UNIVERSIDAD TECNICA PARTICULAR DE LOJA

LABORATORIO DE FISICA

INFORME DE PRACTICA N° 1

Nombres y Apellidos: Diego Javier Almahi Iza Ciclo: Sexto

Periodo académico: Oct 2020 – Feb 2021 Fecha: Quito 18 de Diciembre de

2020

1 Tema: Electromagnetismo

2 Objetivo: Observar experimentalmente algunos fenómenos que resultan de las

acciones mutuas entre las corrientes eléctricas y el magnetismo.

3 Fundamentos Teóricos:

El electromagnetismo es la parte de la Física encargada de estudiar al conjunto de

fenómenos que resultan de las acciones mutuas entre las corrientes eléctricas y el
magnetismo. En 1820 Oersted descubrió que cuando circula corriente eléctrica por un
alambre conductor se forma inmediatamente un campo magnético alrededor de él. Poco
tiempo después Ampere descubrió que el campo magnético podía intensificarse al
enrollar el alambre conductor en forma de bobina. En 1831 Faraday descubrió las
corrientes eléctricas inducidas al realizar experimentos con una bobina a la que se le
acercaba y alejaba un imán recto. La corriente inducida era más intensa a medida que se
movía más rápido el imán. De acuerdo con los experimentos de Faraday sabemos lo
siguiente: la inducción electromagnética es el fenómeno producido cuando un conductor
se mueve en sentido transversal cortando las líneas de fuerza de un campo magnético,
con ello se genera una fuerza electromotriz que induce una corriente eléctrica en el
conductor. En la actualidad casi toda la energía consumida en nuestros hogares y en la
industria se obtiene gracias al fenómeno de la inducción electromagnética. En todo el
mundo existen generadores movidos por agua, vapor, petróleo o energía atómica, en los
cuales enormes bobinas giran entre los polos de potentes imanes y generan grandes
cantidades de energía eléctrica.
4 Esquemas y Materiales

-Esquemas

Esquemas a seguir para la presente práctica, tomados del texto Física General pág. 504

-Materiales

1 alambre conductor aislado.

1 bobina.

1 brújula.

1 clavo.

1 imán de barra.

1 interruptor.

1 micro amperímetro.

1 pila de 1.5v.
Unos pedazos de alambre, tachuela, aguja.

5 Procedimiento

1 Realizó un pequeño circuito eléctrico con la ayuda de mi interruptor y la pila, al unir

estos en un circuito en serie.

A continuación coloco la brújula en una posición paralela a uno de los alambres

conductores, esto lo realizó colocando la brújula encima del alambre.

 Después cierro el circuito mediante mi interruptor y puedo observar que la brújula

presenta un movimiento del Norte al Nor-oeste.

Finalmente abro el circuito y puedo observar que la brújula a retomar su posición

hacia el norte.

ANEXOS

2 Construyó un pequeño electroimán, me ayudó del clavo y el alambre aislado.

 A continuación en rollo mi alambre aislado en el clavo, dando muchas vueltas.

 Luego conectó los dos terminales de mí alambre que previamente enrolle en el clavo,
a los terminales de la pila.
 Después acerco mi electroimán casero a los pedazos de alambre y tachuela y puedo
observar que son atraídos por mí electroimán y los levanto con facilidad al aire.

ANEXOS

3 Realizó un pequeño circuito en serie con la ayuda de la bobina y el micro amperímetro

Para ello conecto los terminales del microamperimetro con las terminales de mi
bobina.

 A continuación sujeto mi bobina a la mesa, para ello coloco sinta en el almabre para
poner fija la bobina a la mesa, con la ayuda de mi iman de barra procedo a introducirlo
varias veces a diferenres velocidades en el centro de la bobina, esto lo realizo con el
polo norte y lo que se observa es que la aguja del micro amperímetro se desplaza un
poco a la izquierda.

 Después al introducir el polo sur del imán se observa que la aguja del micro
amperímetro gira en sentido contrario hacia la izquierda, se puede apreciar su
movimiento mínimo.

ANEXOS
7 Análisis de cuestionario

1 ¿Qué observó en la brújula al cerrar el circuito eléctrico y al abrirlo? Explique cuál fue
la razón del comportamiento de la brújula.

Al cerrar el circuito la brújula se desplazó hacia el nor-oeste y al abrir el circuito la

brújula regreso a su estado natural, es decir a apuntar al norte.

La razón del comportamiento de la brújula se da porque la corriente genera un campo

magnético a su alrededor el cual interactúa con la brújula y en ese instante la misma
cambia de dirección, este descubrimiento fue realizado por Oersted.

2 ¿Qué sucedió al acercar cualquiera de los extremos del clavo a clips o alfileres?

Sucedió que en ese instante los mismos “clips, alfileres y pedazos de alambre” eran
atraídos por los extremos del clavo, es decir el clavo se convirtió en un imán, como este
es producido con electricidad se denomina Electroimán.

3 ¿Qué uso práctico tienen los electroimanes? Señale un mínimo de dos usos.

- Los electroimanes son usados en los frenos y embragues electromagnéticos de los

automóviles.

- También Se usan electroimanes muy potentes en grúas para levantar pesados bloques
de hierro y acero, y para separar magnéticamente metales en chatarrerías y centros de
reciclaje.

4 ¿Qué se observa en la aguja indicadora del micro amperímetro al introducir el imán y

al sacarlo? Descríbalo.

Se observa un pequeño movimiento de la aguja del micro amperímetro hacia la derecha.

5 ¿Qué se observa en la aguja indicadora del micro amperímetro al incrementar la
magnitud de la velocidad con que se mueve el imán?

Se observa que la aguja del micro amperímetro también incrementa su movimiento.

Explique cuál es la razón de dicho comportamiento.

Se debe a que a que a movimientos lentos la generación de corriente eléctrica también

es lenta y a medida que aumenta los movimientos también aumenta la corriente
eléctrica, por tal motivo para que exista corriente eléctrica tiene que haber un
movimiento constante ya sea el imán o la bobina.

6 ¿Qué se observa en la aguja indicadora del micro amperímetro al introducir el polo sur
del imán de barra en la bobina? Descríbalo.

Se puede observar que la corriente ahora circula en sentido contrario, debido a que el
movimiento de la aguja del micro amperímetro también es en sentido contrario.

7 ¿Qué sucede cuando el imán y la bobina permanecen inmóviles?

Lo que sucede es que no existe corriente eléctrica y al no existir corriente la aguja del
micro amperímetro permanece inmóvil.

8 Defina con sus propias palabras qué son las corrientes inducidas.

Son aquellas corrientes que se producen cuando un conductor se mueve en en sentido

transversal a las líneas de flujo magnético, como en el caso del experimento en que
medimos con el micro amperímetro la corriente generada por inducción entre la bobina
y el imán.

9 Defina con sus propias palabras el fenómeno de la inducción electromagnética.

La inducción electromagnética es aquella que da origen a una “fem” y una corriente

producto de la variación entre el flujo magnético y un conductor.

10 Enuncie la ley del electromagnetismo propuesta por Faraday.

“La fem inducida en un circuito formado por un conductor o una bobina es

directamente proporcional al número de líneas de fuerza magnética cortadas en un
segundo” Michael Faraday.

En otras palabras: la fem inducida en un circuito es directamente proporcional a la

rapidez con que cambia el flujo magnético que envuelve.
8 Conclusiones

- Se comprobó experimentalmente que una corriente eléctrica crea a su alrededor un

campo magnético, al realizar el presente experimento con una brújula y un pequeño
circuito.

- Podemos realizar o construir un electroimán casero con un clavo y alambre aislado y

con este apreciar el campo magnético producido por el mismo al mismo tiempo que
vamos aprendiendo más sobre el campo de la física.

- Con el experimento de la inducción electromagnética pude apreciar de mejor manera

la ley de Michael Faraday.

- El campo de la física y su relación con las demás ciencias es muy llamativa porque se
aprende cada día cosas nuevas de las que uno no tiene conocimiento y son muy
interesantes.

- El uso de laboratorios y practicas experimentales es de vital importancia en el campo

de la física, ya que todo se puede entender y comprender de una mejor manera con la
práctica, como el caso de los presentes experimentos.

9 Recomendaciones

- Tratar de conseguir los materiales a utilizar de manera oportuna y hacer uso de las
TICS, para buscar los materiales que no sean tan fáciles de conseguir.

- Preguntar a amigos o familiares si talves tienen uno de los materiales que nos hace
falta, aveces suele pasar que ellos disponen de lo que necesitamos y nos lo pueden
prestar o alquilar, para tratar de no alejarnos mucho de nuestros domicilios debido a la
pandemia.

- Revisar varias veces los temas estudiados para tener una mejor comprensión de lo que
tenemos y vamos a hacer.

- Se debe tratar de realizar una bobina potente, es decir que tenga muchas vueltas de
alambre “espiras”, en mi caso realice una bobina con pocas espiras y al final realice una
segunda bobina para apreciar de mejor manera el movimiento de la aguja del micro
amperímetro.

- Revisar el texto básico y diferentes fuentes de información, hacer uso de las TICs, para
poder encontrar experimentos relacionados e información necesaria, si existen dudas o
inquietudes planteárselas al Docente, nos sabrá guiar y orientar de manera eficaz y
oportuna.

Bibliografía
Larreátegui, G. F. (2014). Física IV Guía didáctica. Loja: Ediloja.

Montiel, H. P. (2014). Fisica General. México: Patria.

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https://es.wikipedia.org/wiki/Electroim%C3%A1n#:~:text=forma%20de
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Julio Germán Rodríguez Ojeda. (17 de marzo de 2018). LEY DE FARADAY: CON IMANES Y
BOBINAS. La Corriente Eléctrica. [Archivo de video]. Recuperado de
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