“La Tecnología de la Información y Comunicación (TIC)

I. INTRODUCCIÓN
1.1. Contextualización:
1.1.1 El beneficio y uso de la tecnología en los niños y adolescentes.
1.2.2 Efectos negativos del uso de la tecnología en niños y adolescentes.
1.2. Controversia: ¿Consideras que el Tecnología de la Información y Comunicación (TIC), en la
actualidad tiene beneficios, y riesgos en la vida de los niños y adolescentes?

1.3. Tesis: Consideramos que sí. la Tecnología de la Información y Comunicación (TIC), tiene
beneficios y a la vez riesgos en la salud, también en la integridad física y mental.
1.4. Oración de anticipación: A continuación, se mencionarán los argumentos que justifican
nuestra postura.

II. DESARROLLO:
2.1. Idea principal 1 = tesis + argumento.
Consideramos que sí. la Tecnología de la Información y Comunicación (TIC), tiene
beneficios y a la vez riesgos en la salud y en la integridad física y mental de los niños y
adolescentes. La tecnología domina nuestras vidas, Para los niños, el problema es mayor:
debido al uso constante de dispositivos, el 50% de los adolescentes se considera adictos;
el 48% de los que pasan más de cinco horas con su teléfono ha reportado sentimientos de
depresión, aislamiento o suicidio
2.3. Fundamentación
2.3.1. Idea secundaria: El tic es un producto adictivo
2.3.2. Idea secundaria: conflictos familiares
2.3.3. Idea terciaria: El uso de redes sociales vulnera la intimidad
2.3.4. Idea terciaria: Genera sedentarismo, obesidad y diabetes.
 3.1. Idea principal 2 = tesis + argumento.

IP

Genera Por ello En consecuencia

¿Consideras que el
Víctimas de la
Tecnología de la Información
y Comunicación (TIC), en la Falta de control Vulneran su privacidad ciberdelincuencia y
actualidad tiene beneficios, y el suicidio
riesgos en la vida de los niños
y adolescentes?

 Uso desmedido de
redes sociales  Acoso
 Uso desmedido de  Bullying
aparatos electrónicos

3.3. Fundamentación
2.3.1. Idea secundaria: falta de control
2.3.2. Idea secundaria: vulneran su privacidad.
2.3.3. Idea terciaria: Uso desmedido de redes sociales
2.3.4. Idea terciaria: Bullyng,

III. CIERRE
3.1. Conector de cierre: para finalizar …
3.2. Reafirmación de tesis + síntesis de argumentos
Reafirmamos nuestra postura, considerando que, si, se debería controlar el uso la
tecnología de la información y comunicación (tic) ya que puede ser muy beneficioso en
la actualidad por el problema sanitario que es vivimos en estos tiempos puesto que
ayuda mucho en la educación , pero también tiene muchos aspectos en contra teniendo
en cuenta que los niños y adolescentes corren riesgo por el uso desmedido de las tic, por
ellos nosotros como padres debemos vigilar lo que ellos y usa en este tipo de tecnología
ya que debe ser controlado.
3.3. Comentario crítico u opinión
Para finalizar, nosotros como padres ocupamos un papel clave en la prevención de los
problemas relacionados con las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), Es
necesario enseñar a los niños y adolescentes, conocimientos importantes sobre el mundo de la
TIC. para tratar de evitar las consecuencias negativas del uso y el mal uso de las nuevas
tecnologías, y darles consejos como no creer todo lo que aparece en Internet, o no responder a
las amenazas o sentirse mal. que piensen detenidamente lo que publican en las redes sociales
porque cualquiera puede acceder a esta información, que no transmitan información personal,
que no se comuniquen con extraños en línea, que tratemos siempre de hacerles comprender los
riesgos a los que se enfrentan, no les impongamos nuestras reglas, pero intentemos
comprenderlos, pero esto no quiere decir que no controlemos lo que hacen en redes. Lo mejor
que podemos hacer como padres y educadores para ayudar a nuestros niños y adolescentes es
usar la nueva tecnología correctamente es educarlos sobre el uso de Internet, las noticias y las
amenazas.
La tecnología domina nuestras vidas, tiene efectos negativos a nivel individual, social y político.
El 27% de los adultos se consideran adictos; el 48% se ve en la necesidad de contestar
inmediatamente a mensajes o alertas de sus redes sociales. Las cifras entre adolescentes son
del 50% y el 72%, respectivamente. Además, en torno al 75% de los padres afirman que
discuten con sus hijos por el uso de los móviles.
Existen de hecho posiciones encontradas respecto a ello, sus detractores destacan el riesgo de
aislamiento social, la pérdida de intimidad, el abandono de otras actividades necesarias para el
desarrollo de los menores (lectura, deporte, etc.), la reducción de ciertas aptitudes
intelectuales como la capacidad de abstracción, el negativo impacto que en el desarrollo
emocional de los adolescentes puede provocar el acceso a ciertos contenidos (violencia,
pornografía, etc.) o el riesgo de adicción.
refiere que la repetición de actividades en línea sitúa a los estudiantes de primaria en alto
riesgo de desarrollar un uso obsesivo de Internet. García-Umaña, Barros y Segura-Mariño
(2019) consideran que los menores que miran televisión más de cinco horas al día tienen más
posibilidades de tener sobrepeso, lo que puede traer como consecuencia otras enfermedades
de índole físico y psicológico. Los estudios revisados hacen referencia a que las TIC necesitan
ciertos factores para ser propicias en el proceso enseñanza aprendizaje.