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Cuadernillo Grafomotricidad PK

Este documento presenta un cuadernillo de grafomotricidad para estudiantes de prekinder. Incluye diversas actividades para practicar diferentes tipos de trazos, como rasgado, recortes, plegado, puntillismo y laberintos. El objetivo es desarrollar la motricidad fina y coordinación visomotora de los estudiantes a través de la práctica de trazos y figuras.

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Este documento presenta un cuadernillo de grafomotricidad para estudiantes de prekinder. Incluye diversas actividades para practicar diferentes tipos de trazos, como rasgado, recortes, plegado, puntillismo y laberintos. El objetivo es desarrollar la motricidad fina y coordinación visomotora de los estudiantes a través de la práctica de trazos y figuras.

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COLEGIO SAN JOSE DE LA FAMILIA

EDUCACIÓN PARVULARIA
PREKINDER

Cuadernillo de
GRAFOMOTRICIDAD Escribe tu nombre aquí:
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 Rasgado
Rasga con tus dedos índice y pulgar tiritas de papel
Pega las tiritas como pelo del payaso y colorea.

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 Recorte a dedo
Recorta la ventana con tus dedos y pégala en el cuadro del lado izquierdo..

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 Plegado
Observa el modelo y sigue las instrucciones de plegado para formar la figura.
Dibuja el cuerpo.

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 Recorte a dedo
Colorea el camión
Recorta con tus dedos pequeños trozos de papel y pégalos en la carga del camión.

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 Recorte con tijeras


Colorea la muñeca y recorta el pelo siguiendo las líneas desde afuera hacia adentro.

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 Recorte con tijeras


Colorea la imagen
Recorta por las líneas punteadas y pégalas formando la figura en el cuadro izquierdo..

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 Recorte con tijeras


Colorea las figuras geométricas y luego recorta con tijeras.
Trabaja en la página siguiente con tus figuras

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 Crear figura
Crea un objeto con las figuras que recortaste anteriormente.

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 Puntillismo
Rellena la imagen con muchos puntitos.
Colorea las hojas de color verde.

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 Troquelado
Con un pincho o aguja de lana pincha todo el contorno las frutas para que se desprendan y luego pégalas en la frutera

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 Troquelado
Colorea el vestido y luego troquela
Viste a la niña

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 Vuelo de la mariposa
Dibuja trazos continuos que trasladen a la mariposa libremente por toda la hoja.
Comienza desde el punto de inicio.

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 Trazos rectos continuos


Dibuja el camino que deben realizar los animales para alimentarse.

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 Línea vertical
Traza líneas punteadas desde el punto de inicio hasta el punto final sin levantar el lápiz y colorea.

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 Línea horizontal
Traza las líneas punteadas desde el punto de inicio hasta el punto final sin levantar el lápiz y colorea.

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 Líneas verticales y horizontales


Traza las líneas verticales con color rojo y las líneas horizontales con color azul.
Recuerda que no debes levantar el lápiz.

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 Líneas circulares
Dibuja los huevitos de la gallina y colorea.

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 Trazo recto corto


Dibuja las espinas que le faltan al los erizos.

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 Líneas diagonales
Traza las líneas de arriba hacia abajo desde el punto de inicio.

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 Líneas diagonales
Traza las líneas de abajo hacia arriba desde el punto de inicio.

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 Líneas zigzag
Dibuja las líneas partiendo desde el punto de inicio

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 Círculos
Dibuja los círculos como indica la flecla
De la casita siguiendo el modelo

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 Líneas curvas
Sigue con tu lápiz las líneas formando los saltos del sapo.

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 Líneas curvas
Sigue el camino de la mariposa par allegar a la flor

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 Líneas curvas
Sigue la línea punteada desde el punto de inicio.

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 Líneas rectas cortas


Dibuja los trazos desde el punto de inicio hasta la flecha.

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 Líneas diagonales
Realiza las líneas cruzadas siguiendo las flechas.

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 Líneas mixtos.
Observa con atención y nombra los tipos de líneas que hay. Sigue el camino trazado desde el punto de inicio hasta el punto fila.

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 Laberintos
Ayuda al esquimal a llegar a su iglu realizando trazos rectos, recuerda que no debes tocar los bordes.

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 Laberintos
Sigue el camino del garzón con trazos rectos sin tocar los bordes. y Colorea.

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 Laberintos
Ayuda a la tortuga a llegar al charco realizando trazos curvos y sin tocar los bordes del camino. Colorea

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 Laberintos
Ayuda a la chinita a llegar a las flores sin tocar los bordes del camino. Colorea

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 Continuación de líneas
 Observa el camino que debe hacer cada animalito y continua hasta llegar al punto final. Colorea

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 Laberintos
Observa la imagen y descubre el camino que debe hacer el conejo para llegar a los huevitos. Colorea

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