UNIT 2: WORKSHEET 1

Teacher: Nora Rojas Sanhueza Date: July 1st

Unidad de Aprendizaje: Contenidos: Vocabulary ¿Qué voy a aprender?

“Down on the farm” -Farm animals -Reconocer animales
-Farm tools -Reconocer herramientas del campo
-Actions -Identificar y relacionar verbos con
-Days of the week -Secuenciar días de la semana

Maximo Bazo Valdivia

Student’s name: Grade: 3A

I.- LOOK AND WRITE THE NAMES OF THE FARM ANIMALS. (Mira y escribe los nombres de los
animales de la granja

1.- _donkey 4.- goat

2.- goose 5.-hen

3.- horse 6.-sheep

II.- READ AND DRAW. (Lee y dibuja)

Basket Wheelbarrow Shovel

Broom Pail Brush

III.- READ AND MATCH THE VERB WITH THE CORRESPONDING WORD OR PHRASE. WRITE THE
LETTER BELOW. (Lee y une el verbo con la correspondiente palabra o frase. Escribe la letra abajo)
(Ver ejemplo 1)

1.- brush A. football

2.- collect B. breakfast

3.- cook C. the horse

4.- feed D. eggs

5.- go E. the barn

6.- milk F. TV

7.- play G. on the farm

8.- shovel H. home

9.- stay I. to the movies

10.- sweep J. the chicks

11.- watch K. the manure

12.- work L. the cow

1. _C_ 2. _D 3.B 4.J 5. I 6.L 7. A 8. K 9. H 10. E 11. _F 12.G

VIII.- NUMBER THE DAYS OF THE WEEK IN THE CORRECT ORDER. (Enumera los días de la semana en
el orden correcto)

( _6___ ) Saturday

( __2__ ) Tuesday

( __4__ ) Thursday

( __1__ ) Monday

( __5__ ) Friday

( ____ ) Sunday

( __3__ ) Wednesday