Conceptos de los siguientes tipos de textos , como

Herramienta del Conocimiento Científico.

Monografía
La trama o reestructurara de una monografía es expositiva (aunque
también acepta aspectos argumentativos). Su función principal es la
informativa/explicativa.
Como su nombre lo indica en una monografía se desarrolla un único
tema, reducido y acotado sobre aspectos variados. Cualquier
acontecimiento.
Sus partes son:
-. Agradecimiento o dedicatoria
-. Título
-. Contenido
-. Índice de cuadros, gráficas y figuras
-. Introducción
-. Generalidades
-. Conclusiones
-. Bibliografía
-Anexos
Ensayo
Explota en mayor medida los aspectos argumentativos, y que no se
caracteriza por ser exhaustivo en el tratamiento del tema. Para la
elaboración del ensayo se debe de considerar que se está manejando
el lenguaje escrito de la ciencia, por lo que es necesario utilizar un
sistema de codificación conforme a las reglas de comunicación del
discurso científico.
Las características de un ensayo son:
-.Las temáticas que ofrecen y que comprenden campos muy diversos,
como son: filosofía, política, literatura, historia, ciencia, etc.
-.Su extensión no está sujeta a un parámetro determinado, ya que oscila
entre unas cuantas páginas y varios cientos de ellas.
-.La rigurosidad de los planteamientos va desde un análisis de datos
empíricos hasta un detallado marco conceptual.
-.Los rasgos de sus líneas de trabajo se presentan como
aproximaciones, como esbozos iniciales.
Reseñas
La reseña, en una extensión de dos a tres cuartillas, contiene el
resumen y el comentario valorativo realizado sobre un libro, un artículo
u otro texto publicado. El juicio que se emite sobre el objeto a reseñar
puede ser negativo o positivo, esto dependerá del criterio del reseñador.
1. Referencias bibliográficas: comprende la ubicación del autor y su
obra en tiempo y espacio (Palmer Bermúdez, 9). Consta de dos su
categorías: el título y la presentación. El título incluye el nombre del
autor, título de la obra, lugar de edición, editorial, fecha de publicación
y número de páginas.
2. Comento: esta sección suele llamarse también “resumen”. Esto nos
indica que en esta parte se hace una descripción (resumen y síntesis)
del elemento a reseñar, se habla del autor, la obra y sus técnicas. Cubo
de Severino señala que este apartado está dividido en dos su categorías
obligatorias (contenido y fuentes) y cuatro opcionales: antecedentes del
autor, propósito, organización de la obra y método de trabajo (172).
3. Evaluación: es considerada una de las partes más importantes de la
reseña, puesto que en ella se encuentra el juicio valorativo que se hace
sobre la obra, remarcando así sus aciertos y limitaciones.
Generalmente, consta de dos tipos de crítica: una negativa y una
positiva. En la crítica negativa se consignan los aspectos débiles del
trabajo; éstos suelen ser redactados de manera atenuada y evitando el
uso de palabras fuertes, ironías y menosprecios sobre el contenido.
4. Identificación del reseñador: al final de la reseña, de manera para
textual, se indica el nombre y apellido del autor de la reseña y ahora
también se acostumbra escribir el correo o incluso alguna otra forma de
contacto electrónico (Facebook, Twitter). Generalmente, los títulos
académicos suelen ser eliminados.
Tesis
Un esquema
Primero haga un esquema de su tesis: escriba un bosquejo de los títulos
de capítulos, subtítulos, algunos títulos de ilustraciones (para indicar
donde van los resultados) y algunas otras notas. Debe haber un orden
lógico en la presentación de los capítulos y un esquema tentativo final
de la tesis, como resultado de esta tarea.
Una vez que tenga una lista de capítulos y, bajo cada título del capítulo,
haga una lista completamente razonable de cosas que deben ser
informadas o explicadas, usted habrá dado un golpe decisivo en contra
del "bloqueo del escritor". Cuando se disponga a teclear, su objetivo no
será ya escribir una tesis, sino algo más simple: teclear
un párrafo aislado de ideas germinales, debajo de cada uno de los
subtítulos.
Protocolo de Investigación

El Protocolo de investigación o proyecto es el documento mediante el

cual, se orienta y dirige la ejecución de la investigación (TTR), en él se
materializa la etapa del planeamiento de la investigación y servirá de
guía en las etapas sucesivas del trabajo, por lo que debe ser lo más
claro, concreto y completo posible.

El Informe Final es el informe de la investigación propiamente dicho,

puesto que incluye los pormenores de lo acontecido durante la
investigación en el sentido de que se va a tener en cuenta todas y cada
una de las partes fundamentales del estudio. Al informe final le
corresponde la culminación de la investigación.

Ambos documentos son elaborados con su propia finalidad y deben

contener, obligatoriamente, determinada información, con cierto
ordenamiento, pero es importante señalar que la forma en que esta se
organiza, debe gozar de cierta flexibilidad que partirá de las
características del objeto de estudio, del tipo de estudio y la experiencia
del investigador (residente, tutor y/o asesores) fundamentalmente.

En general, el protocolo del TTR y su informe final deben poseer la

estructura que muestra la recuadro, la cual puede variarse según lo
referido anteriormente.

informe de investigación
El propósito del informe de investigación es transmitir a las personas
interesadas el resultado completo del estudio con suficiente detalle y
determinar por sí mismo la validez de las conclusiones. Como
culminación de la investigación, el informe de investigación contiene una
descripción de las diferentes etapas del estudio y las conclusiones a las
que se ha llegado. Se trata, por tanto, del producto final de una actividad
de investigación que da cuenta de un largo recorrido en el camino de la
búsqueda de un nuevo conocimiento o de un conocimiento modificado.
Redactar un informe de investigación es una tarea técnica, ya que
requiere no sólo habilidad por parte del investigador, sino también un
esfuerzo considerable, paciencia y penetración, un enfoque global del
problema, de los datos y del análisis, junto con el dominio del lenguaje
y una mayor objetividad, todo ello fruto de una considerable reflexión.