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Lograr la reflexión en el alumnado sobre el efecto del acoso en los espacios públicos y la importancia del consentimiento
Objetivo:
para abonar a la igualdad entre hombres y mujeres.
Material: https://www.youtube.com/watch?v=xCEEKqcSFL0
1.- Pregunte a sus estudiantes si recuerdan el cuento de Caperucita Roja. -"El cuento tradicional nos presenta dos personajes
(Caperucita y el lobo) que representan el mundo masculino y el femenino de una manera jerarquizada donde se relacionan
desde un plano de desigualdad, a continuación veremos una versión algo distinta a la que conocemos"
2.- Al concluir el video podemos reflexionar con el grupo sobre lo siguiente:
¿Por qué el lobo quería desviar del camino a Caperucita?
Descripción
¿Por qué Caperucita decide salir del cuento?
de la
¿En la vida real creen que sucede algo similar al cuento?
actividad:
¿Dónde y cómo se dan esos sucesos? (Podemos tomar como ejemplo el acoso callejero o los tocamientos sin
consentimiento en los espacios públicos)
¿Creen que actitudes como la del lobo generen violencia y desigualdad entre hombres y mujeres?
¿Cuál es mi compromiso personal para evitar la desigualdad entre hombres y mujeres?