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PROYECTO DE AULA v1.0

UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE MANABI

PROYECTO:
ELABORACION DE ENFRIADOR CASERO DE AIRE

SEGUNDO SEMESTRE ELECTREMECANICA

TECNOLOGIA SUPERIOR EN ELECTROMECANICA

EXTENSION EL CARMEN

2022

INTRODUCCIÓN
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PROYECTO DE AULA v1.0

La termodinámica es un tema excitante y fascinante que trata sobre la energía, la cual es

esencial para la conservación de la vida, al mismo tiempo la termodinámica ha sido por
mucho tiempo una parte fundamental de los programas de estudio de ingeniería en todo el
mundo. Es una ciencia que tiene una amplia aplicación: desde los organismos
microscópicos hasta los electrodomésticos, los vehículos de transporte, los sistemas de
generación de energía eléctrica e incluso la filosofía.

Aunque los principios de la termodinámica han existido desde la creación del universo,
esta ciencia surgió como tal hasta que Thomas Savery en 1697 y Thomas Newcomen en
1712 construyeron en Inglaterra las primeras máquinas de vapor atmosféricas exitosas, las
cuales eran muy lentas e ineficientes, pero abrieron el camino para el desarrollo de una
nueva ciencia.

El presente proyecto académico del módulo de termodinámica tiene como finalidad

comprobar los fundamentos de la termodinámica en el componente de la temperatura, a
través de la elaboración de un proyecto básico de un sistema casero de enfriamiento de aire
de muy bajo costo, que permita considerar su uso alternativo en condiciones en las que se
requiera mejorar la percepción térmica de una persona y en un contexto en que el acceso a
los sistemas acondicionadores de aire se encuentre restringido por variables como
ubicación o por costo de inversión u operación.
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Tabla de Contenido

1. Objetivo General 4

2. Justificación del proyecto 4

3. Materiales y métodos 4

4. Fundamentación Teórica 5

5. Desarrollo de la propuesta 6

6. Mediciones 8

6. Presupuesto 9

7. Conclusiones y recomendaciones 9

8. Bibliografía 10

9.Anexos 10
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1. Objetivo General

Aplicar los conocimientos sobre los fundamentos de la termodinámica, sobre refrigeración

e intercambio de energía mediante la elaboración de una maquina artesanal de
refrigeración o enfriador de aire con fines experimentales.

2. Justificación del proyecto

El presente proyecto tiene el objetivo de experimentar los fundamentos y leyes de la

termodinámica de transferencia de energía revisados en clases, y observar las propiedades
que permitan mejorar el entendimiento de la transferencia de energía y beneficio de
equilibrio térmico en confort del ser humano.

3. Materiales y métodos

En la elaboración del presente proyecto experimental se procedió a conseguir los

materiales requeridos para el armado paso a paso del mismo, además de la herramienta
avanzada de medición de calor para las respectivas mediciones de temperatura los mismos
que son citados a continuación:
1 contenedor térmico (cooler de espumaflex)
1 ventilador de 12VDC -0.14 A – 1.68 W
1 Fuente de poder 12VDC – 1.25 A
2 tubos PVC 1”
2.5 Kilos de hielo
1 cinta aislante de corriente
1 cámara térmica FLIR
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4. Fundamentación Teórica

El acondicionamiento del aire es el proceso que enfría, limpia y circula el aire, consiste en
un cierto tratamiento del aire de un lugar cerrado para generar una atmosfera agradable
para quienes se encuentran en dicho espacio. Incrementar o reducir la temperatura y el
nivel de humedad en el aire suelen ser los objetivos más habituales, aunque el proceso
también puede implicar una renovación o filtración del aire. Las características del aire que
se controlan son temperatura, humedad, pureza y distribución uniforme en el recinto.

4.1 Acondicionamiento de aire

Al empezar el estudio del tema acondicionamiento del aire, es conveniente saber qué es lo
que se entiende por tal expresión. Muchos consideran el acondicionamiento del aire como
una de las industrias nuevas más importantes. Una industria que se desarrolla con una
rapidez extraordinaria y que proporciona trabajo a miles de hombres con la instrucción
adecuada y más comodidad y mejor salud a muchas personas en sus hogares y lugares de
trabajo. Oímos hablar de teatros, restaurantes, hoteles, almacenes, oficinas, casas, fábricas,
trenes, barcos y hospitales con aire acondicionado. Pero son muy pocas las personas que
saben exactamente que es el acondicionamiento del aire. Correctamente empleado, el
término acondicionamiento del aire significa controlar la temperatura, la circulación, la
humedad y la pureza del aire que respiramos y en el que vivimos, hablando en términos
más generales, el acondicionamiento completo del aire significa calentar el aire en
invierno, enfriarlo en verano, circular el aire y renovarlo en esas dos estaciones del año,
secarlo (quitarle humedad) cuando el aire está demasiado húmedo, humedecerlo (añadirle
humedad) cuando es demasiado seco y filtrar o lavar el aire para privarle del polvo y los
posibles microbios que contenga tanto en el verano como en el invierno. Si reflexionamos
sobre las posibilidades del acondicionamiento del aire, es fácil de ver el enorme efecto que
puede tener sobre nuestra comodidad, nuestra eficiencia y nuestra salud en la vida diaria
del hogar y del trabajo.
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5. Desarrollo de la propuesta

 En el armado del proyecto se siguieron los siguientes pasos en el armado del

mismo:
 En la tapa del contenedor térmico se debe empotrar el ventilador de 12 voltios de
corriente continua.
 El ventilador se debe conectar a la fuente de alimentación de 12 voltios y 1 amperio
de corriente continua.
 En la parte lateral del contenedor se debe empotrar los 2 tubos de 1 pulgada para la
salida del aire frio.
 Se debe colocar la funda contenedora de 2.5 kg de hielo.
 Se debe cerrar el contenedor.
 Finalmente debe conectar la fuente de alimentación e iniciar el funcionamiento.
 Se Procedió a tomar las mediciones de temperatura.

Al poner en marcha el acondicionador de aire casero se procedió a tomar la temperatura

ambiente y la temperatura en los tubos de salida dando como resultado la expulsión de aire
con una disminución de temperatura en el rango entre 5.3 y 4.8 grados en un momento
inicial y en un momento posterior entre 6.9 y 3.6 grados Celsius, las medidas de
temperatura fueron:

Medición 1:
 Temperatura Ambiente:
27 grados Celsius
 Tubo 1: 21.7
grados Celsius
 Tubo 2: 23.2
grados Celsius
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Medición 2:
 Temperatura Ambiente: 27.8 grados Celsius
 Tubo 1: 20.9 grados Celsius
 Tubo 2: 24.2 grados Celsius
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6. Mediciones

Rango de temperatura ambiente durante el experimento: entre 26.8 -29.5 grados Celsius

7.

Presupuesto

CANT DESCRIPCION VALOR

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1 Contenedor térmico (cooler de espumaflex) $5

1 Ventilador de 12VDC $5
1 Fuente de poder 12VDC $5
2 tubos PVC 1” $1
2.5 Kilos de hielo $1.25
1 cinta aislante de corriente $0.50
TOTAL $17.75

8. Conclusiones y recomendaciones

Conclusiones
 El enfriador de aire casero logró proporcionar sensación parcial de confort térmico.
 El enfriador de aire casero resulta una opción económica en casos donde no exista
sensación de confort térmico.
 El tiempo de operación del enfriador depende del suministro constante de hielo en
nuestro caso 2.5 kilos tuvo una duración de 4 horas.
 Se logró bajar la temperatura corporal en un rango de 3.3 y 3.9 grados Celsius en la
zona mas cercana a la salida del aire.
 Con la potencia actual del ventilador y el tamaño del contenedor térmico la
sensación térmica de confort es insuficiente.

Recomendaciones
 Contar con una herramienta para cortar espumaflex en el armado del sistema
enfriador de aire.
 Seleccionar un ventilador de mayor potencia eléctrica.
 Adquirir un contenedor de espumaflex de mayor tamaño.

9. Bibliografía
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PROYECTO DE AULA v1.0

(Cengel & Boles, 2007), Termodinámica.

10.Anexos