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Fichas para trabajar

conceptos básicos

Miriam Santana

Apoyo a las NEAE

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ÍNDICE

Contenidos Página
Mucho - poco .................................. 1-6
Dentro - fuera .................................. 7-12
Arriba - abajo................................... 13-18
Grande - pequeño ............................. 19-24
Cerca - lejos ................................... 25-30
Calor - frío ......................................31-36
Alto - bajo....................................... 37-42
Igual - diferente................................ 43-48
Grande - mediano - pequeño.................49-52
Colorea el árbol que tiene MUCHAS manzanas
y tacha el árbol que tiene POCAS.

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1
Luis va a soplar el pastel que tiene MUCHAS
VELAS. Tacha el pastel que tiene POCAS velas
y colorea el que va a soplar.

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2
Colorea de muchos colores el panal que tenga
MUCHAS abejas. Colorea de un color el panal
que tenga POCAS abejas.

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3
Rodea el mono que tiene POCOS plátanos y
tacha el mono que tiene MUCHOS plátanos.

Dibuja MUCHOS peces en el mar y POCAS


gaviotas en el cielo.

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4
Pon con el dedo MUCHAS huellas en el
corazón y POCAS huellas en la estrella .

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5
Colorea MUCHOS globos de color naranja y
POCOS globos de color amarillo.

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6
Colorea de verde la papelera que tiene la
basura DENTRO y colorea de rojo la papelera
que tiene la basura por FUERA.

¿Dónde debemos tirar la basura?


¿Cuál es la imagen correcta?

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7
Colorea de amarillo las personas que están
DENTRO de la piscina y de color naranja las
personas que están FUERA de la piscina.

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8
Colorea de verde los extraterrestres que están
DENTRO del ovni y de rojo los extraterrestres
que están FUERA.

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9
Rodea las galletas que están FUERA del tarro y
tacha las galletas que están DENTRO.

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10
Lucía ha abierto la caja y ha encontrado algo
sorprendente. Dibuja DENTRO de la caja algo
que haya podido sorprender a Lucía. Después,
colorea.

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11
Dibuja un niño DENTRO del autobús.

Dibuja unos zapatos FUERA de la maleta.

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12
Colorea de azul las frutas que están ARRIBA y
de rosa las FRUTAS que están ABAJO.

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13
Rodea los animales que están ARRIBA y tacha
los que están ABAJO.

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Colorea de azul el montañista que está
ARRIBA. Rodea el montañista que está
ABAJO.

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15
Recorta los dibujos y pega los peces azules en la
pecera de ARRIBA y los peces amarillos en la
pecera de ABAJO.
Rodea el gato que está ABAJO y tacha el que
está ARRIBA.

Rodea el gato que está ARRIBA.

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17
Colorea de rojo los animales que están
ARRIBA y de verde los animales que están
ABAJO.

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18
Elena quiere jugar con la pelota grande. Pica
la pelota GRANDE con el punzón y ponle un
papel de color. Tacha la pelota PEQUEÑA.

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19
Colorea el animal GRANDE de rosa y el
animal PEQUEÑO de naranja.

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20
Colorea de verde los coches GRANDES y de rojo
los coches PEQUEÑOS.

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21
Recorta los dibujos y pega los monstruos rojos
en el círculo PEQUEÑO y los monstruos verdes
en el círculo GRANDE.
Ramón quiere pescar peces grandes. Rodea los
peces GRANDES y tacha los peces PEQUEÑOS.

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23
Pega gomets azules en las estrellas GRANDES y
gomets rojos en las estrellas PEQUEÑAS.

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24
Rodea la vaca que está LEJOS.

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25
Colorea  las personas que están CERCA del
supermercado.

SUPERMERCADO

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26
Colorea de amarillo el barco que está CERCA y
de ROJO el barco que está lejos.

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27
Colorea la mariposa que está CERCA de las
flores.

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28
Rodea el perro que está LEJOS de la caseta.

Rodea el perro que está CERCA de la caseta.

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29
Colorea el pez que está más LEJOS del gato

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30
Recorta y pega la ropa que nos ponemos
cuando hace CALOR y cuando hace FRÍO.
Colorea de rojo los alimentos CALIENTES y de
azul los alimentos FRÍOS.

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32
Rodea los aparatos relacionados con el FRÍO

Rodea los aparatos relacionados con el CALOR

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33
Rodea los lugares en los que hace CALOR y
tacha los lugares en los que hace FRÍO.

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34
Mario quiere comer algo caliente. Pon un
gomet rojo encima de los alimentos
CALIENTES para ayudarle a elegir.

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35
Rodea de azul los animales que viven en
sitios en los que hace FRÍO y de rojo los
animales que viven en sitios en los que hace
CALOR.

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36
Para formar un equipo de baloncesto
necesitamos jugadores altos. Rodea de verde a
los hombres ALTOS y tacha a los BAJOS.

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37
A Carmen le encanta subir grandes
montañas. Pon un gomet encima de las
montañas ALTAS.

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38
Colorea de naranja los animales ALTOS y de
azul los animales BAJOS.

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39
Rodea los edificios BAJOS.

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40
Colorea los monstruos que son ALTOS.

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41
Colorea los árboles BAJOS.

Luis tiene un hermano muy ALTO. Dibújalo


a su lado.

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42
Une con una flecha los monstruos que son
IGUALES.

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43
Rodea el que es DIFERENTE.

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44
Dibuja al lado de cada dibujo otro IGUAL.

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45
Une con una flecha las nubes que son
IGUALES.

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46
Completa y colorea cada dibujo para que sean
DIFERENTES.

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47
Recorta los dibujos y pega uno en cada grupo de
monstruos de forma que cada grupo tenga 3
monstruos IGUALES y 1 monstruo DIFERENTE.

.................................................................................................................................................
.................................

.................................

.................................
Sara necesita el plato MEDIANO y la cuchara
MEDIANA para tomar su sopa. Rodea para
ayudarla.

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49
Colorea los dibujos MEDIANOS de cada fila.

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50
Colorea la mariposa MEDIANA

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51
Pega un gomets en los animales MEDIANOS.

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52

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