Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
MES: O
MATEMÁTI
CAS
FECHA:
GRADO:
6°
CLASE1
¿
Quéesel
per
ímet
ro?
Obser
vamosel
video
ht
tps:
//www.
yout
ube.
com/
wat
ch?
v=OTT8SKMdBD8
El
perí
met
ro
eslasumadelasl
ongi
tudesdelaolasl
í
neasquefor
manel
contor
nodeuna
fi
gurageomét
ri
ca
plana,
esdeci
rdesusl
ados.
Haci
endodepor
te.
Carl
oscor
retodaslasmañanas2vuel
tasal
rededordel
par
que
¿Cuánt
osmetroscorre?
- Pr i
merohall
amosl oquecor
reenunavuelt
aasí:
Enunavuelt
acorre:
25m.+50m.+25m.+50m.=150m.
- Esdeci
rqueen2v
uel
tashace:
2x150m.=300m.
Car
loscor
re_
___
___met
ros.
Ahor
ahazlot ú:
1. Respondel assigui
ent
espregunt
as.
- Unr atonci
tosepaseaporelbor
de
delaf igur
adando1v uel
tacomplet
a.
a) ¿
Cuántoscenti
met
rosr
ecor
ri
óel
ratonci
to?
_
___cm.+_ _
__cm.+__
__cm.+__
__cm.=_ __
_cm.
b) ¿
Cuál
esel
per
ímet
rodel
rect
ángul
o?_
___
__
2. Hal
l
ael
per
ímet
rodel
assi
gui
ent
esf
igur
as.
3. Resuel
velossigui
ent esproblemitas:
a) OmaryLui shandado3v uelt
asen
suscooteralrededordel par
que.
¿Cuántasvueltasrecorr
ieron?
Enunav uelt
ar ecorr
ier
on:
___
m +_ __m +_ __m +___m +_ __
m+_
__m=
En3v
uelt
as,hanrecor
ri
do:
__
_x___m =___
_m.
b) EnlacasadeAlejandr
av anacol
ocarunacer
ca.¿
Cuánt
osmet
rosmi
dedi
chacer
ca?
__
__m +____
m +_ ___m +___
_m =___
_m
Lacer
cami de__
___
_ _metros.
4
PARADI
VERTI
RSEUNPOCO
Eltangr
am esunrompecabezasdeori
genchi
no,muyant
iguo.Sel
oll
amó"
tabl
adel
a
sabidur
ía"enr
efer
enci
aalascuali
dadesqueelj
uegor
equier
e.
ELABORAELTAMGRANENPAPELO
CARTULI
NABLANCAPINTALODE
DISTI
NTOSCOLORES
Paso3:
ahor
atocar
ecor
tar
lal
aspi
ezas
quehemosdi bujadoay udándonosdela
ti
jer
a.Nost ienequesal ir7piezas
denomi nadas“Tans” ,dostr
iangul
os
grandes,unomedi ano,dospequeños,un
cuadradoyunr omboi de.
Paso4:Enest
epasoy
aloúni
coque Pasof
inal
:
Yat
ienest
ujuegot
ermi
nado,
quedaesper
sonal
i
zarl
osTans asíqueahorayasól
oqueda
pi
ntándol
osdel
col
orquenosot
ros encont
rar
fi
gur
asTangr
am yempezara
queramos j
ugar.
Ahor
ajuegaar
mandodi
sti
ntasf
igur
as
JUNI
MES: O
MATEMÁTI
CAS
FECHA:
GRADO:
7°
CLASE2
¿
Quéesl
asuperf
ici
e?
¿
Quéeselár
ea?
Obser
vamosel
video
ht
tps:
//www.
yout
ube.
com/
wat
ch?
v=wYNv
Y_bOGdc
ht
tps:
//www.
yout
ube.
com/
wat
ch?
v=TZDgCnf
DrI
E
I
NFORMACI
ÓN
Super f
ici
e
Est odoaquelloquelimitaauncuerpodelr
estodelespacio.Puedeser
plana,curvaounacombi naci
óndeell
as.
Región
Esunapor ci
óndeunasuper f
ici
eli
mit
adaporunalí
neacer radall
amada
«contorno»,«f
ronter
a»o« per
ímetr
o»,
yseledenominadependi endode
suf orma.
Área
Eslamedi dadel aregiónyseexpresaporunnúmeror ealypositi
vo
acompañadodeuni dades.
RECORDAMOS
ElPERÍ
METROesl amedidadel
contor
nodeunafi
gur
a,ést
esemideen
uni
dadesi
nici
ales,
tal
escomocent
ímetr
o,el
metr
o,elki
l
ómetr
o,et
c.
ElÁREAeslamedidadelaSUPERFICIEqueabarcaunafi
gura.par
ael
ár
eadeunaf i
gur
ahayquedeterminarl
acanti
daddeunidadesde
super
fici
equecabenensuint
eri
or.ej
emplodeunidadessoncentí
metr
o
cuadr
ado,elmet
rocuadradoelki
lómetr
ocuadrado
Par
asabermas
RECORDAMOSPERI
METRO
ENELCUADERNO
BUSCANDOÁREAS
OBSERVALAI
MAGEN
2cal
cul
ael
áreadel
afi
gur
asombr
eada
4cal
cul
ael
áreadel
tri
ángul
oycuadr
ado
5hal
l
ael
áreadel
assi
gui
ent
esf
igur
as