Universidad Tecnológica de Panamá

Regional de Chiriquí
Tópicos de Geografía e Historia de Panamá

Profesor:
Mgtr. Eduardo Enrique Guerna Contreras

Portafolio de Estudiante
Talleres del Curso

Diego Omar Guerra Vega 4-778-1642

Nombre y Cédula del Estudiante

2IN211 Facultad de Ing. Industrial

Código de Grupo y Facultad

Semestre 2021

Módulo #1
 Taller Mi Diario de Clases

1) Complete Mi Diario de Clases.

2) Llene según criterios explicados.
3) Cuide su ortografía y signos de puntuación.

Sustenta: ¿En qué ha beneficiado los conocimientos de la ciencia geográfica e histórica en el desarrollo de tu país? Señala ejemplos
relacionados en Panamá y Chiriquí. 3 puntos
Referente a los beneficios que proporciona la geografía e historia en nuestro país tenemos que, gracias a los diversos estudios
geográficos en el pasado se logró la mejor localización para la construcción del canal, una vía que revoluciono el comercio mundial
ahorrando tiempo y dinero y nuestro país sigue siendo hoy en día el eje que permite dichas actividades y así aumentar el sector
turístico el cual abarca una gran parte de la economía panameña, de igual manera permite en nuestra provincia chiricana el estudio
necesario del suelo para realizar la producción agrícola y ganadera como ejemplos conocer que productos se deben producir en las
tierras altas como legumbres, o en el área de tierras bajas productos como banano y arroz, las cuales abastecen a todo el país y así
colocar a la provincia de Chiriquí como la provincia más importante en este sector.

Lee todo el módulo. Escribe y sustenta una opinión sobre algún otro aspecto de tu interés desarrollado en este tema: 3 pts.

Referente a los aspectos señalados en el determinismo geográfico y el posibilismo geográfico yo opino que el hombre es el que crea
su mundo donde vivir en base a que el decide como regirse en base a los sectores de la naturaleza que él decide en cuales vivir, pues
al asentarse el hombre en un lugar con el paso del tiempo se nota como poco a poco va adecuando el área en el que vive a sus
necesidades tomando como principios tener a disposición agua, alimento, y materiales para tener refugio, pues no escogerán un lugar
que no puedan tolerar como por ejemplo logares con temperaturas extremas. Esto tomando en cuenta que seríamos nosotros los que
debemos escoger ese lugar para vivir en una era de piedra. Concluyendo el hombre es el que decide cómo y dónde asentarse en base
a los recursos que esa área de la naturaleza le brinda.

• Desarrolle mínimo una opinión constituida de un párrafo de 6 líneas en cada segmento.

Actividad de Módulo # 1
 La Cronología Histórica

1. Describe un acontecimiento o hecho histórico relevante para cada edad, y su año entre paréntesis.
2. Asegúrate que el hecho histórico ocurrió en la edad histórica correcta (usa la imagen de abajo).
3. No escriba ningún hecho histórico mencionado en el contenido del módulo 1. La respuesta será incorrecta.
4. Cuide su ortografía y signos de puntuación.

Observa la imagen sobre la prehistoria y la historia universal. Aprende sobre cronología histórica.

Hoy

Edad Histórica Hechos históricos relevantes

Uno de los acontecimientos más importantes de la edad antigua fue la invención de la rueda, no se
conoce con exactitud la fecha pero según estudios se estima que fue entre los años 4500 y 3000 A.C.
E. Antigua

Ocurre el nacimiento del islam aproximadamente en el año 622 D.C. en arabia saudita y rápidamente
se extiende por todo el norte de África debido a lo que se llamó “La expansión del Islam”.
E. Media

Ocurrió la división religiosa de Europa, alrededor del año 1501 Martín Lutero (un fraile agustino
alemán) propuso una reforma religiosa que fue condenada por el Papa que provocó la división de la
E. Moderna cristiandad.

Uno de los acontecimientos más importantes ha sido la guerra fría la cual ocurrió entre los años 1947
E. Contemporánea y 1989, una guerra en la cual los bandos del capitalismo (estados unidos) y el socialismo (unión
soviética) se enfrentaron indirectamente en una competencia por demostrar el poder de ambas
potencias.
 Módulo #2
Taller Mi Diario de Clases

1) Complete Mi Diario de Clases.

2) Llene según criterios explicados.
3) Cuide su ortografía y signos de puntuación.

Sustenta: ¿Cuál es la importancia de la posición global geográfica de Panamá? Considera sólo uno de los siguientes aspectos:
Histórico, Económico, y Político. 3 puntos

Considerando el aspecto económico, la posición geográfica de panamá tiene un altísimo nivel de importancia pues en el año 1914 en
que inicio de funciones del canal de Panamá causo una revolución a gran escala en el comercio mundial acortando costo y tiempo,
esto provoco que el PIB de panamá aumente, ocurre también que panamá sea una cuna de todas las razas y al ser un país en
prospero crecimiento atrae inversionistas, turistas, personas que buscan mejores calidades de vida y todo esto ayuda a nuestro país
en su desarrollo.

Lee todo el módulo. Escribe y sustenta una opinión sobre algún otro aspecto de tu interés desarrollado en este tema: 3 pts.

Opino que en base a el avance que ha tenido la tecnología se debe obtener un estudio más a fondo sobre el exterior del planeta
tierra, también brindarle la información necesaria a toda la población sobre el planeta para evitar que se lleguen a crear temas de
conspiración, es decir información no confirmada pues aún en nuestros días existen personas que creen que la tierra es plana y que
“altas esferas” nos hacen creer que vivimos en una esfera, información que no tiene lógica, pues sí se ha logrado demostrar de
manera lógica pero hay información que no es abierta al público, lo cual no es correcto pues todos vivimos en la tierra y manipular
esta y otras fuentes de información no es correcto. El internet es una herramienta de información muy poderosa pero de dos filos
pues debido a esto cualquiera es una fuente de información y a esto se debe que se creen datos que no son correctos, enseñar a las
próximas generaciones donde vivimos que forma tiene y el porqué de esto pues la forma del planeta tiene como lógica mantener una
estabilidad tanto dentro de la atmosfera como en su posición en el sistema solar.

• Desarrolle mínimo una opinión constituida de un párrafo de 6 líneas en cada segmento.

Actividad de Módulo #2
 Mapa Territorio Actualizado de Panamá

Estudiante: Lea instrucciones y haga lo que se le pide.

1. Escriba en el cuadro el nombre de las provincias y comarcas.
2. Pinte con calidad (digital o manual) y asigne los mismos colores para cada provincia en el mapa.
3. Los colores no relacionados o irreconocibles: la respuesta es incorrecta.
4. Algún cambio en la leyenda de colores debe consultar al profesor.

Leyenda de Mapa

Color Nombre Provincia Color Nombre de las Comarcas

1 Bocas del toro C Emberá Wounaan
2 Coclé NgäbeBuglé
3 Colón Madugandí
4 Chiriquí Wargandí
5 Darién Guna Yala
6 Herrera
7 Los Santos
8 Panamá
9 Veraguas
10 Panamá Oeste
 Módulo #3
Taller Mi Diario de Clases

1) Complete Mi Diario de Clases.

2) Llene según criterios explicados.
3) Cuide su ortografía y signos de puntuación.

Sustenta: ¿Cuál es la condición de los recursos naturales en la comunidad que vives? ¿Qué valoras de ellos?3 puntos
En el lugar en que vivo se puede decir que el recurso más importante es el agua pues es este líquido vital nos ayuda a realizar casi
todas nuestras necesidades desde cocinar hasta asearnos a nosotros y a nuestro alrededor. Pero existe el problema que a muchas
comunidades este servicio es deficiente mencionando como manejarse por horarios en los que llega el líquido vital como por ejemplo
levantarse a altas hora de la madrugada para recoger agua en envases y así tener a disposición. En el área que resido también
gozamos de muchas áreas verdes, aunque es preocupante pues hace 10 años las áreas verdes eran aún muchas más pero debido a
la constante construcción de las llamadas barriadas ha estado disminuyendo. Actualizando a noviembre del 2021 ocurrió en el distrito
de Bugaba un serio problema en que la toma de agua que distribuye agua potable a toda la población se infectó con hidrocarburos y
debido a esto muchos ciudadanos se enfermaron, y causo que estuviéramos sin agua alrededor de 8 días, al estar privado de este
recurso uno valora mucho más y nos invita a crear conciencia para cuidarlo porque en el futuro será un serio problema.

Lee todo el módulo. Escribe y sustenta una opinión sobre algún otro aspecto de tu interés desarrollado en este tema: 3 pts.

Opino que a los recursos que tiene nuestro país se le deben cuidar de una manera especial tanto como a los parques nacionales o
reservas forestales, nuestra provincia ha sido bendecida con muchos ríos con agua limpia que se le ha cuidado hasta nuestros días
pero las hidroeléctricas están causando desastres, y esto debido a que en los demás ríos del país en su mayoría se encuentran
contaminados. Siempre eh estado en desacuerdo a pesar de que la energía que producen las hidroeléctricas es importante, pero no
se aprovecha en nuestro país pues la mayoría de esta energía va dirigida a otros países, se tiene que encontrar una manera para
sustentar esta energía y dejar a un lado los ríos de nuestra provincia y catalogar cada uno de ellos como una reserva de recursos
hídricos.

• Desarrolle mínimo una opinión constituida de un párrafo de 6 líneas en cada segmento.

 Actividad de Módulo #3
Cuadro de Glosario de los Recursos Naturales

Estudiante. Investiga la información solicitada y completa el cuadro:

• Busca el significado de los siguientes elementos que integran el SINAP.
• Cuide su ortografía y signos de puntuación.

Un parque nacional es una categoría de área protegida que goza de un determinado estatus
legal que obliga a proteger y conservar la riqueza de su flora y su fauna. Se caracteriza por
ser representativa de una región fitozoogeográfica y tener interés científico.
Parque Nacional

Una reserva natural, también conocida como una reserva ecológica, es un área que está
dentro de un determinado territorio, que es protegida por su importancia para la vida
silvestre, la flora o fauna. También puede tener aspectos geológicos de especial interés y
Reserva Natural
por estas razones es protegida y manejada por el hombre para su conservación, además de
proveer oportunidades de investigación y de educación.
Corresponden áreas terrestres y/o acuáticas que contienen uno o más rasgos
sobresalientes, únicos de importancia nacional, tales como las formaciones geológicas o
Monumento Natural
cualidades específicas naturales y/o histórico-culturales.

Se distinguen las áreas terrestres y/o acuáticas, sujetas al manejo para garantizar la
conservación y mantenimiento de ecosistemas o hábitats de especial importancia para
Refugio de Vida Silvestre
sostener comunidades y poblaciones de especies de flora y fauna residente o migratoria, de
interés local, nacional o internacional.

Comprenden aquellas áreas terrestres y/o acuáticas cuya finalidad primordial es la

protección del recurso hídrico, conservando y manteniendo la producción hídrica en calidad
Reserva de Recursos Hídricos
y cantidad adecuada, además salvaguardar los flujos hídricos y la conservación de los
ecosistemas, hábitats y especies.

Se entienden como las áreas terrestres y/o acuáticas donde la interacción del ser humano y
la naturaleza han producido uno o más rasgos sobresalientes, únicos, tales como las
Paisaje Protegido
formaciones geológicas o cualidades específicas históricas, ecológicas y/o culturales, cuya
belleza y valor escénico es elevado o distintivo

La reserva forestal o natural es un terreno que se encuentra protegido por el Estado, ya que
posee gran importancia para la vida silvestre, flora o la fauna del país, al mismo tiempo que
Reserva Forestal
ofrece al hombre la oportunidad de realizar investigaciones en pro a la conservación de las
especies.

Las áreas recreativas son zonas públicas de fácil acceso que están acondicionadas para
proporcionar servicios básicos para el uso recreativo de los espacios naturales. Estas
instalaciones, tienen características propias, pero todas ellas cuentan con zona de
Área Natural Recreativa.
estacionamiento, mesas y asientos. A estas instalaciones se pueden añadir fuentes, kioscos
etc.
Escribe la fuente dónde obtuvo las definiciones.
1. https://es.wikipedia.org/wiki/Parque_nacional
2. https://www.culturarecreacionydeporte.gov.co/es/bogotanitos/biodiverciudad/reserva-natural
3. https://www.sinia.gob.pa/index.php/monumentos-naturales-categoria-iii-de-la-uicn
4. https://www.sinia.gob.pa/index.php/refugios-de-vida-silvestre-categoria-iv-de-la-uicn
5. https://www.sinia.gob.pa/index.php/reservas-hidrologicas-categoria-v-de-la-uicn
6. https://www.sinia.gob.pa/index.php/paisajes-protegidos-categoria-v-de-la-uicn
7. https://conceptodefinicion.de/reserva-forestal/
8. https://www.parquenacionalsierraguadarrama.es/es/visita/pois/113-recreativas
 Módulo #4
Taller Mi Diario de Clases

1) Complete Mi Diario de Clases.

2) Llene según criterios explicados.
3) Cuide su ortografía y signos de puntuación.

Sustenta: ¿Es ventajoso o desventajoso el incremento de extranjeros en Panamá y Chiriquí?

¿Cuál es tu posición con relación a ello? 3 puntos
Referente al incremento de extranjeros en Panamá y Chiriquí, puedo catalogarlo como una situación de la cual se obtienen ventajas y
desventajas.
Ventajas: en el sentido de cómo dice el módulo N°4 la llegada de extranjeros ayuda en que profesionales arriban al país y ayudan en
el desarrollo y no se debe invertir en prepararlos, otra ventaja es que muchos extranjeros aceptan trabajos y brindan mano de obra por
un precio más bajo del que cobraría un ciudadano panameño.
Desventajas Al no mantener un control en migración puede causar problemas de cualquier índole, se puede admitir extranjeros que se
cataloguen como delincuentes o personas que buscan una mejor vida pero saturando el lugar al que lleguen y le arrebaten las ofertas
de trabajo a ciudadanos panameños que poseen el deseo de salir adelante por medio de una oferta laboral.
Mi posición con relación a ello es que sí se debe permitir ofrecerle esa oportunidad a personas extranjeras venir a Panamá buscando
una mejor calidad de vida, pero reforzar el sistema de migración pues nuestro país al ser un destino tan deseado debe empezar a
adoptar sistemas de otorgar “Visa” para dichas personas al igual que lo hacen las grandes potencias del Mundo.

Lee todo el módulo. Escribe y sustenta una opinión sobre algún otro aspecto de tu interés desarrollado en este tema: 3 pts.

Fue de mucho interés el ver la manera en que están distribuidas las etnias en el territorio nacional, que de esa manera fue que los
colonizadores se ubicaron una vez llegaron a nuestro istmo hace años más de 500 años, una opinión referente al tema es la diferencia
en que se centran los habitantes de cada provincia, pues existe una ideología mal planteada sobre catalogar en específico a los
Chiricanos como personas que no pertenecen a Panamá, pues existe una especie de separación de pensamientos por parte de los
capitalinos y demás provincias, y no solo de ese lado, muchos chiricanos se sienten superiores por solo vivir en el territorio oeste del
país, ahora bien es un tema no tan relacionado con los estudios demográficos pues bien todos somos panameños, se debe mantener
dicho pensamiento como algo meramente jocoso pues si este tema llega a aumentar en manera racial en un futuro podría causar
problemas internos entre la ciudadanía como ocurre con otros países como por ejemplo España, que los ciudadanos catalanes
quieren llegar a separarse de España para ser considerados un país autónomo.

• Desarrolle mínimo una opinión constituida de un párrafo de 6 líneas en cada segmento.

 Actividad de Módulo # 4
La Población y la Economía Panameña

Estudiante: Escribe tus valoraciones/proyecciones económicas sobre Chiriquí y el país:

• Observa las estadísticas de Panamá (datos económicos) del gráfico pastel y valora.
• Considera que esas cifras eran antes de la pandemia.
• Selecciona un sector económico (primario, secundario o terciario). De ese sector elige una actividad
• Sustenta una condición antes y actual. Concluye con una proyección a futuro.

Actividades Individuales Importantes Económicas de Todos los Sectores Económicos. Proyección 2024. País, Panamá:
País, Panamá (Gráfica, 2024)

Provincia de Chiriquí (Gráfica, 2024)

Lea y valora los datos estadísticos. Escribe tus proyecciones o estimaciones personales considerando lo que señala los datos
y la realidad actual.
Proyectando en el futuro es un tema importante la agricultura pues es un sector sumamente importante para el desarrollo de la
población pues en base a este sector podemos obtener los productor para alimentarnos, en un futuro se debe invertir en este
sector, referente a al 0.69% de los hoteles y restaurantes es muy preocupante pues nuestro país posee muchos lugares en el
cual se debe explotar al máximo y sería una manera muy falible en ayudar a la economía nacional, otro aspecto importante en
el que se le debe aplicar importancia es a la construcción muchos ciudadanos buscan este campo pues no están preparados
profesionalmente por medio de los estudios y al laborar en el campo de la construcción pueden salir adelante.

Hablando en términos de valoración debemos trabajar para en los próximos años ese porcentaje de 0.69% en hoteles y
restaurantes se deben invertir en negocios nacionales restaurantes que ofrezcan servicios de calidad catalogados como 5
estrellas ofreciendo también giras o tours para los turistas que visiten el país, es cierto que debido a la pandemia este campo
a disminuido considerablemente pero se deben hacer los estudios correspondientes para reactivar esta importante economía
pues Panamá es uno de los destinos turísticos más importantes de América latina.

• Desarrolle mínimo una valoración y proyección constituida de un párrafo de 6 líneas en este segmento.
 Módulo #5
Taller Mi Diario de Clases

1) Complete Mi Diario de Clases.

2) Llene según criterios explicados.
3) Cuide su ortografía y signos de puntuación.

Sustenta: El Estado de Panamá… Creó las regiones para darles un desarrollo planificado….
¿Realmente se cumple o se ha logrado este desarrollo? 3 puntos
A día del 2021 se puede catalogar a Panamá como uno de los países con más alto desarrollo de la región de Centroamérica, pero
internamente no podemos catalogar que el desarrollo está planificado al 100% con igualdad para cada una de las regiones del país,
sí se puede decir que la capital panameña se le apoda como “La Dubái de Latinoamérica” tiene unos niveles de desarrollo muy
altos, con respecto a infraestructuras, medios de servicio de transporte, y ofertas de trabajo, en parte tiene lógica pues estamos
hablando de la capital de país, pero este fenómeno se denota más hacia las áreas urbanas del país pues la áreas rurales se
encuentran muy limitadas en base a recursos económicos para su propio desarrollo, la mayoría de estas regiones necesitan basarse
en la agricultura y ganadería para lograr un desarrollo estable, proceso en el cual se ve beneficiado gran parte de la población
panameña, pues es muy difícil que el sector primario como es el de la agricultura se efectúe en las áreas urbanas del país.

Lee todo el módulo. Escribe y sustenta una opinión sobre algún otro aspecto de tu interés desarrollado en este tema: 3 pts.

Como opinión personal puedo decir que nuestro país está en un camino de desarrollo el cual debemos cuidar de que no disminuya,
los actos de corrupción por parte de los dirigentes políticos no ayudan para nada al país, cada panameño hace patria al salir de su
hogar todas las mañanas a trabajar por el país y por su familia, pero las personas que se aprovechan de su estatus para hurtar
bienes del estado que todos los panameños pagamos no es de perdonar. Se debe enfocar el país en una vía de desarrollo que
abarca cada una de las regiones nacionales, la activación del puerto marítimo en Puerto Armuelles ayudaría mucho al comercio
internacional de país y de la provincia chiricana, la construcción de carreteras de calidad a las áreas como las comarcas ayudaría a
la expansión de las costumbres indígenas incluso del turismo a estos sectores del país, la correcta gestión de los diversos proyectos
que presentan los dirigentes con un manejo honesto de los recursos del estado y que cada panameño cree conciencia de que
vivimos en un país privilegiado y que es deber nuestro de seguir creciendo como sociedad para que las tazas de pobreza y
corrupción disminuyan considerablemente.

• Desarrolle mínimo una opinión constituida de un párrafo de 6 líneas en cada segmento.

 Actividad de Módulo #5
Mapa de Las Regiones de Panamá

Objetivo: Reconocer la localización de las regiones geográficas de Panamá.

Fuente: http://d-maps.com/m/america/panama/panama70.gif

Estudiante: Lea instrucciones y hacer lo que se le pide.

1. Escriba en el cuadro el nombre completo de las regiones de Panamá.
2. Pinte con calidad y asigne los mismos colores para región.
3. Colores no relacionados o reconocibles la respuesta es incorrecta.
4. Algún cambio en la leyenda de colores debe consultar al profesor.

Leyenda de Mapa Regional

Color Nombre de la Región Geográfica

Región central
Región Occidental
Región Metropolitana
Región Interoceánica
Región Oriental
 Módulo #6
Taller Mi Diario de Clases

 Complete Mi Diario de Clases.

 Llene según criterios explicados.
 Cuide su ortografía y signos de puntuación.

Sustenta: ¿Podríamos tener la esperanza de tener un Estado y gobierno realmente democrático?

¿Con justicia social y libre de corrupción?
Nuestro país a pesar de diversos problemas que se tiene internamente en el régimen político se puede seguir catalogando como
democrático, porque de no ser así gobiernos anteriores presididos por partidos políticos abrían repetido en el poder, pero esto no se
ha dado en nuestra época, el problema existente es que la constitución no es clara hacia las decisiones democráticas del panameño
dando opciones de que candidatos que a la hora de las votaciones no son escogidos por el pueblo obtén por ganar en base al
sistema de cociente el cual solo ampara a los que pertenecen a partidos políticos grandes, de igual manera el presidente actual ganó
las elecciones con solo un 33% de los votos democráticamente y en base a la constitución está en su derecho de asumir el poder
pero viéndolo del punto de vista lógico el 67% de los panameños no optaron por votar por él. Librando los corruptos del gobierno que
solo les interesa buscar la manera de permanecer a como dé lugar en el poder, buscando la manera de realizar reformas a la
constitución, creando conciencia en la población panameña de optar por la persona más apta para el puesto y no por alguien que
con un regalo compró su voto, podemos ayudar a nuestra república a mejorar nuestro sistema democrático.

Lee todo el módulo. Escribe y sustenta una opinión sobre algún otro aspecto de tu interés desarrollado en este tema: 3 pts.

Me causó mucho interés la pregunta “¿Puedes definir tu propio concepto de Estado?” mi concepto de estado es: un régimen
organizacional que se basa en leyes constitucionales que rigen a la población. Opino que los panameños debemos cambiar nuestra
mentalidad de solo buscar lo que nos conviene y en base a eso solo nos unimos a un partido político esperando una retribución, los
partidos políticos no deberían ser para que rijan a la población pues en este país parece que al subir un presidente al poder el que
de verdad maneja el país es el partido político y el presidente es solo una marioneta, el panameño debe interesarse y apropiarse de
los problemas democráticos en el país, sentirlos como sus problemas, saber que al dejar que personas con mentalidad corrupta
tomen el poder solo puede llevar a la ruina de una nación, como ha ocurrido con el hermano país venezolano. El panameño debe
verse en ese espejo y a la hora de las elecciones recordar que esas personas que no hicieron absolutamente nada por el país y
llevan sentados en la asamblea de 10 a 15 años al volverlos a elegir seguirán sin hacer nada, cada panameño debe esforzarse por
trabajar en su futuro y en conseguir sus bienes por más duro que sea y no depender de un político, pues eso les da más auge para
seguir actuando así con los bienes nacionales.

• Desarrolle mínimo una opinión constituida de un párrafo de 6 líneas en cada segmento.

 Actividad de Módulo #6
Estado y Gobierno de Panamá

Estudiante: Investigue y complete la siguiente información:

• Destaque los últimos 7 gobiernos: desde el presente y los pasados. Complete los datos en el siguiente cuadro:
Nombre del Presidente Período de Gobierno (Años) Partido Político Principal
Laurentino Cortizo Cohen 1-julio-2019 --- actual Partido Revolucionario Democrático (PRD)
Juan Carlos Varela Rodríguez 1- julio-2014 ---1-julio- 2019 Partido Panameñista
Ricardo Alberto Martinelli Berrocal 1-julio-2009 ---30-junio- Cambio Democrático
2014
Martín Erasto Torrijos Espino 1-sep- 2004 --- 30- jun-2009 Partido Revolucionario Democrático (PRD)
Mireya Elisa Moscoso Rodríguez 1-sep-1999 --- 31-agst-2004 Partido Panameñista
Ernesto Pérez Balladares González- 1-sep-1994 --- 31-agst-1999 Partido Revolucionario Democrático (PRD)
Revilla
Guillermo David Endara Galimany 20-dic-1989 --- 31-agst-1994 Partido Panameñista
• Actualicemos y conozcamos los ministros vigentes a fecha de Panamá. Sitio recomendado: www.presidencia.gob.pa
Nombre del Ministerio Nombre del Ministro (a) Encargado
Su Excelencia José Gabriel Carrizo Jaén
Ministerio de la Presidencia
Su Excelencia Héctor Alexander
Ministerio de Economía y Finanzas
Su Excelencia Maruja Gorday de Villalobos
Ministerio de Educación
Su Excelencia Rafael José Sabonge Vilar
Ministerio de Obras Públicas
Su Excelencia Luis Francisco Sucre M.
Ministerio de Salud
Su Excelencia Doris Zapata Acevedo
Ministerio de Trabajo y Desarrollo Laboral
Su Excelencia Ramón Martínez
Ministerio de Comercio e Industrias
Su Excelencia Rogelio Enrique Paredes Robles
Ministerio de Vivienda y Ordenamiento Territorial
Su Excelencia Augusto Valderrama
Ministerio de Desarrollo Agropecuario
Su Excelencia María Inés Castillo
Ministerio de Desarrollo Social
Su Excelencia Arístides Royo
Ministerio de Asuntos del Canal de Panamá
Su Excelencia Juan Pino
Ministerio de Seguridad Pública
Su Excelencia Milciades Concepción
Ministerio de Ambiente
Su Excelencia Carlos Aguilar
Ministerio de Cultura
Su Excelencia Janaina Tewaney Mencomo
Ministerio de Gobierno
Su Excelencia Erika Mouynes
Ministerio de Relaciones Exteriores
 ENSAYO DE PORTAFOLIO
Tema: “La importancia de una conducta ciudadana responsable ante un evento histórico inédito como es el
desarrollo de una pandemia: El coronavirus en Panamá y el mundo”

1. Expresa ideas coherentes. 4 pts.

2. Ortografía y signos de puntuación. 4 pts.
3. Originalidad y dominio de la técnica. 4 pts.
4. Contenido relacionado correcto y pertinente. 11 ptos

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 Universidad Tecnológica de Panamá
Curso Tópicos de Geografía e Historia de Panamá

Normas Generales de Portafolio

1. El Portafolio Modular tiene un valor de 100 puntos (Valor Semestral 24 %).
2. El portafolio se elabora durante el curso (cada taller en su sesión de clases y no al final del semestre).
3. Cada semana en la segunda hora de clases recibirá el taller de la clase para que usted lo desarrolle.
4. Consulte al profesor oportunamente para el desarrollo de los talleres (servicio de tutoría).
5. En este documento (archivo Word) debe anexar cada taller (1 al 7) hasta completar su portafolio.
6. Entrega tarde: 25 puntos de descuento del puntaje logrado.

Instrucciones para las partes del portafolio.

A. Ensayo: Escriba un ensayo personal basado en el tema titulado “La importancia de una conducta ciudadana
responsable ante un evento histórico inédito como es el desarrollo de una pandemia: El coronavirus en Panamá y el
mundo”. Para ello considere.
 Lea y vea tutoriales sobre la redacción de ensayos.
 Cumpla con criterios, rúbricas, y normas de ortografía y redacción.
B. Mi Diario de Clases:
 Requisito primario es leer y tener dominio del contenido temático de cada módulo para poder opinar.
 Escriba en la primera parte la respuesta a la pregunta que el profesor le plantea.
 Escriba en la segunda parte la respuesta a algún contenido leído en el módulo en el cual usted puede valorar
y expresar una posición personal.
 Ningún portafolio debe ser igual a otro en sus respuestas (hay excepciones en algunos contenidos).
 No debe responder con teoría (contenido textual del propio módulo).
C. Talleres Individuales de Casa:
 Tener competencias de lectura y seguir instrucciones.
 Tener competencias para investigar y seleccionar el contenido correcto.
 Tener competencias manuales y pintar con calidad.

Instrucciones Adicionales:
1. El Portafolio:
• Envíe el archivo en formato Pdf (obligatorio). La fecha está señalada en el cronograma de actividades.
• Suba en la fecha señalada a la plataforma. (Vea tutorial subir archivo a plataforma).
• Nombre de Archivo: Ejemplo: FIS.PF.EGUERNA.4-22-098. (Siglas de Facultad. Portafolio. Letra del primer
nombre y apellido completo. Número de cédula). Todo en Mayúscula. (Si tiene dudas preguntar al profesor).

Todos los campos de este taller son obligatorios (Total de 20 líneas).

2. Criterios/Rúbricas para evaluar el ensayo (portafolio y examen).
• Ninguna respuesta redactada u opinión puede ser igual a la de otro compañero.
• Si aparece en su texto un hipervínculo a la red (programa detector) su respuesta será evaluada con cero.
 Excelente (10) Muy Bueno (8) Bueno (6) Regular (4) Deficiente (2)
Presenta con precisión Presenta con aceptable Presenta brevemente Presenta, con No se comprende el
el tema y la idea central precisión el tema y la idea tanto el tema y como la inconsistencias, el tema tema a tratar ni la idea
Introducció
n ampliando el panorama central el panorama del idea central. y una ligera idea central. central.
del lector. lector.
10 puntos
Expone correctamente Expone casi Expone algunos Expone pocos No expone los
con claridad todos los correctamente con argumentos que argumentos que argumentos para
argumentos que claridad argumentos que sustentan la idea sustentan la idea central, sustentar la idea
sustentan la idea central, sustentan la idea central, central, incluye citas y incluye solo algunas central o éstos son
Desarrollo incluye citas, referencias incluye algunas citas, referencias citas o referencias confusos, ni incluye
10 puntos bibliográficas y opiniones referencias bibliográficas y bibliográficas. bibliográficas. citas o referencias
de otros autores. opiniones de otros bibliográficas.
autores.
Sintetiza de manera Sintetiza de manera casi Sintetiza las ideas Sintetiza de manera No logra sintetizar las
correcta y organizada las correcta y organizada las expuestas un poco desorganizada las ideas ideas expuestas en el
ideas expuestas en el ideas expuestas en el organizadas en el expuestas en el desarrollo y la reflexión
Conclusión desarrollo y realiza una desarrollo y realiza una desarrollo y realiza una desarrollo y realiza una final es demasiado
10 puntos reflexión final completa. reflexión final incompleta. reflexión final reflexión final breve. breve o incompleta.
incompleta.
El texto tiene coherencia El texto tiene coherencia y El texto tiene El texto tiene poca El texto no tiene
y una correcta relación una casi correcta relación coherencia y una coherencia, y existe una coherencia, no se
entre palabras y entre palabras y relación aceptable deficiente relación entre aprecia relación entre
Coherencia oraciones. El vocabulario oraciones. El vocabulario entre palabras y palabras y oraciones. El palabras y oraciones.
10 puntos es rico y variado. es rico. oraciones con vocabulario es limitado. El vocabulario es
imprecisiones. El limitado y repetitivo.
vocabulario es
aceptable.
Utiliza correctamente las Presenta hasta dos Presenta hasta cuatro Presenta hasta seis Presenta más de 8
Ortografía reglas ortográficas y errores u omisiones al errores u omisiones al errores u omisiones al errores u omisiones al
signos de puntuación. utilizar las reglas utilizar las reglas utilizar las reglas utilizar las reglas
10 puntos
ortográficas y los signos ortográficas y los ortográficas y los signos ortográficas y los
de puntuación. signos de puntuación. de puntuación. signos de puntuación.
Cero (0) Si no logra nada.