1. Concepto y Utilidad de la Estadística.

La estadística es una rama de la matemática que se refiere a la recolección, análisis e

interpretación de los datos obtenidos en un estudio. Es aplicable a una amplia variedad de
disciplinas, desde la física hasta las ciencias sociales, ciencias de la salud como la Psicología y la
Medicina, y usada en la toma de decisiones en áreas de negocios e instituciones gubernamentales.

La estadística se refiere a la información que se recoge de algún

experimento, la cual puede presentarse en forma de dato o en
un grafico. No obstante, la estadística no es solamente
información almacenada, constituye una ciencia que se encarga
de recoger, organizar, procesar y analizar datos provenientes de
un experimento.

Hoy el uso de la estadística se ha extendido más allá de sus orígenes como un servicio al Estado o
al gobierno. Personas y organizaciones usan la estadística para entender datos y tomar decisiones
en ciencias naturales y sociales, medicina, negocios y otras áreas. La estadística es entendida
generalmente no como un sub-área de las matemáticas sino como una ciencia diferente “aliada”.

2. Tipo de Estadística. (Descriptiva e Inferencial).

Descriptiva: Es la técnica que se va a encargar de la recopilación, presentación, tratamiento y

análisis de los datos, con el objeto de resumir, describir las características de un conjunto de datos
y por lo general toman forma de tablas y gráficas.

Descriptiva o deductiva: esta clase de estadística se utiliza con el propósito de recolectar,

describir y resumir un conjunto de datos obtenidos. Estos pueden visualizarse de manera numérica
y gráfica. Sin embargo, su uso se acota sólo al uso de la información obtenida. Es decir, que a
partir de la misma no se puede realizar ningún tipo de generalización.

Inferencia: Técnica mediante la cual se sacan conclusiones o generalizaciones acerca de

parámetros de una población basándose en el estadígrafo o estadígrafos de una muestra de
población.

Inferencial o inductiva: de manera contraria a la anterior, esta clase de estadística tiene la

particularidad de que a partir de los datos muéstrales que maneja, es posible realizar conclusiones
y predicciones que incluyan a toda la población. Es decir, que los resultados obtenidos a partir del
análisis y conclusión podrán ser extrapolados, y de esta forma realizar un pronóstico inclusivo. Las
inferencias pueden presentarse a través de respuestas a preguntas del tipo si/no, relaciones entre
una serie de variables, estimaciones numéricas, entre otras.

3. Distribución de Frecuencias.

La distribución de frecuencia es una disposición tabular de datos estadísticos, ordenados

ascendente o descendentemente, con la frecuencia (fi) de cada dato. Las distribuciones de
frecuencias pueden ser para datos no agrupados y para datos agrupados o de intervalos de clase.

Tipos de frecuencias:

Frecuencia absoluta
La frecuencia absoluta es el número de veces que aparece un determinado valor en un estudio
estadístico. Se representa por fi.
La suma de las frecuencias absolutas es igual al número total de datos, que se representa por N.

Para indicar resumidamente estas sumas se utiliza la letra griega Σ (sigma mayúscula) que se lee
suma o sumatoria.

Frecuencia relativa
La frecuencia relativa es el cociente entre la frecuencia absoluta de un determinado valor y
el número total de datos. Se puede expresar en tantos por ciento y se representa por ni.

La suma de las frecuencias relativas es igual a 1.

Frecuencia acumulada
La frecuencia acumulada es la suma de las frecuencias absolutas de todos los valores inferiores o
iguales al valor considerado. Se representa por Fi.

Frecuencia relativa acumulada

La frecuencia relativa acumulada es el cociente entre la frecuencia acumulada de un
determinado valor y el número total de datos. Se puede expresar en tantos por ciento.

Ejemplo: Durante el mes de julio, en una ciudad se han registrado las siguientes temperaturas
máximas:

32, 31, 28, 29, 33, 32, 31, 30, 31, 31, 27, 28, 29, 30, 32, 31, 31, 30, 30, 29, 29, 30, 30, 31,
30, 31, 34, 33, 33, 29, 29.

En la primera columna de la tabla colocamos la variable ordenada de menor a mayor, en la

segunda hacemos el recuento y en la tercera anotamos la frecuencia absoluta.

xi Recuento fi Fi ni Ni

27 I 1 1 0.032 0.032

28 II 2 3 0.065 0.097

29 6 9 0.194 0.290

30 7 16 0.226 0.516

31 8 24 0.258 0.774

32 III 3 27 0.097 0.871

 33 III 3 30 0.097 0.968

34 I 1 31 0.032 1

31 1
Este tipo de tablas de frecuencias se utiliza con variables discretas.

Distribución de frecuencia para datos no Agrupados: Es aquella distribución que indica las
frecuencias con que aparecen los datos estadísticos, desde el menor de ellos hasta el mayor de
ese conjunto sin que se haya hecho ninguna modificación al tamaño de las unidades originales. En
estas distribuciones cada dato mantiene su propia identidad después que la distribución de
frecuencia se ha elaborado. En estas distribuciones los valores de cada variable han sido
solamente reagrupados, siguiendo un orden lógico con sus respectivas frecuencias.

Distribución de frecuencia de clase o de datos Agrupados: Es aquella distribución en la que la

disposición tabular de los datos estadísticos se encuentran ordenados en clases y con la
frecuencia de cada clase; es decir, los datos originales de varios valores adyacentes del conjunto
se combinan para formar un intervalo de clase. No existen normas establecidas para determinar
cuándo es apropiado utilizar datos agrupados o datos no agrupados; sin embargo, se sugiere que
cuando el número total de datos (N) es igual o superior 50 y además el rango o recorrido de la
serie de datos es mayor de 20, entonces, se utilizará la distribución de frecuencia para datos
agrupados, también se utilizará este tipo de distribución cuando se requiera elaborar gráficos
lineales como el histograma, el polígono de frecuencia o la ojiva.

La razón fundamental para utilizar la distribución de frecuencia de clases es proporcionar mejor

comunicación acerca del patrón establecido en los datos y facilitar la manipulación de los mismos.
Los datos se agrupan en clases con el fin de sintetizar, resumir, condensar o hacer que la
información obtenida de una investigación sea manejable con mayor facilidad.

4. Graficas, media, modas, medianas.

Gráficos estadísticos: Los gráficos son medios popularizados y a menudo los más convenientes
para presentar datos, se emplean para tener una representación visual de la totalidad de la
información. Los gráficos estadísticos presentan los datos en forma de dibujo de tal modo que se
pueda percibir fácilmente los hechos esenciales y compararlos con otros.
Tipos de gráficos estadísticos
Gráficos de barras:

Se utiliza para representar valores utilizando trazos verticales u horizontales. Se pueden

representar dos o más series para comparar entre sí.
Gráficos de líneas
En este tipo de gráfico se representan los valores de los datos en dos ejes cartesianos ortogonales
entre sí.
Se pueden usar para representar una serie, dos o más series.
Estos gráficos se utilizan para representar valores con grandes
incrementos entre sí.
Gráficos circulares
Estos gráficos nos permiten ver la distribución interna de los datos que representan un hecho, en
forma de porcentajes sobre un total. Se suele separar el sector correspondiente al mayor o menor
valor, según lo que se desee destacar.
Pueden ser: en dos dimensiones y en tres dimensiones.

Gráficos de Áreas
En estos tipos de gráficos se busca mostrar la tendencia de la información generalmente en un
período de tiempo.

Pueden ser:

- Para representar una serie

- Para representar dos o más series
- En dos dimensiones
- En tres dimensiones.

Cartogramas
Estos tipos de gráficos se utilizan para mostrar datos sobre una base geográfica. La densidad de
datos se puede marcar por círculos, sombreado, rayado o color.

Gráficos Mixtos
En estos tipos de gráficos se representan dos o más series de datos, cada una con un tipo
diferente de gráfico. Son gráficos más vistosos y se usan para resaltar las diferencias entre las
series.
Pueden ser: en dos dimensiones y en tres dimensiones.

Histogramas
Estos tipos de gráficos se utilizan para representa
distribuciones de frecuencias. Algún software específico
para estadística grafican la curva de gauss superpuesta con
el histograma.

Los dispersogramas
Son gráficos que se construyen sobre dos ejes ortogonales de coordenadas, llamados
cartesianos, cada punto corresponde a un par de valores de datos x e y de un mismo elemento
suceso.
Pictogramas
Los pictogramas son gráficos similares a los gráficos de barras, pero empleando un dibujo en una
determinada escala para expresar la unidad de medida de los datos. Generalmente este dibujo
debe cortarse para representar los datos.
Es común ver gráficos de barras donde las barras se
reemplazan por dibujos a diferentes escalas con el
único fin de hacer más vistoso el gráfico, estos tipos de
gráficos no constituyen un pictograma.

Pueden ser: en dos dimensiones y en tres dimensiones.

Media
La media es el valor obtenido al sumar todos los datos y dividir el resultado entre el número total
de datos.

Ejemplo: 8,10,7,6,8,15,4,3,8,21

La media es

8+10+7+6+8+15+4+3+8+21 = 90 = 9
10 10

Moda

La moda es el o los números que ocurren con mayor frecuencia en un conjunto de datos.
Ejemplo: 3, 5,3,8,5,3,6,8,1,3,9,4,3,6,8. La moda es 3.

Medianas

Es el valor que ocupa el lugar central de todos los datos cuando éstos están ordenados de menor a
mayor. La mediana se representa por Me. La mediana se puede hallar sólo para variables
cuantitativas.

Cálculo de la mediana
1. Ordenamos los datos de menor a mayor.
2. Si la serie tiene un número impar de medidas la mediana es la puntuación central de la misma.
2, 3, 4, 4, 5, 5, 5, 6, 6 Me= 5
3. Si la serie tiene un número par de puntuaciones la mediana es la media entre las dos
puntuaciones centrales.
7, 8, 9, 10, 11, 12 Me= 9.5

5. Desviación típica o estándar

Es la medida de dispersión más utilizada en las investigaciones por ser la más estable de
todas, ya que para su cálculo se utilizan todos los desvíos con respecto a la media aritmética de
las observaciones, y además, se toman en cuenta los signos de esos desvíos. Se le designa con la
letra castellana S cuando se trabaja con una muestra y con la letra griega minúscula s (Sigma)
cuando se trabaja con una población. Es importante destacar que cuando se hace referencia a la
población él número de datos se expresa con N y cuando se refiere a la muestra él número de
datos se expresa con n. La desviación típica se define como:
Interpretación de la desviación estándar

La desviación típica como medida absoluta de dispersión, es la que mejor nos proporciona
la variación de los datos con respecto a la media aritmética, su valor se encuentra en relación
directa con la dispersión de los datos, a mayor dispersión de ellos, mayor desviación típica, y a
menor dispersión, menor desviación típica.

Varianza

Es otra de las variaciones absolutas y la misma se define como el cuadrado de la

desviación típica; viene expresada con las mismas letras de la desviación típica pero elevada al
cuadrado, así S2 y s2. Las formulas para calcular la varianza son las mismas utilizadas por la
desviación típica, exceptuando las respectivas raíces, las cuales desaparecen al estar elevados el
primer miembro al cuadrado