INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA GUIA DE APRENDIZAJE

SAN LUIS

PERIODO ACADEMICO: PRIMERO GUIA N°: 1

SEMANAS: 4 FECHA: FEBRERO DE 2021
DOCENTE: CLARA INES PEÑA AREVALO CELULAR:
CORREO DOCENTE: CURSO: ONCE
socialessanluisclaraines@gmail.com
ÁREA: ASIGNATURA: CIENCIAS POLITICAS
TEMA: IDEOLOGIAS POLITICAS TIEMPO SEMANAL ESTIMADO PARA EL APRENDIZAJE: 8
HORAS
FECHA LÍMITE DE ENTREGA: 2 de marzo de CALIFICACIÓN:
2021
NOMBRE DEL ESTUDIANTE:
PRODUCTO A ENTREGAR:
1. Desarrollo de la guía con cada una de las actividades propuestas.
2. Enviar evidencia del desarrollo de las actividades por medios digitales: WhatsApp o correo
electrónico (con notificación mediante un mensaje al WhatsApp personal, indicando datos y fecha del
envío). En lo posible, insertar las fotos EN ORDEN, claras, en un archivo de Word o Excel y pasarlo a PDF,
colocando los datos completos: Título o tema, Asignatura, Grado, Nombres y Apellidos.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN DEL PRODUCTO: Para la valoración del trabajo se tendrá en cuenta: claridad
en las respuestas, coherencia, creatividad en el desarrollo, puntualidad, presentación, orden, buena letra
(legible y clara), correcta ortografía; con esfero oscuro, NO EN LÁPIZ.
Nota: sobra decir que el trabajo es individual, por lo tanto, no deben aparecer trabajos idénticos

SALUDO: Cuando alguna circunstancia nos incomoda, no debemos conformarnos ni adaptarnos a ella; por el
contrario, es necesario tomar acción para promover cambios hacia un bienestar personal y de quienes nos
rodean y así, crecer juntos
Semanas 2, 3 4, 5. (08 de febrero al 5 de marzo de 2021) –> Entrega: 2 de marzo de 2021
Objetivo: formar en el esudiante la capacidad de comprender las relaciones del individuo
con el mundo politico y economico reconociendo las causas y consecuencias, las
influencias micro y macro en las organizaciones sociales y las posibles soluaciones a los
problemas que se afrontan
Metodología: REGIMENES E IDEOLOGIAS POLITICAS
• Realizar las actividades propuestas para cada tema, habiendo leído
suficientemente cada instrucción y textos adjuntos.
• MUY IMPORTANTE dedicar las horas correspondientes EN CADA SEMANA ,
no esperar al final del mes para comenzar
Tema: REFUERZO…..
Actividad Tema 1: Desarrollar en su cuaderno

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 TEMA: SISTEMAS Y REGÍMENES POLÍTICOS EXPLICACIONES TEÓRICAS “Institución política es todo
orden establecido o fundado que perdura en un medio social. Es cada uno de los entes estatales y cada una
de las materias principales del derecho. En este sentido comprende a todos los órganos del Estado, a los
establecimientos y hechos sociales públicos y privados tales como los tribunales, la moneda, la familia, el
colegio y las costumbres. Recordemos simplemente, para fijar las ideas, que se trata de las instituciones
relativas al poder dentro del Estado. La presidencia de la República, El Primer Ministro, los ministros, el
Parlamento, La Corte Suprema, las elecciones. Estas son las principales instituciones políticas. Cada una de
ellas está relacionada con las otras. Nosotros llamamos “régimen político” al subsistema así constituido por el
conjunto de las instituciones políticas dentro de un sistema social. El Régimen presidencial, el Régimen
parlamentario, el Régimen de partido único, etc.: estos son algunos de los regímenes políticos”. “El sistema
político es el resultado de las opciones políticas, económicas y sociales acogidas por una sociedad
determinada, en un momento determinado; el régimen político muestra las materializaciones coyunturales de
las relaciones de poder, tanto políticas como económicas, en esas sociedades.” “Para algunos, régimen y
sistema políticos son expresiones sinónimas. Una y otra designan el conjunto de instituciones políticas, que
constituyen el sub-sistema político de un sistema social. Para nosotros el termino sistema político designa un
conjunto más amplio que el termino régimen político. Estudiar un sistema político no es solamente analizar
sus instituciones políticas y su organización ordenada en un régimen político. Es estudiar también las
relaciones entre el régimen y todos los otros elementos del sistema social: económicos, técnicos, culturales,
ideológicos, históricos, etc
. ACTIVIDAD PROCEDIMENTAL
1. Mediante el siguiente esquema compare los conceptos: Sistema político y Régimen
Sistema político (diferencias) Semejanzas en común Régimen político(diferencias)

Tema 2: … Consulte y defina los siguientes conceptos:

Actividad Tema 2: CONCEPTUAL Desarrollar …

en su cuaderno
a. Autocracia
b. Dictadura
c. Democracia
d. Monarquía Absoluta
e. Monarquía parlamentaria
Tema 3: EVALUACION
Actividad Tema 3: Desarrollar en su cuaderno
3. contesta los siguientes interrogantes
a. ¿Qué es un Estado?
b. ¿Cuáles son los elementos que constituyen al Estado?
c. ¿Qué tipo de Estado es Colombia
MATERIAL DE APOYO

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3
 EVALUACION DIAGNÓSTICA FECHA DE ENTREGA MARZO 1 DE 2021
RESPONDA LAS PREGUNTAS DEL 1 AL 4 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

Competencia: pensamiento social

Temática: educación para la paz- justicia y derechos humanos
1. la caricatura pone de manifiesto
A. las promesas de las campañas electorales
B. los problemas con los grupos indígenas
C. el deterioro de los medio de comunicación
D. la violación de los derechos humanos

2. uno de los principios fundamentales de la Constitución de 1991 que se está incumpliendo es:
A. El Estado reconoce, sin discriminación alguna la primicia de los derechos inalienables de la
persona.
B. Es obligación del Estado y de las personas proteger las riquezas culturales y naturales de
nación.
C. El Estado reconoce y protege la diversidad cultural y artística.
D. Las lenguas y dialectos de los grupos étnicos son también oficiales en sus territorios.

3. Según la situación expuesta en la caricatura, una problemática de los medios de comunicación

es que
A. los candidatos electorales los usan inadecuadamente para sus campañas
B. son censurados por los gobiernos de turno al oponerse a sus decisiones.
C. el gobierno prohíbe que se les haga entrevistas a las minorías étnicas
D. los periodistas arriesgan su vida por conseguir un reportaje.

4. El sarcasmo de la caricatura radica en que

A. se asemeja el concepto maquinaria electoral con la imagen de una máquina aplanadora.
B. el gobierno ha decidido no seguir trabajando con hombres y los desea reemplazar por máquinas

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 C. dos hombres son ”aplanados” por el gobierno de turno al hablar y opinar sobre temas que no
conocen
D. las minorías étnicas y los periodistas sientes que el gobierno le ha impuesto normativas que no
les conviene

Competencia: pensamiento social-económico

Temática: educación para la paz – participación política

5. Colombia en la actualidad posee múltiples problemas como delincuencia común, contrabando,

corrupción, desempleo, carencia de oportunidades para los jóvenes profesionales, alto costo de
vida, desigualdad política y social, entre otros. Para intentar cambiar o mejorar estas
condiciones es necesario hacer uso de los mecanismos de participación ciudadana los cuales
pueden ejercer los ciudadanos; uno de ellos seria:
A. El plebiscito
B. El referendo
C. La revocatoria del mandato
D. La iniciativa popular legislativa.