios no son divisibles entre 20 descomponemos el 20 en 2 #s, tal que el
1divida a un factor binomio y el 2° # divida al otro factor, y éstos son:

5 y 4 porque (20x+15) / 5 = (4x+3)   y 20x-8) / 4 = (5x-2)

 La Solución final es: 

(4x+3) (5x-2)

CASO VIII “CUBO PERFECTO DE BINOMIOS”

Una expresión algebraica ordenada con respecto a una letra es un cubo perfecto, si
cumple las siguientes condiciones:
 1. Tener cuatro términos
2. El primer y último término sean cubos perfectos (tienen raíz cúbica exacta).
3. El segundo término es tres veces el producto del cuadrado de la raíz cúbica del primer
término por la raíz cúbica del último término.
4. El tercer término sea tres veces, el producto de la raíz del primer término por el cuadrado
de la raíz del último término.
5. El primer y tercer términos son positivos, el segundo y el cuarto términos tienen el mismo
signo (positivo o negativo).

Si todos los términos son positivos, el polinomio dado es el cubo de la suma de las raíces
cúbicas del primer y último término. Y si los términos son alternadamente positivos y negativos
el polinomio dado es el cubo de la diferencia de las raíces.
Ejemplo
Sea el ejemplo:  8x³ +12x² +6x +1

 Se extrae la raíz cúbica del 1° y 4° término:

raíz cúbica de 8x³ = 2x       y    raíz cúbica de 1 = 1

 Se comprueba el 2° y 3° término de la expresión:

2° término:   3(2x) ² (1) = 3(4x²) (1) = 12x²

3° término:  3(2x) (1) ² = 3(2x) (1) = 6x

 Como todos los términos de la expresión son positivos la el binomio resultante de la

expresión es:
8x³ +12x² +6x +1 = (2x +1) ³, que es la Solución.

CASO IX “SUMA O DIFERENCIA DE CUBOS PERFECTOS”

Para el desarrollo de este caso hay que tener en cuenta las siguientes reglas:
 Regla para la suma de cubos perfectos.

a3 +b3 = (a+b) (a2 – ab + b2)

La suma de dos cubos perfectos, es igual a la suma de sus raíces cúbicas, (a+b);
multiplicado por el cuadrado de la 1° raíz cúbica, a2 menos el producto de las dos raíces cúbicas,
ab, más el cuadrado de la 2° raíz cúbica, b.
  Regla para la diferencia de cubos perfectos.

a3 -b3 = (a-b) (a2+ab+b2)

La diferencia de dos cubos perfectos, es igual a la diferencia de sus raíces cúbicas, (a-b);
multiplicado por el cuadrado de la 1° raíz cúbica, a2, más el producto de las dos raíces cúbicas,
ab, más el cuadrado de la 2° raíz cúbica, b2.
Ejemplo
Factorizar 27x³ +8
 Se extrae la raíz cúbica de los términos.

La raíz cúbica de 27x³ es 3x    y    de 8 es 2

 Se sustituyen esas raíces en la fórmula de la suma o de la diferencia.

27x³ +8 = (3x+2) [(3x) ² -(3x) (2) +(2) ²]

 Se desarrolla y se simplifica la fórmula para encontrar la solución.

= (3x+2) [9x² -6x +4]    Solución.

CASO X “SUMA O DIFERENCIA DE DOS POTENCIAS IGUALES”

Este caso se reconoce porque son dos términos sumados o restados que tienen raíz quinta,
séptima u otra raíz impar. Para resolverlo, se abren dos pares de paréntesis, en el primer
paréntesis se saca raíz de ambos términos y en el segundo paréntesis se pone un polinomio donde
el primer término vaya decreciendo y el segundo término vaya creciendo.
Si es una suma, el polinomio es de signos intercalados y si es una resta, el polinomio es
de signos positivos.
Ejemplo
Factorizar la expresión  
y
 Sustituyendo el valor de las raíces en la fórmula:

 Desarrollando y simplificando las operaciones para llegar a la solución:

 Conceptos investigados por Paz Sánchez y ejemplos investigados por Moran

Navarrete.

CASOS DE PRODUCTOS NOTABLES

Binomio al cuadrado

Un binomio al cuadrado es igual al cuadrado del primero, más el doble del primero por el

segundo, más el cuadrado del segundo.

Si los dos signos del binomio son iguales, el doble del primero por el segundo es positivo.

Si los signos del binomio son distintos, el doble del primero por el segundo es negativo.

Ejemplo ‫׃‬

〖(8a+11b)〗^2= (8a+11b) * (8a+11b) = 〖64a〗^2 + 176ab + 〖121b〗^2

Suma por diferencia

Una suma por diferencia es igual a diferencia de cuadrados.

Ejemplo ‫׃‬

(5x + 3y) (5x – 3y) = 〖(5x)〗^2 - 〖(3y)〗^2 = 〖25x〗^2 - 〖9y〗^2

Binomio al cubo

Un binomio al cubo es igual al cubo del primero más el triple del cuadrado del primero

por el segundo, más el triple del primero por el cuadrado del segundo, más el cubo del segundo.

Ejemplo ‫׃‬

〖(7x+4)〗^3 = 〖7x〗^3 + 3〖(7x)〗^2(4) + 3 (7x)〖(4)〗^2 + 4^3

= 〖343x〗^3+ 〖588x〗^2 + 336x + 64

 Trinomio al cuadrado

Un trinomio al cuadrado es igual al cuadrado del primero, más el cuadrado del segundo,

más el cuadrado del tercero, más el doble producto del primero por el segundo, más el doble

producto del primero por el tercero, más el doble producto del segundo por el tercero.

Ejemplo ‫׃‬

〖(3x〗^2 + 4x + 〖5)〗^2 = 〖〖(3x〗^2)〗^2 + 〖4x〗^2+ 5^2 + 2 〖(3x〗^2)(4x) + 2 〖(3x〗^2)(5)

+ 2 (4x) (5)

=〖9x〗^4 + 〖16x〗^2 + 25 + 〖24x〗^3+ 〖30x〗^2 + 40x

=〖9x〗^4 + 〖24x〗^3+〖46x〗^2+ 40x

Suma de cubos

La suma de cubos es un binomio (polinomio con solo dos monomios) cuyos dos términos

son positivos y, además, sus raíces cúbicas son exactas. Por lo tanto, la expresión algebraica de

una suma de cubos es‫׃‬

Ejemplo ‫׃‬

Mediante su fórmula

〖27x〗^3 + 125 = (3x + 5) ( 〖(3x)〗^2- (3x) (5) + 5^2

〖27x〗^3 + 125= (3x + 5) (〖9x〗^2 – 15x + 25)

Desde su producto

(3x + 5) (〖9x〗^2 – 15x + 25) = 3x (〖9x〗^2 – 15x + 25) + 5 (〖9x〗^2 – 15x + 25)

= 〖27x〗^3 - 〖45x〗^2 + 75x + 〖45x〗^2 – 75x + 125

=〖27x〗^3 + 125

Diferencia de cubos
 La diferencia (o resta) de cubos es un binomio (polinomio con solamente dos monomios)

formado por un término positivo y un término negativo cuyas raíces cúbicas son exactas. Es

decir, la expresión algebraica de una diferencia de cubos es‫׃‬

Ejemplo ‫׃‬

Mediante su fórmula

〖64x〗^3 - 216 = (4x - 6) ( 〖(4x)〗^2+ (4x) (6) + 6^2

〖64x〗^3 - 216= (4x - 6) (〖16x〗^2 + 24x +36)

Desde su producto

(4x - 6) (〖16x〗^2 + 24x +36) = 4x (〖16x〗^2 + 24x +36) -6 (〖16x〗^2 + 24x +36)

= 〖64x〗^3 + 〖96x〗^2 + 144x - 〖96x〗^2 – 144x - 216

=〖64x〗^3 - 216

Producto de dos binomios que tienen un término común

Cuando se multiplican dos binomios que tienen un término común, se suma el cuadrado

del término común con el producto el término común por la suma de los otros, y al resultado se

añade el producto de los términos diferentes.

Ejemplo ‫׃‬

(2x + 8) (2x + 6) = 〖(2x)〗^2 + (8 + 6)2x + (8)(6)

= 〖4x〗^2 + 28x + 48

Investigados por Pibaque Olivo.

 PROPIEDADES DE LOS EXPONENTES

Un exponente es el número que suele ir a la derecha y encima de otro número al cual se

nombra como base, en ellos existen propiedades las cuales son:

•Producto de potencias con la misma base

Esta indica que al multiplicar dos potencias que presentan igual base, siempre se ha de

sumar sus exponentes.

 Xm. Xn= Xm+n

 57.53=57+3=510

 23.22=23+2=25

•Potencia de un cociente

Es la propiedad que llega a indicar que al calcular la potencia de un cociente, solo se ha

de dividir las potencias del numerador con el del denominador.

 (a/b)^m=a^m/b^m

 (2/3)^2=2^2/3^2

 (6/7)^3=6^3/7^3

•Propiedades de la potencia de una potencia

Es aquella en la que para hallarla debe de ir la misma base elevada a la multiplicación de

los exponentes.

 (Xn)m=Xn*m

 [(-6)3]=(-6)12

 (107)9=1063

•Cociente de potencias de igual base

 Cuando se dividen potencias con la misma base y exponentes diferentes, el cociente es

igual a otra potencia con la misma base elevada a la resta de los exponentes.

 a^n/a^m =a^(n-m)

 4^9/4^3 =4^3

 6^15/6^12 =6^3

•Exponentes cero

Es aquella que indica que toda base elevada a la potencia de cero es uno.En pocas

palabras todo valor que sea elevado a cero es uno, siempre y cuando la base sea distinta de cero.

 m0=1

 (-4)0=1

 80=1

•Potencia a la 1

Todo número elevado a 1 es igual a sí mismo.

a1=a

71=7

61=6

•Potencia de un producto

Es la que llega a indicar que al calcular la potencia de un producto solo hay que

multiplicar las potencias de sus factores.

 (ab)m=am.bm

 (4x)3=43.x3=64x3

 (x2 y3 z)4=(x2)4 (y5)4 (z)4= x8 y20 z4

 Conceptos investigados por Pinto Decimavilla y ejemplos investigados por Olivo

Martillo

La Ley de los extremos y medios

La ley de extremos y medios consiste en una división entre 2 fracciones, para poder

resolver debemos multiplicar el numerador de la primera fracción por el denominador de la

segunda fracción, los cuales se sitúan en los extremos del ejercicio.

Finalmente se multiplican los medios, los cuales son el denominador de primera fracción

por el numerador de la segunda, el producto de los extremos se coloca en el numerador y el

producto de los medios en el denominador.

Ejemplos sobre la ley de los extremos y medios

Investigado por Parrales Ávila

 EN QUE CONSISTE EL ANALISIS DIMENSIONAL Y SU FINALIDAD DENTRO DE

LA FISICA

El análisis dimensional en física es la rama que se ocupa del estudio de las magnitudes

físicas, fundamentales y derivadas, además de sus respectivas unidades de medida, así como la

estandarizaron de dichas unidades; con el objetivo de tener el mejor control en el estudio de los

fenómenos físicos.

El objetivo del análisis dimensional es estudiar las relaciones que tienen las magnitudes

físicas, tanto fundamentales como derivadas, además de ello sirve para encontrar la expresión

dimensional de una magnitud física.

Entre las muchas aplicaciones del análisis dimensional se pueden destacar las que se

enumeran a continuación.

• Localizar posibles errores en las operaciones realizadas

• Resolver problemas cuya resolución presenta alguna dificultad matemática

insalvable.

• Diseñar y analizar modelos a escala reducida.

• Realizar observaciones acerca de cómo influyen las posibles modificaciones en un

modelo.

1. EJERCICIO

Halle la ecuación dimensional de la velocidad y de la aceleración.

Solución‫׃‬

Dado que v = s / t, se cumple que: [v] = L / T = L ∙T-1

De igual modo:

a=v/t
 [a] = L / T2 = L ∙T-2

2. EJERCICIO

a siguiente es una fórmula física correcta: Kv = Ft, donde v: velocidad, F: fuerza, t:

tiempo. qué magnitud representa K?

Solución:

Veamos el principio de homogeneidad y observar cómo quedará nuestra fórmula:

[Kv]=[Ft]

Separando:

[K][v]=[F][t]

Revisamos nuevamente nuestra tabla de magnitudes físicas:

[K]LT−1=MLT−2T

Despejando:

[K]=MLT−2TLT−1=MT−2+1T−1=MT−1T−1=M

Observamos que K representa a la masa.

3. EJERCICIO

La siguiente expresión es dimensionalmente correcta y homogénea: KF = mv², donde F:

fuerza, m: masa, v: velocidad. qué magnitud representa K?

Solución:

Por principio de homogeneidad dimensional, tenemos:

[KF]=[mv2]
Separamos:

[K][F]=[m][v2]

Buscamos nuestra tabla de magnitudes físicas:

[K]MLT−2=ML2T−2

A simple vista observamos que nuestro resultado será:

[K]=ML2T−2MLT−2=L

Y esto nos conduce a decir que K representa a la longitud

Investigado por Pibaque Olivo