PRÁCTICA 4

Estudio de la transferencia de calor por radiación.

DICIEMBRE DE 2021
Introducción

La radiación térmica es uno de los mecanismos de la transferencia de calor, que, a

diferencia de la convección y conducción, no necesita un medio por el cual llevarse a
cabo, esto es debido a que la energía es emitida a través de ondas electromagnéticas o
fotones como resultado de los cambios en las configuraciones electrónicas de los
átomos o moléculas (cengel 3era edic.). esta es la razón por la que la radiación es el
único mecanismo de T.C que puede darse a cabo en el vacío, por ejemplo, el sol (la
fuente) es capaz de Todos los cuerpos, ya sean sólidos, gaseosos o líquidos son
capaces de absorber, emitir, transmitir o reflectar la radiación en diferentes medidas, la
radiación se considera un fenómeno volumétrico, excepto para los considerados
“solidos opacos” en los cuales la trasmisibilidad de la radiación es nula, pero tienen
capacidad de absorber o emitir la misma, en estos casos la radiación se considera
como un fenómeno superficial.

En 1879 Joseph Stefan determino de manera experimental el poder de emisión de un

cuerpo negro y la expreso como:

Ec. 1

Donde σ= 5.670E-8 W/m2 · K4 representa la constante de Stephen y Boltzmann y T es

la temperatura del cuerpo en unidad absoluta K. en el año 1884 la expresión
presentada fue confirmada por Ludwig Boltzmann y dicha expresión hoy en día se
conoce como la ley de Stephen y Boltzmann que establece que la emisión de la
radiación térmica es proporcional a la cuarta potencia de la temperatura absoluta.

La radiación tiene propiedades que pueden afectar dentro del estudio de la

transferencia de calor dada por este fenómeno como lo son la emisividad (ε);
efectividad de un cuerpo para emitir calor por radiación, absortividad(α); fracción de la
energía que se absorbe, reflectividad (r) fracción de energía que se refleja y
transmisividad(τ); fracción que es capaz de transmitir.
Un cuerpo negro es un objeto idealizado, se asume que el mismo es capaz de
absorber toda la luz y la energía radiante que incide sobre él, además, se considera que
nada de la radiación que incide en un cuerpo negro se refleja o pasa a través del mismo
, es decir, α= ε=1 y τ=0 (solo para cuerpos negros), los cuerpos que se asemejan a la
realidad son denominados cuerpos grises o solido opaco, en el cual la efectividad se
encuentra en un intervalo de 0 a 1 y a diferencia de un cuerpo negro transmisividad y la
reflectividad no son iguales a cero.

La ley de Stephen y Boltzmann para un cuerpo gris queda como:

Ec. 2

donde ε es la emisividad (total), que es una característica de la

superficie emisora y es el cociente entre el poder de emisión de un cuerpo gris(E) a
cierta temperatura sobre el poder de emisión de un cuerpo negro (Eb) a la misma
temperatura.

Ec. 3

Cuando un cuerpo con emisividad superficial ε y temperatura T está en un entorno a

temperatura Ta , la potencia calorífica neta por unidad de superficie intercambiada con
el entorno por radiación puede calcularse de forma aproximada a partir de la expresión:

Ec. 4

Dentro del espectro electromagnético, donde se encuentra la distribución energética de

las ondas electromagnética de la menor (ondas gamma) a la mayor (ondas de radio), la
radiación solo produce el efecto de “calor” en el intervalo de luz infrarroja y la luz visible.
La radiación electromagnética emitida por el Sol se conoce como radiación solar y casi
toda ella cae en la banda de longitudes de onda de 0.3-3 mm. Casi la mitad de la
radiación solar es luz (es decir, cae en el rango visible). La restante es ultravioleta o
infrarroja. La radiación emitida por los cuerpos a la temperatura ambiente cae en la
región infrarroja del espectro, la cual se extiende de 0.76 hasta 100 mm. Los cuerpos
empiezan a emitir radiación visible que puede notarse a temperaturas por encima de
800 K. (Cengel, 3era Ed.)

La ley de Kirchhoff establece que un cuerpo buen emisor de energía es también buen
absorbedor de dicha energía. Así, los cuerpos de color más obscuros son buenos
absorbedores, en tanto el cuerpo negro es un cuerpo ideal, no existente en la
naturaleza, que absorbe toda la energía.

Para cuerpos a la misma temperatura, la energía emitida depende de la naturaleza de

la superficie. Una superficie mate o negra tiene un poder emisor mayor que una
superficie brillante.

La ley de Stephen y Boltzmann y otras leyes experimentales pueden ser comprobadas

de forma empírica utilizando artefactos de medición de radiación infrarroja o termopilas,
además como objeto de estudio una herramienta muy sencilla y completa es el llamado
cubo de Leslie, se trata de un dispositivo que muestra el poder de emisión en función
de las características de las diferentes superficies que pueden conformarlo, se trata de
una caja metálica cúbica hueca cuyas caras exteriores tienen diferentes acabados
superficiales.
Objetivos de la practica

1. Calcular la transferencia de calor por radiación de forma directa e indirecta de un

objeto caliente.
2. Determinar la emisividad de un objeto caliente con el fin de compararlo con el
valor teórico.
 1. Estimación de la transferencia de calor por radiación de forma directa e
indirecta de un objeto caliente.

Materiales:

 2 latas de refresco
 2 termómetros de mercurio
 Pintura blanca y negra
 Pinceles y herramientas
 Agua a temperatura ambiente

Se toma como objeto de estudio dos latas de refrescos A y B, las cuales deberán ser
pintadas de negro y blanco respectivamente, esto con el fin de estudiar la energía que
las latas son capaces de absorber debido a la radiación emitida por un objeto caliente
(el sol) y confirmar que, debido a la distribución de la energía, la lata pintada con negro
deberá emitir más energía que la pintada con blanco, esto debido a las propiedades de
la radiación para cada superficie. una vez pintadas las latas, se les debe agregar agua y
deben ser colocados los termómetros para medir la temperatura del agua en cada lata.

Este experimento se dividirá en 2 partes.

1era parte del experimento; radiación directa.

Se colocarán al sol las dos latas de refresco, previamente preparadas con sus
correspondientes termómetros para la medición de la temperatura, tomando en
consideración que el cielo este despejado, para de esta forma asegurar que la radiación
del sol incida directamente en las latas y tratando de que ambas latas se encuentren en
iguales condiciones, registraremos la temperatura inicial en el interior de cada lata y
después de un periodo t de tiempo (aproximadamente media hora) registraremos la
temperatura de cada termómetro.
2da parte del experimento; radiación indirecta (difusa).

Repetiremos la primera fase del experimento, pero esta vez colocaremos las latas en
un lugar donde algún cuerpo gris/opaco intervenga en la radiación del sol hacia las
latas, puede ser en algún lugar con sombra o en algún momento del día en el que este
nublado; ya que las nubes actuaran como un cuerpo opaco que intervenga en la
radiación del sol hacia las latas.

Para estimar la transferencia de calor en cada una de las fases se utiliza la ley de
Stephen y Boltzmann para cuerpos grises Ec.2 con ayuda de la tabla 1-6 del libro de
transferencia de calor Cengel, tercera edición, tomamos los valores de la emisividad de
la pintura negra (0,98) y la pintura blanca (0,90)

Tabla de datos

Medición Temperatura E Lata A E Lata B

1
2
3
4
Resultados esperados.

Como resultado debe tenerse que la temperatura del agua de la lata A será mayor que
la de la lata B, ya que la pintura color negro tiene una emisividad mayor que la de color
blanco, como podemos observar en la tabla 1-6 (cengel 3era ed.) y que este, al
contrario que el negro, tiene una alta reflexión de la radiación, por lo que una parte de la
energía que incide en la misma es reflectada.

Además, para el caso de la radiación que incide de manera directa en la primera fase
será mucho mayor que la radiación indirecta o difusa de la segunda fase, esto se debe
a que los rayos del sol modifican su trayectoria al chocar con diferentes objetos de
diferentes propiedades (por ejemplo, las nubes) y aunque la cantidad de radiación que
llegará al objeto será menor que en el caso de radiación directa, sigue siendo una
cantidad considerable para el estudio de la radiación total incidente.

2. Determinar la emisividad de un objeto caliente con el fin de compararlo con

el valor teórico.

Materiales:

 Cubo de Leslie
 Agua
 Hornilla electrica
 Pila de Moll (termopila)
 Multímetro digital
 Termopar
 Computadora con el programa Cassy Lab
 Interface Cassy Lab
Procedimiento experimental:

En esta práctica deben realizarse medidas de la radiación emitida por superficies grises
a una temperatura conocida con objeto de determinar su emisividad. Para esto se
tomará como objeto de estudio un cubo de Leslie, con superficies; blanca, negra,
metálica brillante (aluminio pulido) y metálica mate.

En el interior de este recipiente se introduce agua caliente que sirve para elevar por
igual la temperatura de las diferentes caras. Por medio de una termopila de Moll (un
detector termoeléctrico de radiación en el infrarrojo) se mide la potencia de radiación
emitida por cada cara. Con un termopar introducido en el cubo se mide la temperatura
del agua y por tanto de las paredes.

El registro de señales de los diferentes sensores se hace a través de la interface Cassy

Lab que envía los datos a un ordenador personal donde se registran y almacenan, por
último, por medio de Cassy Lab obtenemos los datos de temperatura y tensión a
intervalos de tiempo prefijados y podemos realizar la comparación de las emisividades
tomando como premisa que la diferencia de potencial eléctrico es equivalente al poder
de emisión y utilizando la Ec.4 antes presentada.

Precauciones:

 Se debe tener la precaución de agitar el agua continuamente para garantizar la

uniformidad de las temperaturas dentro del cubo.
 Las cantidades a medir son pequeñas y por tanto, el experimento es muy
sensible frente perturbaciones externas.
 Evitar el movimiento de personas cerca del montaje mientras se mide, pues son
fuentes térmicas en el infrarrojo que puedan afectar las mediciones.
Montaje del equipo y procedimiento experimental.

1Imagen de un laboratorio con el montaje necesario para el experimento, DEPARTAMENTO DE FISICA APLICADA. JM G
24.03.2004 (Rv1 M CGM Marzo 2012)

1) Se coloca el cubo de Leslie sobre la plataforma del banco óptico tal y como se
indica en la figura adjunta. Comenzando con la cara negra.

2) Se sitúa la termopila de Moll sobre el banco óptico enfrente y próxima a una de

las caras (a unos 5 cm), para medir directamente la radiación procedente de ella
y evitar otras fuentes térmicas cercanas. La termopila se conecta a la interface
Cassy Lab que nos permitirá registrar las medidas por medio del ordenador.

3) Se conecta también el termopar a dicha interface. Activamos en el ordenador el

programa Cassy Lab y las pantallas correspondientes para medir las señales
procedentes del termopar (T1) y de la termopila (tensión, UB1). Se elige la
opción 0ºC-120ºC para el rango de medidas de T1 Para el rango de UB1, con el
origen a la izquierda, elegimos 0-10mV para la cara negra y la blanca, y
cambiamos a 0-3mV para las otras dos). También se elige la opción de valores
 instantáneos, con un intervalo de medida de 30 s. Se calienta el agua en un
recipiente aparte (cazo con resistencia eléctrica) hasta la ebullición y se echa
después dentro del cubo de Leslie con ayuda de un embudo. Se deben limpiar
los posibles derrames con papel absorbente y retirar el recipiente caliente de la
zona de medida.

4) Se introduce el termopar por el orificio existente en uno de los vértices de la

cara superior del cubo de Leslie. En el orificio central se introduce el agitador
para re mover el agua.

5) Se pone en marcha sobre el ordenador el registro de los datos (temperatura y

tensión). Estas variables se toman a intervalos de 30 segundos durante 20
minutos.

6) Finalizadas las medidas sobre una de las caras, se vuelve a calentar el agua del
cubo de Leslie en el cazo con resistencia eléctrica hasta la ebullición., y se
vuelve a realizar el proceso para cada una de las caras restantes, (2º blanca, 3º
metálica mate y 4º metálica brillante). La distancia a la que se sitúa la termopila
debe ser la misma en todos los casos.

7) Una vez finalizada la práctica, colocar la tapa protectora de la termopila y

desconectar todos los aparatos, incluido el transformador que alimenta la
Interface Cassy Lab.
Resultados

Con los datos registrados con el ordenador, construir una tabla como la siguiente para
cada una de las caras:

Tabla #

Material:

Tiempo t(s) Temperatura (ºC) Temperatura (ºK) (T4-Ta4) (K4) U (mV)

Donde Ta es la temperatura ambiente.

Luego de realizar las mediciones y los cálculos correspondientes, comparar las

emisividades determinadas experimentalmente con las encontradas en la bibliografía
para superficies blancas, de aluminio mate y de aluminio pulido respectivamente.
Conclusion

La radiación es el mecanismo de transferencia de calor más rápido y el único que no

necesita de un medio para que se lleve a cabo la transferencia de energía. Existen
diferentes propiedades en la radiación térmica como la emisividad, absortividad,
transmisividad y la reflectancia, una idealización que se toma en consideración es el
concepto de cuerpo negro; un cuerpo con emisividad y absortividad igual a 1, sin
embargo, para cuerpos grises (cuerpos reales) estos parámetros son menores a 1,
pese a que la radiación es un fenómeno que ocurre de manera volumétrica en un
cuerpo, para solidos grises se considera un fenómeno superficial, por lo que una de las
características más importantes a considerar para el estudio de la radiación en un
cuerpo será su superficie. El sol es una de las principales fuentes de radiación térmica
que podemos encontrar en el mundo y es su estudio es de suma importancia para
aprovechar sus beneficios para el desarrollo de nuestra sociedad.

La radiación térmica ocurre solo en la región infrarroja y la luz visible dentro del
espectro electromagnético, la misma también depende de la longitud de onda en la que
se lleve a cabo. El hecho de que la superficie de un cuerpo sea de color negro no
quiere decir que este es un cuerpo negro, sin embargo, es cierto y queda demostrado
en los experimentos que una superficie de color negro es capaz de absorber y emitir
una mayor cantidad de energía.
Referencias

Yunus A. Cengel. Transferencia de calor. tercera edición.

JM G (2004) Radiación de cuerpos grises [Archivo PDF].

http://mandelbrot.ieef.upm.es/html/Laboratorios/Transmision_Calor/practicas/
LaboTC_practica3.pdf

Mera, E (2015) Radiación térmica [Archivo PDF]

Radiacion_termica_E_Mera.pdf