COMUNICACIÓN | 3.°, 4.° y 5.

° (VII ciclo) Ficha 1 Actividad 4

Practica la intertextualidad en la
lectura de la historieta de Mafalda y el
folleto turístico

¡Bienvenidas y bienvenidos!
Estimadas y estimados estudiantes, iniciamos el
desarrollo de la ficha 1, actividad 4.

Tu propósito en esta actividad es:

Establecer relaciones entre dos textos a través de

procedimientos variados.

Desarrolla las actividades

1. Compara la historieta de Mafalda y el folleto turístico. Completa el

cuadro.

Semejanzas Diferencias

Historieta de
Mafalda

Folleto
turístico

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

Comunicación | 3.o, 4.o y 5.o (VII ciclo)
Ficha 1 | Actividad 4

2. ¿Qué función cumplen las imágenes en ambos textos? Explica tu

respuesta.

3. ¿Qué concepto de turismo presenta cada uno de los textos? Explica.

Texto 1 Texto 1

Turismo

4. ¿Te parecieron interesantes los textos? ¿Por qué?

5. ¿Cuál de los textos utilizarías como fuente para crear un spot que busque
promover el turismo en el país? ¿Por qué?

2
Comunicación | 3.o, 4.o y 5.o (VII ciclo)
Ficha 1 | Actividad 4

6. ¿A qué público está dirigido cada uno de los textos? Explica.

Recuerda que que esta actividad

es la última de la ficha 1.

7. ¿Comprendiste con facilidad la lectura de la historieta y el folleto? ¿Qué

fue lo más difícil? ¿Cómo superaste estas dificultades?

Evalúa tus aprendizajes

¿Qué acciones
Estoy en
Criterios de evaluación realizaré para seguir
Lo logré proceso
para mis logros mejorando en mis
de lograrlo
aprendizajes?

Establecí relaciones entre

dos textos a través de la
lectura, la comparación, el
análisis y la reflexión.

En la siguiente clase trabajarás una ficha diferente.