SISTEMA DE GESTIÓN DE CALIDAD

FORMATO PARA LA ELABORACIÓN DEL MANUAL DE

PRÁCTICAS DE LABORATORIO, TALLER O CENTRO DE
SIMULACIÓN EN LAS CARRERAS
VICERRECTORADO ACADÉMICO / DIRECCIÓN
ACADÉMICA
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UNIDAD ACADÉMICA DE SALUD Y BIENESTAR

CARRERA DE: MEDICINA
11 PERÍODO LECTIVO: OCTUBRE/21-MARZO/22

PRÁCTICAS VIRTUALES DE Práctica No.: 8

LABORATORIOS /
Aula Centro de
TALLERES / CENTROS DE Taller: X Laboratorio:
Virtual: Simulación
SIMULACIÓN

B
á
s
Unidades de organización curricular X Profesionalizant
i
e
c
a
Asignatura Microbiología
Título: Bacterias Muy Pequeñas Y Sin Pared,
Bloque temático # 4
Micobacterias, Bacterias Espirales, Hongos.
1
5
Tiempo de
Tema de la práctica Antibiograma m
desarrollo
i
n
Docente: Md. Jéssica Chacón
Paralelo(s)
Curso/Ciclo: Tercer curso y C1
grupo:

COMPONENTE DE FUNDAMENTO TEORICO

1. INTRODUCCIÓN

El primer objetivo del antibiograma es el de medir la sensibilidad de una cepa bacteriana que se
sospecha es la responsable de una infección a uno o varios antibióticos. En efecto, la sensibilidad
in vitro es uno de los requisitos previos para la eficacia in vivo de un tratamiento antibiótico. El
antibiograma sirve, en primer lugar, para orientar las decisiones terapéuticas individuales. El

Cuenca: Av. Las Américas y Tarqui. Telf..: 2830751, 2824365, 2826563 Azogues: Campus Universitario “Luis Cordero El Grande” (frente al Terminal Terrestre). Telf.: 2241613,
2243444, 2245205 Cañar: Calle Antonio Ávila Clavijo. Telf.: 2235268, 2235870 San Pablo de La Troncal: Cdla. Universitaria Km 72 Quinceava Este y Primera Sur. Telf.: 2424110
Macas: Av. Cap. Villanueva s/n Telf.: 2700392, 2700393
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segundo objetivo del antibiograma es el de seguir la evolución de las resistencias bacterianas.

Gracias a este seguimiento epidemiológico, a escala de un servicio, un centro de atención médica,
una región o un país, es como puede adaptarse la antibioterapia empírica, revisarse regularmente
los espectros clínicos de los antibióticos y adoptarse ciertas decisiones sanitarias, como el
establecimiento de programas de prevención en los hospitales. La determinación de la
Concentración Inhibidora Mínima (CIM) es la base de la medida de la sensibilidad de una bacteria
a un determinado antibiótico. La CIM se define como la menor concentración de una gama de
diluciones de antibiótico que provoca una inhibición de cualquier crecimiento bacteriano visible.
Es el valor fundamental de referencia que permite establecer una escala de actividad del
antibiótico frente a diferentes especies bacterianas.

2. CONTENIDOS

Hay diferentes técnicas de laboratorio que permiten medir o calcular de rutina, y de manera
semicuantitativa, las CIM (métodos manuales y métodos automatizados o semiautomatizados).
Estos diferentes métodos de rutina permiten categorizar una cierta cepa bacteriana en función
de su sensibilidad frente al antibiótico probado. Esta cepa se denomina Sensible (S), Intermedia
(I) o Resistente (R) al antibiótico. Para un determinado antibiótico, una cepa bacteriana es, según
el CLSI: Sensible, si existe una buena probabilidad de éxito terapéutico en el caso de un
tratamiento a la dosis habitual. Resistente, si la probabilidad de éxito terapéutico es nula o muy
reducida. No es de esperar ningún efecto terapéutico sea cual fuere el tipo de tratamiento.
Intermedia, cuando el éxito terapéutico es imprevisible. Se puede conseguir efecto terapéutico
en ciertas condiciones (fuertes concentraciones locales o aumento de la posología). Ciertas
moléculas son representativas de un grupo de antibióticos. Los resultados obtenidos con estas
moléculas pueden ser ampliados a los antibióticos del grupo.

3. OBJETIVOS

Cuenca: Av. Las Américas y Tarqui. Telf..: 2830751, 2824365, 2826563 Azogues: Campus Universitario “Luis Cordero El Grande” (frente al Terminal Terrestre). Telf.: 2241613,
2243444, 2245205 Cañar: Calle Antonio Ávila Clavijo. Telf.: 2235268, 2235870 San Pablo de La Troncal: Cdla. Universitaria Km 72 Quinceava Este y Primera Sur. Telf.: 2424110
Macas: Av. Cap. Villanueva s/n Telf.: 2700392, 2700393
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3.1 Objetivo general:

● Analizar un antibiograma de manera adecuada.
3.2 Objetivos específicos:
● Conocer y ejecutar e interpretar resultados de un antibiograma para aplicar la terapéutica
antibacteriana adecuada en un proceso infeccioso bacteriano del paciente.

4.INSTRUCCIONES / METODOLOGÍA

Observación.

5.MATERIALES / HERRAMIENTAS / EQUIPO

● Aula virtual
● Video
● Imágenes presentadas por el docente.
● Guía de práctica.
● Formato de informe de práctica.

BIBLIOGRAFÍA

● 9B02334 Murray, Patrick R.; Rosenthal, Ken S. (2014). Microbiología médica.

Barcelona: Elsevier
● 9B01214 Botero, D. (2012). Parasitosis Humanas: incluye animales venenosos y
ponzoñosos. Medellín: Corporación para Investigaciones Biológicas

COMPONENTE PRACTICO

1. ACTIVIDADES POR DESARROLLAR.

● Analizar las imágenes proyectadas por el docente de práctica.

● Analizar las formas de identificación de los microorganismos.
● Anotar lo reconocido en resultados del informe de la práctica virtual.

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2. RESULTADOS
• ¿Qué es un antibiograma?
Un antibiograma es una prueba microbiológica que se realiza para determinar la susceptibilidad
de una bacteria a un grupo de antibióticos
• ¿Cuál es la función del antibiograma?
Se utiliza para determinar qué agente antimicrobiano será capaz de inhibir el crecimiento de
bacterias u hongos causantes de la infección. Los resultados de esta prueba ayudaran al médico
a establecer el tratamiento más efectivo frente a la infección.
• ¿Qué significa CIM?
La concentración más baja que inhibe el crecimiento, que en este caso es 2 mg/ml, es la
concentración inhibitoria mínima (CIM), que es el valor absoluto, in vitro, de la capacidad de un
antimicrobiano para inhibir el crecimiento de una población.

3.CONCLUSIONES
En conclusión, antibiograma es el de medir la sensibilidad de una cepa bacteriana que se
sospecha es la responsable de una infección a uno o varios antibióticos.

4.RECOMENDACIONES
Sin ningún tipo de recomendación ya que la practica fue clara e interactiva

RÚBRICA DE CALIFICACIÓN

Puntualidad: 1/1
Participación y
conocimientos previos: 3/3
Informe 6/6

Total 10/10

Nombres y Apellidos del estudiante: Karen Dayana Narvaez Delgado

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